跟著火車去旅行

南京師范大學(xué)

附屬小學(xué) 王致恒

我看過很多有關(guān)火車的繪本故事，當(dāng)看了紀(jì)錄片《厲害了，我的國》之后，我更加深刻地感受到國家鐵路事業(yè)的強(qiáng)大，民族自豪感油然而生，由此萌生了用畫筆表達(dá)心情的想法。爺爺和爸爸和我講述了他們那個(gè)年代關(guān)于火車的故事，那時(shí)候的火車與我們現(xiàn)在乘坐的高速列車大不一樣，因此，我采用連環(huán)畫的方式把火車的發(fā)展史表現(xiàn)出來，傳達(dá)熱愛祖國、為偉大祖國喝彩的心情。

▲東氿之花 宜興市湖濱實(shí)驗(yàn)學(xué)校 呂覽

宜興市文化中心的設(shè)計(jì)理念是“東氿之花”，由四幢建筑組成，包括保利大劇院、科普館、博物館、圖書館等，面朝東氿形成環(huán)抱之勢?！皷|氿之花”的建成，在完善城市功能的同時(shí)，還極大地提升了宜興的城市品位，增強(qiáng)了宜興的吸引力和輻射力。

▲“雙減”后的校園生活 宜興市和橋第二小學(xué) 陳佳慧

“雙減”政策的實(shí)施，使我們從繁重的課業(yè)壓力中解放出來。我用手中的畫筆描繪出“雙減”后的校園生活，記錄下童年的幸福時(shí)光。

停課不停學(xué)

居家我能行

無錫市云林實(shí)驗(yàn)小學(xué)

李嘉寧

我將居家學(xué)習(xí)的場景用電腦繪畫的方式呈現(xiàn)出來，記錄生活，分享美好。清晨，我準(zhǔn)時(shí)坐在電腦桌前，觀看老師分享的視頻，跟著老師的講解，用心地思考，及時(shí)地標(biāo)標(biāo)寫寫；音樂課上，我跟著音樂大聲歌唱，舞動(dòng)身體，放松心情；體育課上，我跟著老師的示范練起來，努力讓每一個(gè)動(dòng)作到位；科學(xué)課上的小實(shí)驗(yàn)使我下課后還沉浸其中。