林清悅

（長江大學(xué) 藝術(shù)學(xué)院，湖北 荊州 434023）

一、貝多芬《降E 大調(diào)鋼琴奏鳴曲》概述

《降E 大調(diào)鋼琴奏鳴曲》（Op.31 No.3）是德國音樂家貝多芬在1796 年創(chuàng)作的，這首鋼琴奏鳴曲是貝多芬初期創(chuàng)作的最大規(guī)模的鋼琴音樂，內(nèi)容非常豐富。《降E 大調(diào)鋼琴奏鳴曲》（Op.31 No.3）能夠直接展現(xiàn)出貝多芬自身對于自然的一種真實的感受。本文有效結(jié)合作品整體的創(chuàng)作特征和演奏風(fēng)格，從難度、演奏技巧等方面對其進(jìn)行二次創(chuàng)新研究。

路德維?！し病へ惗喾沂侨蛑闹笓]家、作曲家、鋼琴家。貝多芬在德國出生，是維也納古典樂派代表人物之一。貝多芬在幼年時期就已經(jīng)接受了非常好的音樂藝術(shù)的熏陶。貝多芬8 歲第一次登臺演出，并且在12 歲之后開始學(xué)習(xí)鋼琴曲的創(chuàng)作和演奏。1794 年，貝多芬開始創(chuàng)作協(xié)奏曲和奏鳴曲等。

貝多芬在自己音樂創(chuàng)作的輝煌時期遇到了病魔，但是貝多芬本人擁有著非常堅定的信念，對于理想的追求，使他能夠克服病痛完成音樂創(chuàng)作。1800 年，貝多芬開始進(jìn)入音樂創(chuàng)作的成熟期，目前，許多人們耳熟能詳?shù)囊魳纷髌肪褪秦惗喾以谶@個階段創(chuàng)作的，其中包含14 首鋼琴奏鳴曲。

二、貝多芬《降E大調(diào)鋼琴奏鳴曲》（Op.31 No.3）的音樂特征

（一）對奏鳴曲式的革新

1.引子

在貝多芬所創(chuàng)作的奏鳴曲當(dāng)中，經(jīng)常能看到引子的蹤跡，他非常重視引子在奏鳴曲當(dāng)中所起到的啟示和鋪墊作用。貝多芬常用的引子分為兩種類型：第一種是速度型；第二種是前奏型。其中，速度型引子的特點是短小，但是其能夠在一定程度上與主題的節(jié)奏、速度實現(xiàn)統(tǒng)一，所以會直接出現(xiàn)在奏鳴曲的主題當(dāng)中來進(jìn)行鋪墊。而前奏型的引子則與速度型引子有著非常大的差異，無論是在速度上還是在結(jié)構(gòu)、調(diào)式上都與呈示部之間存在一定的對比。

《降E 大調(diào)鋼琴奏鳴曲》（Op.31 No.3）也使用了速度型引子。整首奏鳴曲的高潮部分為第四樂章，引子一共有12 個小節(jié)，均以左手八分音符的伴奏為背景，這為整首曲子奠定了十分樂觀向上的基調(diào)。引子的力度為P，將狩獵的號令聲描繪得活靈活現(xiàn)，同時也對力度為F 的主題進(jìn)行了良好的鋪墊。

2.對比性主部主題內(nèi)部

與貝多芬的奏鳴曲相比較而言，莫扎特奏鳴曲的主部主題內(nèi)部是以較為開放的樂段結(jié)構(gòu)為主的，并且在副部的主題中也相應(yīng)添加了一些主部主題因素，從而提高樂章的動力。這樣的創(chuàng)作方式促使主部與副部之間的主題形成了鮮明的對比，也在無形當(dāng)中增加了奏鳴曲的戲劇性變化。實際上，在貝多芬的早期音樂當(dāng)中不難看到莫扎特的影子，但是其在莫扎特演奏技巧之上進(jìn)行了創(chuàng)新，并將主副部主題的對比變得越發(fā)明顯。發(fā)展至中期后，貝多芬樂曲主副部與主題之間的對比逐漸變成了主題內(nèi)部的對比形式，形成了一定的矛盾沖突。另外，這樣的對比方式在很大程度上擴(kuò)大了主部主題規(guī)模?！督礒 大調(diào)鋼琴奏鳴曲》（Op.31 No.3）中的第一樂章與第二樂章的主部主題就使用了對比性的創(chuàng)作方式。

3.規(guī)模龐大的尾聲

《降E 大調(diào)鋼琴奏鳴曲》（Op.31 No.3）第四樂章的尾聲是非常長的，從263-333 小節(jié)都是尾聲，這部分在整首樂章中占據(jù)了21%的比例，規(guī)模如此龐大的尾聲基本上都是以速度型引子作為材料的。發(fā)展至第312 小節(jié)時，基本上在主調(diào)上終止，313-333 小節(jié)完整終止。

（二）豐富的旋律發(fā)展手法

1.重復(fù)

在貝多芬的奏鳴曲當(dāng)中，重復(fù)性手法是很常見的，并且重復(fù)的方式、手段以及篇幅等都相對較長，但是這樣的方式不僅能夠?qū)匪计鸬届柟套饔?，同時還能提高音樂的聯(lián)系情況。

一般較為常用的重復(fù)方式就是原樣重復(fù)，在《降E 大調(diào)鋼琴奏鳴曲》（Op.31 No.3）中的第四樂章就存在兩個平行的樂句，針對引子部分展開了原樣的重復(fù)，從而突出了主部主題。

其實，重復(fù)性的旋律能夠起到旋律的擴(kuò)充作用，例如，可以將個別音進(jìn)行替換，有效填充節(jié)奏。在奏鳴曲的第一樂章中可以發(fā)現(xiàn)，副部主題是兩個重復(fù)的樂段構(gòu)成的，在A 段的基礎(chǔ)上B 段進(jìn)行了原樣重復(fù)，但給人帶來的感覺則是音形上呈現(xiàn)滾落和跑動感，給B 段增添了一定的趣味，從而也與A段形成了鮮明的對比。

2.模進(jìn)

模進(jìn)手段也是貝多芬在創(chuàng)作中經(jīng)常使用的一種手段，該手段也被稱為移位，實際上就是通過這樣的方式將最初的主題旋律以及樂節(jié)或者樂句均放在不同的音高上進(jìn)行重復(fù)，究其本質(zhì)就是對樂句進(jìn)行重復(fù)。

一般來說，模進(jìn)呈現(xiàn)連續(xù)向上的情況時就能夠產(chǎn)生一定的上行線條，同時伴隨著音樂旋律的高漲和越發(fā)激動的情緒。反之，如果模進(jìn)連續(xù)向下，就會產(chǎn)生一定的下行線條，不僅音樂旋律出現(xiàn)緩慢削弱的狀態(tài)，就連人們的情緒也會隨之變得低沉。

三、貝多芬《降E大調(diào)鋼琴奏鳴曲》（Op.31 No.3）的演奏

（一）速度變化

在《降E 大調(diào)鋼琴奏鳴曲》（Op.31 No.3）這部音樂作品當(dāng)中，節(jié)奏主要指的是音符自身的長短，因而在聽覺上能夠呈現(xiàn)出所有速度，而相關(guān)的節(jié)奏在某些方面對速度起著一定程度的決定性作用，速度和節(jié)奏是關(guān)聯(lián)的一個整體。人們認(rèn)為，速度標(biāo)記是作者在進(jìn)行創(chuàng)作的過程中的一種情緒的展現(xiàn)，從某些方面來說，相關(guān)的速度也是一種情感的符號。就鋼琴奏鳴曲的整體速度而言，一般能夠凸顯主題的是快板、小快板、中板和急板。

第四章的演奏速度和頻率相對較高，通過速度的提升和變化來展現(xiàn)熱情的音樂風(fēng)格，在演奏期間主要通過對左右手的快速插入與演奏者的演奏技巧來完成與主題材料之間的銜接。

（二）力度變化

力度是能夠展現(xiàn)出音樂表現(xiàn)的一項重要的手段，其主要包含由弱到強(qiáng)的若干級別，在貝多芬的鋼琴奏鳴曲當(dāng)中包含了全部的力量級別，貝多芬在力量級別方面的控制相對較為細(xì)致且具有獨到的力度反差感。貝多芬自身的32 首奏鳴曲使用了f、ff、sf、p、ppp 等力度的標(biāo)記。因而，貝多芬在進(jìn)行演奏的過程當(dāng)中，由于其創(chuàng)作的音樂內(nèi)容在變化，相關(guān)的思想也逐漸產(chǎn)生了很大的變化，從而隨時添加相關(guān)的力度標(biāo)記[8]。《降E 大調(diào)鋼琴奏鳴曲》（Op.31 No.3）是一首洋溢著明朗、闊達(dá)、活潑、光輝的青春微笑和生命的躍動，人間的陰暗和悲苦的影子一點也看不到，反而散發(fā)出一道道燦爛的光芒的鋼琴奏鳴曲，朝氣蓬勃而且華麗絢爛，內(nèi)容非常熱烈，因而是貝多芬所有的鋼琴奏鳴曲當(dāng)中的比較歡快的一首曲子。由于是這種風(fēng)格，所以貝多芬使用了很多的力度標(biāo)記，突出表現(xiàn)了樂章的特征。

（三）踏板變化

魯賓斯坦認(rèn)為，踏板是鋼琴演奏當(dāng)中的核心，貝多芬在演奏期間也多次采用踏板來進(jìn)行演奏，因此《降E 大調(diào)鋼琴奏鳴曲》（Op.31 No.3）當(dāng)中充滿了大量的踏板標(biāo)記，其對踏板的變化和使用提出了相對較為完善的使用標(biāo)準(zhǔn)與使用方式，通常情況下，鋼琴演奏者會通過聽力來輔助踏板的演奏。

貝多芬的《降E 大調(diào)鋼琴奏鳴曲》（Op.31 No.3）當(dāng)中呈現(xiàn)出氣勢恢宏的場景與情感表達(dá)，因此，一般情況下，貝多芬會采用左踏板，左踏板具有延長音節(jié)的作用。

從《降E 大調(diào)鋼琴奏鳴曲》（Op.31 No.3）的第一樂章起，右手的旋律一直在和弦變換當(dāng)中，因而，右手的高音部分所彈奏的旋律需要具有一定程度的連貫性和歌唱性。因而，他采取了一種直接的踏板方式，也就是在不同和弦需要的時候?qū)μぐ暹M(jìn)行變換，這也會帶給聽者一種心曠神怡的感覺。但是，在第二樂章的時候，需要左右手進(jìn)行相互滲透，互相連奏，右手的旋律在不同的和弦變化當(dāng)中進(jìn)行轉(zhuǎn)化，踏板輕點音頭。

四、總結(jié)

本文對《降E 大調(diào)鋼琴奏鳴曲》（Op.31 No.3）的音樂特征進(jìn)行了深入研究，可以發(fā)現(xiàn)，全曲節(jié)奏如同創(chuàng)作的季節(jié)一樣，比較輕快，充滿了春天朝氣蓬勃的氣息，夏天百花盛開的燦爛，曲調(diào)輕快，明朗，其中還帶有一絲絲高貴的氣息。我們在這首鋼琴奏鳴曲中，沒有發(fā)現(xiàn)一絲悲傷的氣息（貝多芬在創(chuàng)作《降E 大調(diào)鋼琴奏鳴曲》（Op.31 No.3）時，處于人生低谷期，不但聽覺一日不如一日，而且疾病纏身，精神也飄忽不定），仿佛這位偉大的音樂家從來沒有受到過疾病的折磨以及精神上的打擊。

綜上所述，貝多芬創(chuàng)作的鋼琴奏鳴曲將世界的鋼琴奏鳴曲逐漸推向了藝術(shù)的巔峰，為鋼琴奏鳴曲帶來了全新的藝術(shù)魅力，在創(chuàng)作的過程當(dāng)中，他也加入了很多自身的獨特思想?！督礒 大調(diào)鋼琴奏鳴曲》（Op.31 No.3）是貝多芬比較經(jīng)典的作品，在演奏的過程中，我們從速度變化、力度變化、踏板變化這三個方面充分了解到《降E 大調(diào)鋼琴奏鳴曲》（Op.31 No.3）的絕妙之處。