○周壽鴻

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺是用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民的主要網(wǎng)絡(luò)陣地之一，擁有海量的學(xué)習(xí)資源，被越來越多的黨員群眾稱為學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和中央精神，學(xué)習(xí)黨的理論路線方針政策、獲取權(quán)威信息，學(xué)習(xí)各種知識的“掌中寶”。

揚(yáng)州是國務(wù)院公布的首批國家歷史文化名城，崇文重教氛圍濃厚。近年來，揚(yáng)州堅持用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”助力學(xué)習(xí)之城“強(qiáng)起來”，圍繞“誰來推廣、在哪兒推廣、怎么推廣”等現(xiàn)實(shí)課題深入調(diào)研，堅持用戶思維，強(qiáng)化頂層設(shè)計，選人、搭臺、建機(jī)制，對如何推動“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”由全黨向全社會覆蓋進(jìn)行了有益的探索，通過創(chuàng)設(shè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”導(dǎo)學(xué)空間、組織學(xué)習(xí)委員選聘，積極開展系列導(dǎo)學(xué)活動，推動“黨員+群眾”同步覆蓋，探索出有指導(dǎo)、有陣地、有組織、有管理、有服務(wù)、有課程的黨的創(chuàng)新理論“六有”導(dǎo)學(xué)模式。

一、移動與固定結(jié)合打造線下導(dǎo)學(xué)空間

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)在，媒體格局、輿論生態(tài)、受眾對象、傳播技術(shù)都在發(fā)生深刻變化，特別是互聯(lián)網(wǎng)正在媒體領(lǐng)域催發(fā)一場前所未有的變革。讀者在哪里，受眾在哪里，宣傳報道的觸角就要伸向哪里，宣傳思想工作的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)就要放在哪里。2021 年以來，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”揚(yáng)州學(xué)習(xí)平臺創(chuàng)設(shè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”導(dǎo)學(xué)空間，把“線上”學(xué)習(xí)資源延伸到“線下”公共空間，更精準(zhǔn)地服務(wù)目標(biāo)人群，推動學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型城市建設(shè)。揚(yáng)州“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”導(dǎo)學(xué)空間建設(shè)，突出三個原則：

第一，在選址上覆蓋不同人群。按照“人群集中在哪里，導(dǎo)學(xué)空間就先建在哪里”的原則，先后在客運(yùn)樞紐、主題公園、城市展廳、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、農(nóng)村社區(qū)等公共區(qū)域建設(shè)了12 個導(dǎo)學(xué)空間，為群眾構(gòu)筑起學(xué)習(xí)教育的全新場景。

第二，在功能上用足平臺資源。從資源種類上看，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”是個“滿漢全席”，我們根據(jù)不同人群的需求，在保證“理論學(xué)習(xí)”這個“主菜”的同時，在不同的導(dǎo)學(xué)空間配置了“個性化營養(yǎng)餐”，如利用71路“強(qiáng)國號”公交專線、運(yùn)河三灣公園主題展廳、市檔案館、西湖鎮(zhèn)6+X 功能區(qū)、仁豐里歷史文化街區(qū)等，分專題導(dǎo)出“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的新思想、黨史、法治、文化、旅游、讀書、影視等學(xué)習(xí)資源，供應(yīng)線下推廣。

第三，在建設(shè)上注重資源融合。各縣（市、區(qū)）和相關(guān)部門主動申報，與揚(yáng)州學(xué)習(xí)平臺聯(lián)合建設(shè)導(dǎo)學(xué)空間，將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”元素融入人群相對密集的現(xiàn)有空間，不另起爐灶，不重復(fù)建設(shè)，形成了“你方搭臺，我方唱戲”的共享機(jī)制。

各導(dǎo)學(xué)空間以“體驗”為核心，以“學(xué)習(xí)”為抓手，以“參與”為特色，著眼全民參與、全面覆蓋，是黨員干部群眾的能量源泉、創(chuàng)業(yè)干事的培訓(xùn)基地。這些導(dǎo)學(xué)空間，集展示、體驗、黨員活動、群眾學(xué)習(xí)講堂等功能于一體，多元呈現(xiàn)、主題突出，有力有效推動“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”從線上向線下延伸，在黨員群眾中形成“學(xué)習(xí)打卡”新時尚。通過線上線下聯(lián)動，進(jìn)一步唱響主旋律、傳播正能量、振奮精氣神，提高“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的運(yùn)用寬度、廣度和深度，引領(lǐng)市民群眾成為學(xué)習(xí)和傳承思想文化的參與者和受益者。

（一）共建共融共享，構(gòu)筑學(xué)習(xí)教育全新場景

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”揚(yáng)州學(xué)習(xí)平臺依托新時代文明實(shí)踐陣地、黨群服務(wù)中心、中小學(xué)校、農(nóng)家書屋、城市書房等資源，打造一批圖書角、學(xué)習(xí)角、學(xué)習(xí)小站、導(dǎo)學(xué)課堂等線下學(xué)習(xí)空間，賦予學(xué)習(xí)更豐富的內(nèi)涵；同時在城區(qū)主要道路、公共場所打造主題廣場、主題長廊等宣傳載體，展示“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”品牌形象，擴(kuò)大學(xué)習(xí)強(qiáng)國的覆蓋率、知曉率，推進(jìn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”下載用戶從黨員向普通群眾、青少年延伸，實(shí)現(xiàn)新思想學(xué)習(xí)領(lǐng)悟“天天見”“天天新”“天天深”。

邗江區(qū)西湖街道“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”導(dǎo)學(xué)空間依托黨群鄰里服務(wù)中心現(xiàn)有資源，設(shè)立了圖書館、學(xué)習(xí)交流角、積分兌換角、才藝展示角和學(xué)習(xí)大講堂5個區(qū)域。學(xué)員不僅在手機(jī)上學(xué)習(xí)，同時也可在線下打卡學(xué)習(xí)，讓“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺走到群眾身邊，融入群眾的學(xué)習(xí)生活，真正實(shí)現(xiàn)線上線下有機(jī)融合。在圖書室的閱讀推薦專區(qū)，配置、推薦黨史學(xué)習(xí)書籍和馬克思主義經(jīng)典著作，供人們隨時閱讀。在學(xué)習(xí)大講堂，設(shè)有紅色觀影區(qū)，傾力打造黨史學(xué)習(xí)教育“看、講、做”實(shí)境課堂，切實(shí)做到聲影聯(lián)動，實(shí)境學(xué)習(xí)。導(dǎo)學(xué)空間還設(shè)置了“學(xué)習(xí)達(dá)人榜”“積分兌換”，展示優(yōu)秀學(xué)員風(fēng)采，激勵其他學(xué)員奮起直追、爭取上榜的學(xué)習(xí)熱情。2021年10月15日，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”總平臺以《江蘇揚(yáng)州：“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”導(dǎo)學(xué)空間融入群眾學(xué)習(xí)生活》為題，介紹了西湖街道的經(jīng)驗做法。

（二）“移動窗口”添彩，讓“強(qiáng)國號”成為城市風(fēng)景

2020 年12 月11 日，連淮揚(yáng)鎮(zhèn)鐵路全線開通運(yùn)營，揚(yáng)州進(jìn)入“高鐵時代”。同一天，在揚(yáng)州東部交通樞紐內(nèi)，揚(yáng)州“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”號公交專線開通，22 輛主題公交車正式上路運(yùn)營。該線路從揚(yáng)州西部客運(yùn)樞紐出發(fā)，經(jīng)主干道文昌路到達(dá)東部綜合客運(yùn)樞紐，串聯(lián)起揚(yáng)州主城區(qū)東部到西部，線路輻射面廣、貼近群眾。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”號公交專線開通

揚(yáng)州西部客運(yùn)樞紐“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)體驗長廊（建設(shè)中）

公交車作為城市窗口，承載著一個城市的精神風(fēng)貌和形象?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”揚(yáng)州學(xué)習(xí)平臺充分發(fā)揮公交車的宣傳載體功能，將“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”號主題公交專線打造成創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型的移動陣地，用主流價值傳遞強(qiáng)國之聲，進(jìn)一步推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想走進(jìn)百姓生活。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”號公交車以紅色為主基調(diào)，車身噴繪“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”Logo和“夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)從實(shí)踐起步”的宣傳語，車廂內(nèi)“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”“揚(yáng)州學(xué)習(xí)平臺邀您一起學(xué)習(xí)”等提示語非常醒目。車廂內(nèi)還印有“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”二維碼，方便乘客下載使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP。同時，將“黨史百年”專題、“黨史學(xué)習(xí)教育”專題和“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”推介片等優(yōu)質(zhì)內(nèi)容制作成二維碼，布設(shè)在車廂內(nèi)顯眼位置，乘客可通過移動設(shè)備隨時隨地學(xué)習(xí)權(quán)威黨史知識，實(shí)現(xiàn)公車上“流動學(xué)黨史”。

風(fēng)光秀美的揚(yáng)州瘦西湖，是國家4A級風(fēng)景名勝區(qū)，李白的千古名句“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，讓古城聞名天下。瘦西湖船娘黨支部是江蘇景區(qū)較早將支部建到船上的水上旅游黨支部，曾榮獲“全國先進(jìn)基層黨組織”稱號。近年來，船娘黨支部20 名黨員船娘們堅守平凡崗位，用實(shí)際行動建設(shè)組織放心、社會認(rèn)可、群眾滿意的基層黨組織，成為瘦西湖上最美的風(fēng)景。2021 年，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”揚(yáng)州學(xué)習(xí)平臺與瘦西湖船娘黨支部結(jié)對共建，將游船打造成“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”移動導(dǎo)學(xué)空間，讓船娘黨員當(dāng)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的學(xué)習(xí)委員、推廣使者，搖櫓話紅船、歌聲巧勸學(xué)，既展示了新時代船娘風(fēng)采，也提升了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的影響力。

在瘦西湖游船導(dǎo)學(xué)空間學(xué)黨史

（三）創(chuàng)新學(xué)習(xí)陣地，推動新思想“飛入尋常百姓家”

2021 年6 月9 日，在揚(yáng)州市檔案館內(nèi)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”揚(yáng)州學(xué)習(xí)平臺導(dǎo)學(xué)空間揭牌，成為黨史學(xué)習(xí)教育的重要活動陣地。揚(yáng)州學(xué)習(xí)平臺與市檔案館聯(lián)合開展5 項活動：面向全市征集揚(yáng)州紅色檔案；推出“從百件紅色文書看揚(yáng)州百年黨史”大型系列報道；推出“紅色檔案之聲”音頻專題；推出“紅色回響”短視頻；聯(lián)合舉辦揚(yáng)州百年黨史史料展。雙方聯(lián)合舉辦揚(yáng)州百年黨史史料展，安排“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)委員中的專業(yè)講解員進(jìn)場講解，參觀結(jié)束后，在導(dǎo)學(xué)空間可就地開展知識競答、主題演講、老黨員講黨史故事等活動，深化學(xué)習(xí)效果。

2022年，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”揚(yáng)州學(xué)習(xí)平臺積極將導(dǎo)學(xué)空間向高校拓展和延伸，指導(dǎo)揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院共建“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”虛擬仿真體驗空間，著力打造體驗感較強(qiáng)、富有特色的沉浸式、互動式、一站式學(xué)習(xí)平臺，以多變、融合、互動和分享為特點(diǎn)，創(chuàng)新“課堂+基地”的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”線下學(xué)習(xí)教育模式，推進(jìn)高校思政課堂建設(shè)。

揚(yáng)州的城市書房建設(shè)分布在城市不同地域，是古城書香城市建設(shè)的新地標(biāo)?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”揚(yáng)州學(xué)習(xí)平臺積極與揚(yáng)州市圖書館聯(lián)系，啟動城市書房“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”導(dǎo)學(xué)空間建設(shè)，推進(jìn)學(xué)習(xí)強(qiáng)國與城市書房共建共融，促進(jìn)學(xué)習(xí)之城建設(shè)。目前，雙方規(guī)劃在揚(yáng)州市圖書館和6 家城市書房，打造旗艦型“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”導(dǎo)學(xué)空間，增設(shè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”特色設(shè)施和空間，促進(jìn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺推廣使用。城市書房導(dǎo)學(xué)空間建設(shè)盡量利用已有資源，設(shè)置“學(xué)習(xí)強(qiáng)國學(xué)習(xí)書架”“朗讀亭”“主題郵局”“積分打卡墻”“學(xué)習(xí)達(dá)人榜”等，掛牌“學(xué)習(xí)強(qiáng)國朗讀亭”。建成后，在各共建城市書房導(dǎo)學(xué)空間，每家至少安排1 名學(xué)習(xí)委員掛鉤負(fù)責(zé)導(dǎo)學(xué)活動，現(xiàn)場設(shè)置“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)委員申請登記表，每月定期組織各類輔導(dǎo)講座和特色小課堂、閱讀分享會、朗讀會，積極聚焦主題閱讀，充分挖掘自身特色，創(chuàng)新閱讀推廣和服務(wù)模式，常態(tài)化開展導(dǎo)學(xué)活動，引導(dǎo)市民提升閱讀興趣、提高閱讀能力，進(jìn)一步推動書香揚(yáng)州建設(shè)，讓“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺與城市閱讀空間共促共進(jìn)、相映生輝。

2021年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”揚(yáng)州學(xué)習(xí)平臺積極推進(jìn)導(dǎo)學(xué)空間建設(shè)，以線上學(xué)習(xí)與線下體驗同頻共振，示范打造了12個富有特色的沉浸式、互動式、一站式旗艦導(dǎo)學(xué)空間，把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的優(yōu)質(zhì)資源送到廣大群眾身邊，有效推動新思想更快地“飛入尋常百姓家”。

二、競聘與選聘結(jié)合，培育“學(xué)習(xí)委員”隊伍

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺滿足不同地域、文化層次、年齡段、職業(yè)群體學(xué)習(xí)知識的需求，做到“上到九十九，下到剛會走，總有一款適合你”，注冊用戶總數(shù)已超過2.57 億人，日閱讀人次保持在9 億左右。但是，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的社會用戶相對偏少。為此，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”揚(yáng)州學(xué)習(xí)平臺策劃“學(xué)習(xí)委員”這個有榮譽(yù)感的“推手”，努力培育一支對推廣“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”有意愿、有能力、有責(zé)任的“學(xué)習(xí)委員”人才隊伍，推動平臺更加貼近青少年，覆蓋更多社會群體。

2021年，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”揚(yáng)州學(xué)習(xí)平臺結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，廣泛開展跟著強(qiáng)國學(xué)“四史”暨揚(yáng)州市“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)委員競選活動，進(jìn)學(xué)校、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭，讓紅色歷史“活”起來、“火”起來。

培育“學(xué)習(xí)委員”隊伍，揚(yáng)州分為“三步走”：首先是廣泛宣傳發(fā)動。面向全市各行各業(yè)、各地各部門的黨員干部群眾進(jìn)行海選，不分年齡、不分職業(yè)、不分學(xué)歷，符合“三有”標(biāo)準(zhǔn)的均可參加，已有2萬余名機(jī)關(guān)干部、高校學(xué)生和社區(qū)居民參加海選。其次是分類有序競選。與高校、新時代文明實(shí)踐中心、政法系統(tǒng)等聯(lián)合舉辦“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)委員競選青年專場、社區(qū)專場和政法專場活動，百余名青年大學(xué)生、基層黨員、社區(qū)居民和政法干警當(dāng)選。再次是放大口碑效應(yīng)?！皩W(xué)習(xí)委員”發(fā)揮榜樣力量，以家人、朋友、同學(xué)、同事的身份現(xiàn)身說法，在生活工作中開展場景化導(dǎo)學(xué)活動，無形中淡化了生硬感，增加了親切感，潛移默化吸引越來越多的普通群眾和青少年讀者使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”。

2021年6月25日，跟著強(qiáng)國學(xué)“四史”暨揚(yáng)州市“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)委員競選活動（青年專場）在揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院火熱進(jìn)行，通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”挑戰(zhàn)答題、紅色故事分享等方式，點(diǎn)燃了青年學(xué)子學(xué)黨史的熱情。本次青年專場活動設(shè)置了三輪挑戰(zhàn)答題，每輪由10名青年學(xué)子參與答題。答題考驗的是選手們的知識儲備。經(jīng)過前期在15000余名學(xué)子中的海選和當(dāng)天的現(xiàn)場挑戰(zhàn)，30 名“00 后”大學(xué)生當(dāng)選為揚(yáng)州市“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”首批學(xué)習(xí)委員。

7月16日，跟著強(qiáng)國學(xué)四史暨揚(yáng)州市“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)委員競選活動走進(jìn)蜀岡瘦西湖風(fēng)景名勝區(qū)嘉境鄰里公園，揚(yáng)州學(xué)習(xí)平臺推廣主題歌《學(xué)而時習(xí)之》奏響活動主旋律，在現(xiàn)場再掀“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)熱潮。來自景區(qū)基層單位的10名學(xué)習(xí)標(biāo)兵被選為學(xué)習(xí)強(qiáng)國學(xué)習(xí)委員，大家表示，要用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，爭做學(xué)習(xí)達(dá)人，在各自崗位中發(fā)揮先鋒模范作用，積極帶動身邊的黨員干部崇尚學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)。

11 月10 日，跟著強(qiáng)國學(xué)“四史”暨揚(yáng)州市“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)委員競選活動（政法專場）在揚(yáng)州市公安局舉行。通過“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”挑戰(zhàn)答題、紅色文藝節(jié)目演出等方式，推動全市政法干警深化黨史學(xué)習(xí)教育，更好地夯實(shí)信仰之基、筑牢思想之魂、激揚(yáng)奮進(jìn)之志。挑戰(zhàn)答題共設(shè)置4 輪，參加挑戰(zhàn)的24 名選手為政法各單位前期精心遴選，均獲聘成為揚(yáng)州市“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)委員。

為引導(dǎo)、服務(wù)干部群眾學(xué)好用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺，2022年3月25日至4月20日，揚(yáng)州“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)委員形象IP 征集活動面向全國展開，不僅吸引揚(yáng)州本土專業(yè)設(shè)計人員、文創(chuàng)企業(yè)及高校學(xué)生參賽，更有其他城市相關(guān)從業(yè)人員及企業(yè)紛紛投稿。不到1個月，主辦方共征集到來自揚(yáng)州、南京、蘇州、深圳等全國各地作品200多件。主辦方組織中國美術(shù)學(xué)院、揚(yáng)州大學(xué)美術(shù)與設(shè)計學(xué)院等專家評委，堅持公開、公平、公正的原則，經(jīng)層層投票評選，最終《揚(yáng)小學(xué)揚(yáng)小習(xí)》獲采用獎。以“揚(yáng)小學(xué)”“揚(yáng)小習(xí)”為代言，揚(yáng)州學(xué)習(xí)平臺策劃制作了“學(xué)習(xí)委員教你用強(qiáng)國”“學(xué)習(xí)委員帶您看運(yùn)河十二景”等一批動畫微視頻，以清新活潑的形象、親切可人的語言，帶動更多黨員干部和群眾愛上“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”。

揚(yáng)州學(xué)習(xí)平臺還面向全市發(fā)出“招募令”，公開征集“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)委員，凡積極推廣“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺、熱心公益導(dǎo)學(xué)活動的各方面人才，均可報名應(yīng)征，不限性別、年齡、職業(yè)，有教育經(jīng)驗和專業(yè)特長、熟悉新媒體者優(yōu)先。青年評話演員、中國曲藝“牡丹獎”獲得者馬偉主動報名應(yīng)征學(xué)習(xí)委員，獲聘后積極履行職責(zé)，多次義務(wù)參加“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”宣傳推廣活動，與揚(yáng)州學(xué)習(xí)平臺聯(lián)合創(chuàng)作的《評話黨課·小馬說黨史》系列短視頻，被中宣部評為2021年度優(yōu)秀理論宣講微視頻。

在此基礎(chǔ)上，揚(yáng)州學(xué)習(xí)平臺組建成立了揚(yáng)州市“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)委員志愿服務(wù)總隊，引導(dǎo)學(xué)習(xí)委員規(guī)范化管理。2022 年，又先后組建了揚(yáng)州市廣場舞協(xié)會分隊、揚(yáng)州市朗誦協(xié)會分隊，將觸角向社會各界進(jìn)一步延伸。揚(yáng)州學(xué)習(xí)平臺與市朗誦協(xié)會合作，唱響“強(qiáng)國好聲音”，在平臺開設(shè)經(jīng)典朗讀專題，利用導(dǎo)學(xué)空間開展經(jīng)典誦讀系列活動，圍繞創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)和黨史學(xué)習(xí)教育，策劃了一系列經(jīng)典誦讀活動，推出了“與朗讀者一起學(xué)《習(xí)近平談治國理政》第四卷”專欄；與市廣場舞協(xié)會聯(lián)合組織開展了“喜迎二十大·幸福舞起來”揚(yáng)州市社區(qū)廣場舞巡回表演活動。通過借力合力，形成了黨員與群眾都來學(xué)習(xí)、線上線下同頻共振的新格局。

三、“六有”導(dǎo)學(xué)模式，融通群眾學(xué)習(xí)生活

創(chuàng)設(shè)導(dǎo)學(xué)空間、選聘學(xué)習(xí)委員，解決了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”推廣使用中“誰來推廣、在哪兒推廣”的問題，而更為重要的“怎么推廣”，則需要順應(yīng)黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)新導(dǎo)學(xué)思路和手段，教之有法，育之有道，行之有效，以保障“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”推廣使用工作的常態(tài)化和長效性，壯大創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)陣地。在實(shí)踐過程中，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”揚(yáng)州學(xué)習(xí)平臺強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)，創(chuàng)新探索出“六有”導(dǎo)學(xué)模式，努力走出一條融合發(fā)展的新路，其內(nèi)涵日漸豐富，運(yùn)行日趨規(guī)范，服務(wù)和管理方式不斷走向制度化、科學(xué)化。

（一）導(dǎo)學(xué)有指導(dǎo)，活動有陣地

建立導(dǎo)學(xué)空間推動機(jī)制，實(shí)行“管”“辦”結(jié)合，宣傳部門著重“管”，揚(yáng)州學(xué)習(xí)平臺和各縣級融媒體中心著力“辦”。揚(yáng)州市委宣傳部每年組織一至二次學(xué)習(xí)委員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不定期組織業(yè)務(wù)沙龍，提升學(xué)習(xí)委員政治素養(yǎng)和導(dǎo)學(xué)能力。導(dǎo)學(xué)空間建設(shè)嚴(yán)格遵守中宣部下發(fā)的《“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”線下空間申報審核暫行辦法》，導(dǎo)學(xué)活動實(shí)行“誰主辦誰負(fù)責(zé)”原則，壓緊壓實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)委員在導(dǎo)學(xué)空間開展具體工作時，由活動所在單位給予經(jīng)費(fèi)或物資保障。

（二）學(xué)習(xí)有組織，運(yùn)行有管理

建立學(xué)習(xí)委員選育機(jī)制，制定學(xué)習(xí)委員“三標(biāo)”，即學(xué)習(xí)委員評選標(biāo)準(zhǔn)、形象標(biāo)識和學(xué)習(xí)委員標(biāo)志性活動，要求每位學(xué)習(xí)委員至少掛鉤一所導(dǎo)學(xué)空間，每年志愿服務(wù)12 次以上，其中不少于6 次線下導(dǎo)學(xué)活動。揚(yáng)州學(xué)習(xí)平臺與學(xué)習(xí)委員簽訂志愿服務(wù)協(xié)議，正式頒發(fā)聘書，實(shí)行一年一聘，合格者續(xù)聘，不合格者解除聘任。制訂《“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”導(dǎo)學(xué)空間日常管理辦法（暫行）》，對學(xué)習(xí)委員服務(wù)情況量化考評，做到導(dǎo)學(xué)有計劃、活動有記載、成果有展示。每年開展一次總結(jié)評比活動，根據(jù)導(dǎo)學(xué)教案、導(dǎo)學(xué)次數(shù)、導(dǎo)學(xué)人數(shù)、導(dǎo)學(xué)效果等，評選表彰優(yōu)秀學(xué)習(xí)委員。組建成立揚(yáng)州市“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)委員服務(wù)總隊，將學(xué)習(xí)委員評比表彰納入全市志愿服務(wù)評比序列，2021年，已有3名學(xué)習(xí)委員當(dāng)選為全市優(yōu)秀志愿者。

（三）學(xué)員有服務(wù)，輔導(dǎo)有課程

建立導(dǎo)學(xué)活動服務(wù)機(jī)制，學(xué)習(xí)委員要按照工作安排，推動“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”推廣使用。導(dǎo)學(xué)流程包括輔導(dǎo)注冊、輔導(dǎo)使用、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)三個環(huán)節(jié)，重點(diǎn)設(shè)置“1+N”導(dǎo)學(xué)課程，突出“理論學(xué)習(xí)”這1個主業(yè)，因地制宜篩選、提煉“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)資源，形成具有N 種特色的課程體系，針對青少年、老年人等不同群體需求，開設(shè)個性化課程。揚(yáng)州學(xué)習(xí)平臺設(shè)計制作了40萬份《“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”使用指南》宣傳折頁，在導(dǎo)學(xué)空間等眾多場所普發(fā)，揚(yáng)州學(xué)習(xí)平臺微信公眾號每天轉(zhuǎn)發(fā)“教你用強(qiáng)國”系列文章，指導(dǎo)學(xué)習(xí)委員和學(xué)員用好用活“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)資源。

“六有”導(dǎo)學(xué)模式，激活了揚(yáng)州“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”推廣使用工作的一池春水。學(xué)習(xí)委員們紛紛走進(jìn)導(dǎo)學(xué)空間和各個街道、鄉(xiāng)村，開展形式多樣、豐富多彩的導(dǎo)學(xué)活動，有力推動新思想落地生根、開花結(jié)果，助力揚(yáng)州“好地方”建設(shè)好上加好、越來越好。

2020 年11 月13 日，習(xí)近平總書記來到揚(yáng)州考察調(diào)研，沿運(yùn)河三灣段岸邊步行，察看運(yùn)河生態(tài)廊道建設(shè)情況，了解大運(yùn)河沿線環(huán)境整治和文化保護(hù)傳承利用等情況。追尋總書記的腳步，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”揚(yáng)州學(xué)習(xí)平臺打造了運(yùn)河三灣導(dǎo)學(xué)空間，布設(shè)大運(yùn)河歷史展、黨史學(xué)習(xí)主題書架、階梯講堂、紅色觀影室、學(xué)習(xí)交流室等區(qū)域空間，使這里成為“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)打卡地、導(dǎo)學(xué)主陣地，學(xué)習(xí)委員經(jīng)常性舉辦各類宣講、競賽和交流活動，積極傳播新思想，弘揚(yáng)生態(tài)文明。

學(xué)習(xí)委員的身影，如同學(xué)習(xí)的種子，活躍在城鄉(xiāng)各地，活躍在群眾身邊。在邗江區(qū)西湖街道“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”導(dǎo)學(xué)空間，學(xué)習(xí)委員每周組織開展學(xué)習(xí)交流，黨員群眾都說導(dǎo)學(xué)效果好。揚(yáng)州市司法局的學(xué)習(xí)委員來到江蘇油田等企業(yè)，進(jìn)行民法典普法宣講；揚(yáng)州報業(yè)集團(tuán)的學(xué)習(xí)委員走上“強(qiáng)國號”公交車，隨車開展新春送福、流動導(dǎo)學(xué)服務(wù)；揚(yáng)州工職院、揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)的大學(xué)生學(xué)習(xí)委員，積極當(dāng)好疫情防控志愿者、開展防疫科普宣傳……2021 年4 月，揚(yáng)州市檔案館“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”導(dǎo)學(xué)空間暨揚(yáng)州黨史史料展同步開放后，學(xué)習(xí)委員擔(dān)任現(xiàn)場講解員，引導(dǎo)參觀者觀黨史、話體會，聽講的黨員群眾和中小學(xué)生達(dá)2000多人次。

近年來，通信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件在全國范圍內(nèi)持續(xù)高發(fā)，群眾財產(chǎn)遭受嚴(yán)重?fù)p失，成為社會熱點(diǎn)問題之一。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”揚(yáng)州學(xué)習(xí)平臺在推出“反通信網(wǎng)絡(luò)詐騙”宣傳專題的同時，積極組織公安系統(tǒng)學(xué)習(xí)委員開展“反詐云課堂”宣講，并走進(jìn)高校、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦反詐現(xiàn)場講座，與學(xué)校聯(lián)合開展“小手拉大手”反詐宣傳活動。半年多時間，揚(yáng)州市有效防止資金損失3256 余萬元，立案數(shù)同比上升幅度下降20 個百分點(diǎn)，損失數(shù)下降18個百分點(diǎn)，有效遏制了通信網(wǎng)絡(luò)詐騙案件高發(fā)勢頭。這一做法被評為揚(yáng)州市“文明辦網(wǎng)”優(yōu)秀案例、江蘇省報業(yè)出版系統(tǒng)融合創(chuàng)新發(fā)展優(yōu)秀案例（提名獎）。

2022年，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”揚(yáng)州學(xué)習(xí)平臺以喜迎黨的二十大為主題主線，重點(diǎn)建設(shè)20 個“旗艦導(dǎo)學(xué)空間”，在全市教育、文化、企業(yè)、農(nóng)業(yè)、科技等領(lǐng)域組織開展10 場規(guī)模較大的學(xué)習(xí)委員選聘活動，選聘1000 名以上骨干學(xué)習(xí)委員，分類開展系列導(dǎo)學(xué)活動，使習(xí)近平總書記“夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)從實(shí)踐起步”的理念深植人心，使“學(xué)習(xí)才能強(qiáng)國”的理念扎根社會，努力讓揚(yáng)州這個“學(xué)習(xí)之城”強(qiáng)起來。

四、導(dǎo)學(xué)實(shí)踐的啟示與思考

以選學(xué)習(xí)委員、建導(dǎo)學(xué)空間為抓手，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”揚(yáng)州學(xué)習(xí)平臺抓住群眾學(xué)習(xí)需求和文化偏好，將原來的線性傳播轉(zhuǎn)換到儀式觀傳播，知識溝——信息溝——動機(jī)溝轉(zhuǎn)變，提升政治傳播的效果。經(jīng)常化、交互式、情境化的導(dǎo)學(xué)方式，盡可能最大化學(xué)習(xí)范圍，讓群眾接觸到更多、更廣、更優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，突破算法邏輯推送的信息繭房效應(yīng)。

以“學(xué)習(xí)委員”引領(lǐng)創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)，通過有指導(dǎo)、有陣地、有組織、有管理、有服務(wù)、有課程的“六有”導(dǎo)學(xué)模式，推動了學(xué)習(xí)內(nèi)容從抽象議題到具體民生話題，傳播機(jī)制從強(qiáng)化的政治動員到常態(tài)溝通反饋，傳播技巧從說教灌輸?shù)礁行愿腥尽?/p>

“六有”導(dǎo)學(xué)模式，回答了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”誰來推廣、在哪推廣、怎么推廣的問題。通過創(chuàng)新完善導(dǎo)學(xué)空間建設(shè)和督查機(jī)制、學(xué)習(xí)委員選育和管理機(jī)制，讓推廣使用有章可循、有規(guī)可依、有績可查；并通過“1+N”課程設(shè)置，以及將導(dǎo)學(xué)服務(wù)納入志愿服務(wù)評選表彰序列，建立起以群眾滿意度為主、揚(yáng)州學(xué)習(xí)平臺監(jiān)測參與的評價機(jī)制和評先評優(yōu)獎勵機(jī)制，調(diào)動了多方積極性，實(shí)現(xiàn)了共建共治共享。

[1]習(xí)近平視察解放軍報社并發(fā)表重要講話.新華社.http://www.xinhuanet.com/zgjx/2015-12/26/c_135 932625.htm，2015-12-26.

[2]劉漢俊.努力把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺建成民生工程、民心工程、根基工程、德政工程[J].黨建，2021（12）.

[3]崔佳明.江蘇揚(yáng)州警方打擊通信網(wǎng)絡(luò)詐騙初見成效返還民眾被騙資金超762 萬元.中國新聞網(wǎng).https://www.chinanews.com.cn/sh/2020/06-23/9220099.shtml，2020-06-23.