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        家庭護(hù)理模式對小兒內(nèi)科患兒治療依從性及睡眠質(zhì)量的效果研究

        2022-09-02 09:13:02宋洪煥鹿麗劉瑞香
        世界睡眠醫(yī)學(xué)雜志 2022年7期
        關(guān)鍵詞:內(nèi)科依從性護(hù)理人員

        宋洪煥 鹿麗 劉瑞香

        (濟(jì)南市第八人民醫(yī)院,濟(jì)南,271100)

        小兒患兒由于年齡較小,心智發(fā)育尚未成熟,因此,在情緒掌控及語言表達(dá)方面能力不足,大部分患兒入院后會出現(xiàn)情緒低落、恐懼、焦慮等不良心理。部分患兒拒絕與醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行交流,嚴(yán)重影響患兒的病理生理及心理健康。因此,需要針對患兒個(gè)體情況展開護(hù)理工作,幫助患兒緩解應(yīng)激情緒,提高其臨床配合度。近幾年,優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作逐步在臨床發(fā)展,其中家屬和家庭的支撐在患兒臨床護(hù)理中起到了至關(guān)重要的作用,逐漸受到臨床醫(yī)務(wù)人員的關(guān)注,在小兒患兒及重癥患兒中呈現(xiàn)的作用更加明顯。因此,本次對于醫(yī)院中內(nèi)科收治的患兒展開家庭護(hù)理模式,研究應(yīng)用效果,現(xiàn)將結(jié)果報(bào)道如下。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料 選取2019年6月至2020年1月濟(jì)南市第八人民醫(yī)院收治的內(nèi)科治療患兒74例作為研究對象,按照隨機(jī)數(shù)字表法分為對照組和觀察組,每組37例。觀察組中男21例,女16例,年齡2~12歲,平均年齡(6.42±1.33)歲。對照組中男22例,女15例,年齡3~12歲,平均年齡(6.32±1.45)歲。2組患者一般資料經(jīng)比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。本研究經(jīng)我院醫(yī)學(xué)倫理委員會審批通過。

        1.2 納入標(biāo)準(zhǔn) 家屬簽署知情同意書,可配合醫(yī)務(wù)人員工作者。

        1.3 排除標(biāo)準(zhǔn) 有惡性腫瘤疾病障礙者。

        1.4 研究方法 對照組患兒實(shí)施常規(guī)護(hù)理,根據(jù)臨床護(hù)理需求為其進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理。觀察組應(yīng)用家庭護(hù)理模式,家長需要積極參與臨床患兒的護(hù)理前培訓(xùn),并由責(zé)任護(hù)士通過PPT形式向患兒家屬講解患兒的疾病發(fā)病機(jī)制、發(fā)病原因以及可能產(chǎn)生的臨床癥狀表現(xiàn),使患兒家屬對于整個(gè)護(hù)理流程能夠盡量了解。在圖表制定過程中應(yīng)注重分析患兒的個(gè)體情況,對患兒的入院原因及身體狀況進(jìn)行充分考量,每個(gè)病房需要配備巡查護(hù)士,為家長進(jìn)行疑難問題解答。同時(shí),對于患兒家長的眼神接觸、肢體接觸等方式進(jìn)行指導(dǎo),與患兒進(jìn)行有效交流,幫助患兒緩解不良情緒,同時(shí),在此過程中應(yīng)詢問患兒的身體癥狀。有無呼吸困難、疼痛等并發(fā)癥需要對其進(jìn)行有效了解。在此過程中護(hù)理人員需要與家長進(jìn)行交流,在基礎(chǔ)護(hù)理措施完成外需要參加配合護(hù)理人員實(shí)施護(hù)理工作輔助。

        1.5 觀察指標(biāo) 觀察研究護(hù)理指標(biāo),治療依從性:1)完全依從:能積極配合遵醫(yī)囑服藥及治療;2)一般依從:能配合完成部分醫(yī)囑;3)不依從:不配合醫(yī)務(wù)人員工作。治療依從率總計(jì)=(組間患兒總數(shù)-不依從患兒數(shù))/組間病例總數(shù)×100%;應(yīng)用匹茲堡睡眠質(zhì)量表評價(jià)患兒的睡眠質(zhì)量,分?jǐn)?shù)范圍0~21分,睡眠質(zhì)量與分?jǐn)?shù)呈負(fù)相關(guān)。3)生命質(zhì)量評分采用SF-36實(shí)施評價(jià)。4)負(fù)性心理評分應(yīng)用抑郁自評量表(Self-rating Depression Scale,SDS)和焦慮自評量表(Self-rating Anxiety Scale,SAS)進(jìn)行評價(jià)。

        2 結(jié)果

        2.1 對照組及觀察組治療依從性比對結(jié)果 觀察組治療依從性高于對照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表1。

        表1 對照組及觀察組依從性比對結(jié)果[例(%)]

        2.2 對照組及觀察組睡眠質(zhì)量評分比對結(jié)果 觀察組患兒睡眠質(zhì)量各項(xiàng)指標(biāo)評分與對照組實(shí)施對照,各項(xiàng)分?jǐn)?shù)均較低,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表2。

        表2 對照組及觀察組睡眠質(zhì)量評分比較結(jié)果分)

        2.3 觀察組、對照組患兒生命質(zhì)量評分比較 護(hù)理前,2組患兒生命質(zhì)量評分比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),護(hù)理后,觀察組、對照組社交功能、不良情況、不良情緒、軀體狀況、家庭關(guān)系情況,觀察組生命質(zhì)量各項(xiàng)評分相比對照組更高,觀察組有對比優(yōu)勢,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表3。

        表3 觀察組、對照組患兒生命質(zhì)量評分比較詳情分)

        2.4 觀察組、對照組負(fù)性心理評分結(jié)果比較 護(hù)理前,評估2組患兒負(fù)性心理狀態(tài),2組患兒評分結(jié)果相似性較強(qiáng),差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),護(hù)理后,觀察組、對照組分?jǐn)?shù)均大幅度降低,觀察組占據(jù)對比優(yōu)勢,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見表4。

        表4 觀察組、對照組負(fù)性心理評分結(jié)果比較分)

        3 討論

        由于兒童身體抵抗能力較弱,更容易受到各類病菌侵襲,產(chǎn)生各類內(nèi)科疾病,同時(shí),兒童受疾病影響會產(chǎn)生治療依從性差、焦躁不安等情緒,對于臨床治療工作開展產(chǎn)生不利影響。本研究針對本院小兒內(nèi)科患兒進(jìn)行觀察,分析家庭護(hù)理策略對于內(nèi)科患兒的治療依從性影響。

        內(nèi)科疾病會帶來患兒各類不適,使患兒無法正常入睡,降低睡眠質(zhì)量,使病程延長,因此,應(yīng)積極實(shí)現(xiàn)內(nèi)科疾病患兒的家庭護(hù)理,促進(jìn)患兒身體恢復(fù),對其健康成長具有重要意義。

        針對對照組患兒應(yīng)用常規(guī)護(hù)理,觀察組采取家庭護(hù)理策略,由于小兒患兒胃腸功能相對較弱,需要保持豐富營養(yǎng)飲食,并大量攝入高維生素、高蛋白質(zhì)食物,實(shí)施腸胃保護(hù),提高抵抗力。小兒內(nèi)科疾病一般在春秋換季階段高發(fā),在此階段,天氣反復(fù)無常,空氣質(zhì)量較差,家長應(yīng)確保環(huán)境舒適干凈、室內(nèi)通風(fēng)良好,并定期進(jìn)行消毒清潔,結(jié)合天氣變化為患兒實(shí)施衣物增減。同時(shí)為患兒實(shí)施心理護(hù)理。患兒年齡較小,受疾病影響會產(chǎn)生吃藥、打針、檢查等治療手段抵觸情況,此時(shí),應(yīng)積極為患兒實(shí)施健康教育及心理疏導(dǎo)。

        伴隨臨床醫(yī)療技術(shù)不斷發(fā)展,人們對于整體醫(yī)療水平要求不斷提高,逐步將護(hù)理理念由傳統(tǒng)的疾病護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)槿轿蛔o(hù)理,在此背景下,家庭護(hù)理理念逐步產(chǎn)生,在整體護(hù)理過程中,家庭護(hù)理模式能夠通過家長或家屬的積極參與,幫助患兒實(shí)現(xiàn)壓力緩解,對于臨床護(hù)理效果具備積極意義[1-2]。在兒科危重癥患兒中具備突出表現(xiàn),通過為患兒實(shí)施家庭護(hù)理,能夠給予患兒更多廣闊的情感空間,幫助患兒實(shí)施情緒表達(dá),減輕抵觸情緒,由于患兒心智尚未健全,臨床應(yīng)變能力較差,如生病會導(dǎo)致自身恐懼感增強(qiáng),應(yīng)用家庭護(hù)理模式能夠?yàn)榛純禾峁└鄿剀案惺芗鞍踩?,同時(shí),家長對于患兒能夠更加準(zhǔn)確判斷,促進(jìn)護(hù)理人員對于患兒病情進(jìn)行全方位了解,實(shí)現(xiàn)與患兒溝通無障礙,全面提高臨床護(hù)理效果。在此過程中還需要注重基礎(chǔ)護(hù)理,給予多方面護(hù)理。由于患兒自身心理素質(zhì)相對較差,如產(chǎn)生恐懼、焦慮等不良心理會拒絕與護(hù)理人員進(jìn)行溝通,家屬會產(chǎn)生過于擔(dān)憂的情況,與護(hù)理人員在交流過程中,部分家屬存在負(fù)面情緒[3-4]。因此,護(hù)理人員需要對家長及患兒共同實(shí)施心理護(hù)理,患兒入院后應(yīng)與其進(jìn)行密切接觸,使患兒能夠提高醫(yī)護(hù)人員熟悉度,通過講故事的方式與患兒進(jìn)行友好交流,拉近護(hù)患關(guān)系,取得患兒的信任,積極鼓勵患兒維持樂觀向上的積極態(tài)度,對于臨床護(hù)理積極配合。并給予生理護(hù)理,為患兒進(jìn)行靜脈通路建立,給予營養(yǎng)及藥物供給,根據(jù)患兒的個(gè)體情況實(shí)施流速調(diào)節(jié),如液體流速過快會使患兒產(chǎn)生疼痛感,因此需要減緩輸液速度[5-6]。由于部分患兒表現(xiàn)出哭鬧、煩躁情緒,護(hù)理人員需要積極安撫,為患兒實(shí)施被褥、床單更換,并進(jìn)行身體清潔,使患兒保持皮膚干燥、清潔,預(yù)防褥瘡及感染。為患兒實(shí)施飲食方案制定,保證營養(yǎng)基礎(chǔ)上為其提供易消化、清淡食物,對于生冷、刺激食物進(jìn)行嚴(yán)格控制[7-8]。

        綜上所述,內(nèi)科患兒應(yīng)用家庭護(hù)理模式,可促進(jìn)內(nèi)科患兒有效提升治療依從性,實(shí)現(xiàn)自身睡眠質(zhì)量改善,全面促進(jìn)患兒疾病康復(fù),提升整體護(hù)理效果。

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