□ 烏蘭其其格

何為“全媒體”，學(xué)界至今還沒有人下一個準(zhǔn)確的定義。在查閱大量關(guān)于全媒體內(nèi)容的文獻(xiàn)之后，筆者認(rèn)為全媒體是人類現(xiàn)在掌握的信息流手段最大化的集成者。從傳播載體上分可分為報紙、雜志、廣播、電視、音像、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、移動影像等。全媒體體現(xiàn)的是各類媒體形態(tài)的整合和融合，也就是說各媒體之間“我中有你，你中有我”的全面互動、全面互補(bǔ)、全面互融，所以全媒體的覆蓋面最全、技術(shù)手段最全、媒介載體最多、受眾傳播面最廣。不論在哪個媒體時代，播音員主持人都發(fā)揮著舉足輕重的作用，也產(chǎn)生著積極正面的影響，他們代表著傳統(tǒng)媒體的門面和形象，既是觀眾和創(chuàng)作者之間的橋梁，也是受眾與熒屏鏈接的紐帶。因此，如何隨著媒體融合的潮流改變播音員主持人的風(fēng)格也顯得極為重要。

在全媒體時代，受眾大量分流，接收消息的媒介載體不再單一，信息傳播的速度和影響范圍的廣度驟增，流量成了輿論導(dǎo)向的一個風(fēng)向標(biāo)，一時間人人都是自媒體。而對于傳統(tǒng)媒體中的播音員主持人因其自身所具備的高要求高標(biāo)準(zhǔn)，仿佛更加容易向自媒體主播轉(zhuǎn)變。要想傳播好聲音，講述好故事，制作好節(jié)目，贏得收視率，傳統(tǒng)媒體下的播音員主持人便要與時俱進(jìn)，不斷提升綜合能力，這也就意味著在全媒體時代播音員主持人要練成為全能型主持人。

全媒體時代對播音員主持人的要求

隨著社會的進(jìn)步和媒體的深度融合，媒介傳播形式靈活多變，對播音員主持人的要求也不僅僅局限于演播室的鏡頭前，更多“走出去”的主持人逐漸進(jìn)入大眾視野。在全媒體時代，信息的短、精、快促使主持人具備更全面的綜合能力，從曾經(jīng)的靠外在形象和聲音條件來傳遞能量逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榭空w風(fēng)格來擴(kuò)大影響力。

什么是整體風(fēng)格？一是靈活的應(yīng)變能力，具備靈活的應(yīng)變能力可以應(yīng)對各種不同的突發(fā)情況和報道，巧妙化解尷尬并出色地完成任務(wù)，還可以最快的時間完成緊急任務(wù)的采、編、播、發(fā)一體化流程，保證新聞的時效性和及時性；二是有溫度的交流感，讓受眾跟隨播音員主持人的情感起伏變化，讓受眾可以感受到有溫度的交流和互動；三是突出的個人特質(zhì)，個人特質(zhì)除了包含語音語貌、面容儀態(tài)外，還包括主持風(fēng)格、內(nèi)在語言以及對節(jié)目內(nèi)容的理解和處理上。不得不提的一點就是集采、編、播一體的主持人會更獨(dú)具風(fēng)格，因為常規(guī)節(jié)目的制作需要前期的編導(dǎo)策劃、主持人的傳播以及后期剪輯包裝的一體化流程，需要團(tuán)隊成員間彼此長期地磨合和默契配合才能保證節(jié)目的完整性，這就需要大量的時間和實踐。然而在全媒體時代的今天，時間就是時效，如果主持人具有采、編、播一體化思維或者能力，那么可以大大縮短溝通時間，快速制作節(jié)目成品，最大效率地完成新媒體作品的同時也極大提高了常規(guī)節(jié)目的完整性。

如何練就全能型主持人

不積跬步無以至千里。要想練就全能型主持人，應(yīng)對不同場景的報道，形成不同風(fēng)格的主持，就要在日常生活和工作中不斷積累知識，不斷完善自己廣義備稿的“資料庫”，還要珍惜每一次實踐鍛煉的機(jī)會，在實踐中學(xué)習(xí)，在實踐中提升。

提高全媒體思維。在傳統(tǒng)媒體盛行的年代，以俊男靚女為主的電視節(jié)目主持人成為大家心目中追捧的偶像，自帶光環(huán)的職業(yè)角色，讓不少人崇拜，一度成為理想職業(yè)。隨著社會的進(jìn)步，人們生活水平的提高，傳統(tǒng)媒體日漸式微，影響力也逐漸弱化。隨著融媒體時代的到來，處處都是自媒體，人人都可當(dāng)主播，一些習(xí)慣在傳統(tǒng)模式下專注于鏡頭的播音員主持人逐漸邊緣化。隨著網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新媒體的出現(xiàn)，以電視熒屏為主的時代已經(jīng)一去不復(fù)返。在新媒體時代，受眾可以根據(jù)喜好選擇自己感興趣的電視節(jié)目或視頻內(nèi)容，這也就意味著一味地處在“溫室”里單純播報式的傳播喪失了感染力和影響力。歷史的車輪注定是滾滾向前的，跟隨時代的步伐逐步自我革新是十分必要的，所以全媒體時代的播音員主持人只有提高全媒體思維，才能在時代的浪潮里穩(wěn)步前進(jìn)。

全媒體不僅是一種新聞報道形態(tài)，它還是媒體在業(yè)務(wù)運(yùn)作的整體模式和策略上的思想變革。如何提高全媒體思維是全能型主持人最需思考的問題，首先，要改變模式。不同的媒體環(huán)境要以不同的傳播方式進(jìn)行信息內(nèi)容的傳播，不同模式下傳遞的信息也是不同的，傳遞過程中所表達(dá)的方式也不同。這就要求主持人具備過硬的專業(yè)素質(zhì)和綜合能力，能應(yīng)對不同場景采取不同形式的播報方式。比如在短視頻平臺上傳播的內(nèi)容要精簡要有特色，內(nèi)容的高度提煉和剪輯手法的有機(jī)配合才能在短短一分鐘之內(nèi)吸引受眾達(dá)成完播率。這就需要主持人時刻具備采、編、播一體的思維模式和足夠的策劃能力，只有模式相對應(yīng)，最終傳遞的信息才會被受眾認(rèn)可。其次,要整合資源，將所獲取的全部資源進(jìn)行感知、判斷、串聯(lián)、整合，構(gòu)成完善的體系以應(yīng)對不同媒介的傳播形式。資源的整合除了播出資源外，還應(yīng)該包括前期各類資源，一個優(yōu)秀的主持人一定也是一名合格的記者，將獲取到的采訪資源整理提煉概括之后便可以更好地完成中間的播報環(huán)節(jié)。有了前面的鋪墊，就可以更精準(zhǔn)地制作出適合不同媒介播出的內(nèi)容。

提高全媒體思維從另一個角度也可以理解為提高“四力”中的腦力，勤思考，多發(fā)問，在一次次的思考和發(fā)問中定會有新的見解。任何一件事不論是即將播報的稿件，還是后期呈現(xiàn)的效果，都要獨(dú)立思考，這是積累學(xué)習(xí)力的前提和基礎(chǔ)，長此以往就會形成自己的思維方式，要跳出事件本身看待問題，如這個稿子作者想表達(dá)什么樣的情感，觀眾想獲取什么樣的情感，你又想表達(dá)什么樣的情感，站在不同的角度，播放的作品是不一樣的感覺。制作節(jié)目也一樣，在前期就要有整體思維，策劃是為后期服務(wù)的，主持人是鏈接前期策劃和后期制作的關(guān)鍵，她的個人風(fēng)格和處理模式影響著整檔欄目的風(fēng)格，后期是將前期的策劃變現(xiàn)。幾個環(huán)節(jié)密不可分，有了整體的思維方式，就逐漸會形成適合當(dāng)下時代的創(chuàng)作理念。

不做“專家”做“雜家”。腹有詩書氣自華，不做“專家”做“雜家”。全能型主持人要盡可能地做到上知天文地理，下曉柴米油鹽，既要保持謙虛有禮的端莊儀態(tài)，又要親切溫和心接地氣。只有德、才、學(xué)、藝俱佳才能成為一名優(yōu)秀的全能型主持人，作為全能型主持人，其組織能力、策劃能力、文字能力、剪輯能力也需要面面俱到。

首先，好的制作和策劃是一個優(yōu)秀節(jié)目的前提，而主持人參與節(jié)目的制作與策劃，則無疑給了主持人更多的活動余地，增加了主持的豐富性和靈活性。掌握了節(jié)目的精神思想就可以做到得心應(yīng)手，處理突發(fā)情況也會更加氣定神閑。其次，扎實的文字功底也是一個全能型主持人的必備素質(zhì)，單純二次創(chuàng)作其他文字編輯的稿件有時會存在主觀上的片面性，導(dǎo)致稿件處理得不恰當(dāng)。而如果是自己獨(dú)立撰寫的稿件，那么不論是備稿還是播報主持人都可以更好地形成獨(dú)特的個人風(fēng)格，準(zhǔn)確傳達(dá)出稿件所表達(dá)的中心思想。最后，豐富的知識積累可以提升一檔節(jié)目的質(zhì)量。面對包羅萬象的稿件，面對不熟悉的行業(yè)和學(xué)科，主持人要想快速適應(yīng)稿件涉及的領(lǐng)域和背景，那在平時就得廣泛涉獵，成為一個什么都懂一點的雜家，以便在面對“雜稿”時能夠理解稿件、具體感受。

能夠成為“雜家”的主持人一定是全能型主持人，說到主持界優(yōu)秀的全能型主持人可以說高手如云，楊瀾就是其中之一。她主持的《楊瀾訪談錄》欄目2001年正式開播，是國內(nèi)最早推出的高端訪談電視節(jié)目。欄目秉承著“記錄時代精神印跡”的節(jié)目理念，主持人楊瀾邀請政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各領(lǐng)域精英翹楚，坐而論道，將嘉賓的人格力量和社會價值作為節(jié)目的終極呈現(xiàn)。從政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化等眾多領(lǐng)域的熱點話題切入，與世界各國的知名人士進(jìn)行廣泛探討，抽絲剝繭地講述故事，以成敗得失、人生百味來體現(xiàn)人生的智慧與感悟。要想與節(jié)目嘉賓侃侃而談，沒有足夠的見識和寬闊的眼界是無法支撐起每一期欄目的，楊瀾能夠通過訪談的形式深入嘉賓內(nèi)心，挖掘出更具影響力的動人故事，可想而知前期需要多少準(zhǔn)備和鋪墊。作為全國首屆金話筒獎的獲得者，她的成功絕非偶然。面對各行各業(yè)的精英翹楚，她每一期都進(jìn)行充足的準(zhǔn)備，即使錄制現(xiàn)場只用到一兩個問題，但她的采訪提綱永遠(yuǎn)都會準(zhǔn)備多個問題。就是這樣次次精心準(zhǔn)備，天天積累的工作習(xí)慣成就了我們看到的楊瀾。

由此可見，廣闊的見識、扎實的文字基礎(chǔ)、優(yōu)雅的氣質(zhì)談吐都需要不斷積累和完善的知識儲備，時刻以謙卑的態(tài)度向書本、向生活、向嘉賓、向觀眾學(xué)習(xí)，是成為“雜家”的必要心態(tài)。

提高學(xué)習(xí)力，實踐出真知。學(xué)習(xí)力是一個人最為重要也是最本質(zhì)最核心的一個能力，學(xué)習(xí)力的不斷提高可以讓人積極進(jìn)取，與時俱進(jìn)，常學(xué)常新。任何成功都離不開學(xué)習(xí)力的支撐，不論多么復(fù)雜的一件事只要不停地學(xué)習(xí)不斷地研究也終將會習(xí)得。一萬小時定律告訴我們天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是持之以恒地在學(xué)習(xí)，堅持不懈地在努力，一萬小時的錘煉是任何人從平凡變成不平凡的必要條件。學(xué)習(xí)力是人生的必備能力，堅持下去你就會看到奇跡。有了穩(wěn)定的內(nèi)驅(qū)力之后，在此基礎(chǔ)上就會衍生出相對應(yīng)的執(zhí)行力、自控力、創(chuàng)新力等，隨之綜合能力也會逐步提升。

實踐出真知。作為全媒體時代中的主持人，一定不要把目光只停留在鏡頭前的“一畝三分地”，甚至片面地認(rèn)為自己的本職工作只需要妝容精致、穿著得體、聲音柔和地上鏡即可。實則不然，綜合能力的提升只有在親身接觸并經(jīng)歷過后才能有所感悟，采、編、播一體的要求已是現(xiàn)代主持的必然要求，有了編導(dǎo)的創(chuàng)想、后期的思維，主持人才能精準(zhǔn)把握住節(jié)目的主要思想，表達(dá)出自己的見解，形成自己獨(dú)一無二的主持風(fēng)格。

2019年央視主持人大賽異?；鸨?，其中鄒韻的出場可以說是場場驚艷眾人，她調(diào)侃自己名字的諧音是“走運(yùn)”，她真的僅僅只是因為走運(yùn)而如此優(yōu)秀嗎？答案是否定的。鄒韻是一線記者出身，多次國際重大事件中的報道任務(wù)都出色完成。2012年，美國“7·20”丹佛槍擊案，在案件發(fā)生不到2小時，她用最快的時間、最精準(zhǔn)的播報將最新的消息傳遞給觀眾。無論是什么樣的事件，什么樣的問題，鄒韻都用流利的語言和極強(qiáng)的邏輯能力完成播報。記者豐富的閱歷和見識為她后期的主持人道路構(gòu)架起了堅實的框架，“走出去”的經(jīng)歷讓她的所見所聞、所識所想都有著超脫于別人的思維，這種綜合能力的完備和多次實踐積累的真知，讓她不論在何時何地，不論以何種方式都有著獨(dú)具特色的個人風(fēng)格，可見真正的實踐才是煉就全能型人才的最佳途徑。

另一位參賽選手李七月也給觀眾留下了深刻的印象。她參與錄制的《遠(yuǎn)方的家》系列旅游類紀(jì)實欄目，讓她有了更深刻的感悟。在山泉里洗手洗臉，成了她最天然的護(hù)膚方式；吃老鄉(xiāng)自家菜園的小菜，成了她最健康的營養(yǎng)品；無論穿什么褲子都可以無所顧忌地席地而坐。是這樣的經(jīng)歷讓她變成了一個懂得傾聽的人；是這些經(jīng)歷讓她多了一些樸實無華，少了一些矯揉造作；是這些經(jīng)歷讓她制作出了有血有肉的節(jié)目；也是這些經(jīng)歷成就了一個有溫度的全能型主持人。

實踐其實也是“四力”中的腳力?！澳_下有多少泥土，心中就有多少真情?！比舳俗谘莶ナ?，專注于二次創(chuàng)作，久而久之便會脫離受眾，偏離傳播。只有永遠(yuǎn)在路上方知時代之變，只有在現(xiàn)場才會有良多感觸。你如今的氣質(zhì)里藏著你走過的路、讀過的書和愛過的人。你珍惜的每一次實踐機(jī)會，嘗試的每一次創(chuàng)新改變，挑戰(zhàn)的每一次本職之外的經(jīng)歷，都將收獲全新的感受，遇到更好的自己。

結(jié)束語

全能型主持人首先在時間和人力成本上會將資源最大化，善于利用不同的風(fēng)格，運(yùn)用不同的媒介，在最短的時間內(nèi)可以輸出最精彩的信息內(nèi)容。其次對于節(jié)目的定位、特色和風(fēng)格也都將被最優(yōu)化地傳遞出整個節(jié)目的完整性，將播稿文件的主題思想嵌入到節(jié)目的定位中，更具觀賞性、共情性和思想性，更能拉近與受眾的距離。最后，全能型主持人不論是在個人職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展上，還是媒體改革和進(jìn)步上都將會緊緊跟隨時代，與時俱進(jìn)，成為時代的趕潮兒。全能型主持人可以熟練掌握拍、攝、編等各類技能，可熟練運(yùn)用文字、圖片、音視頻等手段制作新媒體作品，成為一專多能、多專多能的多面手，形成良性循環(huán)。