亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        基于PBL+CBL教學(xué)模式下超星學(xué)習(xí)通線上教學(xué)研究

        2022-06-24 22:30:23馬寶柱吳楊趙芳園羅敏周國(guó)興
        關(guān)鍵詞:CBL教學(xué)法PBL教學(xué)法

        馬寶柱 吳楊 趙芳園 羅敏 周國(guó)興

        摘要:目的:實(shí)驗(yàn)將分析基于PBL+CBL教學(xué)模式下超星學(xué)習(xí)通線上教學(xué)在醫(yī)學(xué)影像學(xué)課程中的應(yīng)用成效。方法:2020年6月至2021年12月期間,我院進(jìn)行實(shí)習(xí)的100名醫(yī)學(xué)影像學(xué)學(xué)生為對(duì)象,按照實(shí)習(xí)先后分組,PBL+CBL教學(xué)模式下超星學(xué)習(xí)通線上教學(xué)為觀察組,PBL+CBL教學(xué)模式為對(duì)照組。對(duì)比教學(xué)成果。結(jié)果:從數(shù)據(jù)可見,觀察組醫(yī)學(xué)生的理論和實(shí)踐考核成績(jī)均優(yōu)于對(duì)照組,對(duì)比具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論:采用PBL+CBL教學(xué)模式下超星學(xué)習(xí)通線上教學(xué)在醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)中取得了不錯(cuò)的成效,學(xué)生能夠更好地理解知識(shí)點(diǎn),學(xué)以致用,值得廣泛推廣。

        關(guān)鍵詞:PBL教學(xué)法;CBL教學(xué)法;醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué);超星學(xué)習(xí)通線上教學(xué)

        【中圖分類號(hào)】 R4 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A? ? ? 【文章編號(hào)】2107-2306(2022)12--01

        醫(yī)學(xué)影像學(xué)是臨床本科教學(xué)中的一門重要課程,也是臨床醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要組成部分。既包含內(nèi)、外、婦、兒等諸多學(xué)科醫(yī)學(xué)內(nèi)容,又涉及X線、MRI、超聲、CT等多種醫(yī)技內(nèi)容,所以要求醫(yī)學(xué)生具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,醫(yī)學(xué)影像學(xué)在一些領(lǐng)域已從輔助檢查手段轉(zhuǎn)變?yōu)榕R床確診的方法,在診斷疾病的臨床工作中愈發(fā)重要。因此對(duì)于即將從事臨床的醫(yī)學(xué)生來說,掌握良好的醫(yī)學(xué)影像學(xué)知識(shí)和技能具有重要的工作意義。鑒于此,2020年6月至2021年12月期間,我院進(jìn)行實(shí)習(xí)的100名醫(yī)學(xué)生為對(duì)象,對(duì)比教學(xué)成果。

        1.資料與方法

        1.1一般資料

        2020年6月至2021年12月期間,我院進(jìn)行實(shí)習(xí)的100名醫(yī)學(xué)生為對(duì)象,按照實(shí)習(xí)先后分組。其中觀察組50例,年齡區(qū)間保持在21到25歲,均值(23.63±0.72)歲。對(duì)照組50例,年齡區(qū)間保持在21到25歲,均值(23.51±0.93)歲。所有醫(yī)學(xué)生均掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),達(dá)到畢業(yè)要求。

        1.2實(shí)驗(yàn)方法

        對(duì)照組為PBL聯(lián)合CBL教學(xué)策略的,在PBL教學(xué)法中需要加強(qiáng)互動(dòng),提出問題。教師應(yīng)當(dāng)針對(duì)專項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)方案進(jìn)行策劃,針對(duì)重難點(diǎn)做好梳理,并引導(dǎo)學(xué)生在提出問題后獨(dú)立思考。學(xué)生可查閱文獻(xiàn)充分利用課余時(shí)間,將所掌握的知識(shí)進(jìn)行梳理,做好課前溫習(xí),課后復(fù)習(xí)。CBL則為通過病例深化知識(shí)點(diǎn),結(jié)合臨床場(chǎng)景模擬,在小組配合中,更好地討論病例中的相關(guān)內(nèi)容。在典型案例分析下,提出診斷建議,并由老師做最后中總結(jié),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng),重視學(xué)生的主體地位。

        觀察組為PBL+CBL教學(xué)模式下超星學(xué)習(xí)通線上教學(xué),在多平臺(tái)下,可以為線上教學(xué)提供更多手段,也將手機(jī)等通訊設(shè)備作為學(xué)生學(xué)習(xí)工具之一,幫助學(xué)生隨時(shí)隨地的查閱知識(shí)。在教學(xué)中,可按照學(xué)生的特點(diǎn)及差異性進(jìn)行線上學(xué)習(xí)小組的劃分。在線上學(xué)習(xí)空間中發(fā)布問卷及預(yù)習(xí)資源讓學(xué)生提前參與到學(xué)習(xí)中,還可以將超星學(xué)習(xí)通的教學(xué)資源包的導(dǎo)入。

        1.3評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

        針對(duì)醫(yī)學(xué)生的理論綜合能力與操作考核成績(jī)進(jìn)行教學(xué)成果的判斷,滿分均為100分。

        1.4統(tǒng)計(jì)方法

        采取統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品與服務(wù)解決方案SPSS21.0進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,患者的信息確認(rèn)無誤后,所有數(shù)據(jù)導(dǎo)入SPSS23.0 for windows做統(tǒng)計(jì)描述以及統(tǒng)計(jì)分析,統(tǒng)計(jì)差異P判定(P<0.05;P>0.05)。

        2結(jié)果

        就數(shù)據(jù)中看,觀察組醫(yī)學(xué)生的理論和實(shí)踐考核成績(jī)均優(yōu)于對(duì)照組,對(duì)比具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。如表1所示。

        3討論

        PBL教學(xué)模式提倡的是以問題為基礎(chǔ)的情境式學(xué)習(xí)過程,這將會(huì)打破醫(yī)學(xué)生對(duì)影像學(xué)的原有認(rèn)知,對(duì)于剛開始接觸影像學(xué)的學(xué)生而言,仍然存在大量的空白階段,需要通過自學(xué)的方式來加強(qiáng)理論,隨后才能真正地參與到PBL小組討論模式中[1]。CBL則是以案例為基礎(chǔ)、以開放式和互動(dòng)式教學(xué)為特點(diǎn)的教學(xué)方式,該模式得到了廣泛的推廣和應(yīng)用,并且以案例為教學(xué)基礎(chǔ),針對(duì)典型的影像學(xué)報(bào)告,引導(dǎo)學(xué)生從專業(yè)角度進(jìn)行考慮得出可靠結(jié)論,為醫(yī)師治療提供依據(jù)。要進(jìn)一步培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的臨床思維,將理論教學(xué)和實(shí)踐相結(jié)合,防止理論脫離實(shí)際的不良發(fā)展[2]。

        此外,醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)已逐步進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代,在PBL+CBL教學(xué)模式下超星學(xué)習(xí)通線上教學(xué)下,教學(xué)模塊的多元化教學(xué)模式打破了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀念,課內(nèi)將傳統(tǒng)教學(xué)法與CBT、PBL教學(xué)法相結(jié)合,課下以線上課程為補(bǔ)充,將理論、閱片相結(jié)合,使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),充分調(diào)動(dòng)了主觀能動(dòng)性,大大提高了教學(xué)質(zhì)量[3]。通過線上教學(xué)可以發(fā)揮靈活形式、不受時(shí)間與地點(diǎn)限制的優(yōu)勢(shì),便于采取參與式、互動(dòng)式教學(xué)模式。在線上教學(xué)中能夠更大限度地滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)間需求和空間需求,同時(shí)也對(duì)教師的綜合教學(xué)能力提出了新的要求。結(jié)合教學(xué)現(xiàn)狀,將教學(xué)過程一直在線上教學(xué)平臺(tái),也是當(dāng)下教學(xué)發(fā)展的一大趨勢(shì)。

        綜上所述,將PBL+CBL教學(xué)模式下超星學(xué)習(xí)通線上教學(xué)應(yīng)用于臨床醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)中,能加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,符合當(dāng)下教學(xué)發(fā)展的方向,具有創(chuàng)新性和可行性。

        參考文獻(xiàn):

        [1]李維,陳國(guó)棟,李豐華,吳杰,李萬忠.MDT聯(lián)合PBL、CBL教學(xué)模式在影像實(shí)習(xí)教學(xué)中的研究[J].中國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,2021,13(07):21-24.

        [2]胡大成,楊斌,阮玫,金正,吳林玉.基于影像診斷案例庫(kù)聯(lián)合MDT及PBL+CBL模式在放射科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的應(yīng)用[J].全科醫(yī)學(xué)臨床與教育,2020,18(10):926-927.

        [3]張孟賢,楊麗,韓娜,張小茜,周洋媚.MDT聯(lián)合PBL+CBL教學(xué)法在腫瘤科專業(yè)型研究生及規(guī)培醫(yī)師臨床教學(xué)中的應(yīng)用研究[J].中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù),2018,32(05):561-564.

        猜你喜歡
        CBL教學(xué)法PBL教學(xué)法
        CBL教學(xué)法在風(fēng)濕科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的作用
        供給側(cè)改革背景下財(cái)經(jīng)類院校課堂教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
        CBL教學(xué)法在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)例
        藥理學(xué)教學(xué)中PBL教學(xué)法的實(shí)踐效果研究
        PBL教學(xué)法在高中思想政治課中的應(yīng)用
        PBL教學(xué)法在會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
        中藥制劑分析教學(xué)改革的探索及應(yīng)用
        考試周刊(2016年85期)2016-11-11 00:41:23
        PBL聯(lián)合CBL教學(xué)法在內(nèi)分泌臨床見習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
        考試周刊(2016年70期)2016-09-20 18:11:32
        PBL教學(xué)法在急診醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
        PBL小講課結(jié)合CBL教學(xué)法在骨科臨床教學(xué)中的應(yīng)用
        考試周刊(2016年9期)2016-03-12 07:46:17
        国产精品亚洲美女av网站| 欧美国产一区二区三区激情无套| 丰满少妇人妻无码专区| 性无码国产一区在线观看| 天堂一区二区三区精品| 国产av天堂亚洲国产av天堂| 久久婷婷成人综合色| 日韩AV无码一区二区三不卡 | 日韩中文字幕在线丰满| 乱老年女人伦免费视频| 台湾佬综合网| 人妻系列无码专区久久五月天 | 曰日本一级二级三级人人| 国产精品无码一区二区在线观一| 亚洲av无码成人精品区在线观看| 免费在线日韩| 蜜桃视频一区二区三区四 | 人妻丝袜无码国产一区| 亚洲欧美日韩高清中文在线| 老司机在线免费视频亚洲| 国产精品免费观看调教网| 国产全肉乱妇杂乱视频| 最新亚洲无码网站| 高潮精品熟妇一区二区三区| 国产精品妇女一二三区| 亚洲地址一地址二地址三| 亚洲国产综合性感三级自拍| 日韩在线观看入口一二三四 | 免费xxx在线观看| 无码免费午夜福利片在线| 国内免费自拍9偷1拍| 成人免费xxxxx在线观看| 少妇精品无码一区二区三区| 蜜桃av一区在线观看| 天天躁夜夜躁狠狠躁婷婷| 人人妻人人澡人人爽欧美二区| 国产精品亚洲国产| 亚洲精品久久蜜桃av| 久久久老熟女一区二区三区 | 中文区中文字幕免费看| a级毛片毛片免费观看久潮喷|