陳維科

摘要：學(xué)校的消防工作關(guān)系到師生的人身安全。加強(qiáng)校園消防工作，既能有效地防止隱患，又能充分保障校園的安全。對(duì)目前我國學(xué)校消防管理中的一些問題進(jìn)行了剖析，包括責(zé)任不明確、設(shè)施維護(hù)管理不到位、部門間矛盾等。針對(duì)目前我國學(xué)校消防形勢(shì)，提出了加強(qiáng)消防工作職責(zé)、加強(qiáng)消防設(shè)施建設(shè)、加強(qiáng)消防宣傳、加強(qiáng)消防技術(shù)培訓(xùn)、加強(qiáng)應(yīng)急處置等措施。加強(qiáng)消防工作質(zhì)量，為學(xué)校發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：學(xué)校;消防安全;措施

1、學(xué)校消防管理存在的問題

在學(xué)校管理中，消防工作是重中之重，各學(xué)校校對(duì)此都十分重視，建立了完善的管理制度。

1.1不清楚的職責(zé)。部分學(xué)校存在著消防管理機(jī)構(gòu)職責(zé)不清、職責(zé)不完備等問題。學(xué)校安全工作僅僅開展正規(guī)工作，沒有嚴(yán)格遵守消防安全管理制度，對(duì)消防安全工作缺乏全面的監(jiān)管存在許多安全隱患。重點(diǎn)區(qū)域消防和應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容不全面。由于缺少有效的做法，消防反應(yīng)能力也很差。在消防副控制室，值班人員的管理工作不到位，報(bào)警主機(jī)的位置也是可以隨意移動(dòng)的。

1.2不執(zhí)行設(shè)備維修。學(xué)校消防設(shè)備缺乏有效的維修，出現(xiàn)了一些問題，如老化。這樣的狀況會(huì)對(duì)其的使用產(chǎn)生一定的影響。部分建筑由于管線損壞，消防栓系統(tǒng)關(guān)閉，大部分水穩(wěn)壓設(shè)備沒有打開，系統(tǒng)內(nèi)部的靜壓不足，當(dāng)發(fā)生消防時(shí)，應(yīng)采取有效措施。此外，消防報(bào)警系統(tǒng)的失效也會(huì)對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)行產(chǎn)生一定的影響。此外，在報(bào)警主機(jī)中，有些裝置會(huì)不斷地受干擾，很難進(jìn)行維修，有些裝置沒有在維修裝置上簽字。出了問題，沒人能找到。因此，不能對(duì)設(shè)備的使用提供充分的保障。

1.3各部門之間的工作存在問題。一些學(xué)校建筑工程從基建工程轉(zhuǎn)交到保安處后，由于資料不完全，影響了消防工作，造成了很大的困難。在施工期間，施工方擅自拆除消防設(shè)備，造成消防系統(tǒng)的癱瘓。消防水泵房的電源工作職責(zé)大多是模糊的，在進(jìn)行管理的過程中，一旦出現(xiàn)了消防等意外情況，就會(huì)由人工操作來進(jìn)行。此外，還有一些學(xué)校在必要時(shí)沒有接受工作，難以保證課程的質(zhì)量。

2、學(xué)校消防安全工作應(yīng)對(duì)措施

2.1明晰消防工作職責(zé)。學(xué)校樹立了首要的消防責(zé)任意識(shí)，并嚴(yán)格遵守《消防法》、《學(xué)校消防管理規(guī)則》，強(qiáng)調(diào)“安全隱患大于直接消防，防范大于災(zāi)害，責(zé)任大于泰山”。學(xué)校工作方案。成立各學(xué)院（學(xué)部）、班級(jí)（學(xué)部、小組）-各校區(qū)的消防制度，明確目標(biāo)與需求，簽署消防責(zé)任書，制定薪酬與處罰制度，并在各級(jí)推行。定期開展消防巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除消防隱患。在處理消防時(shí)，要堅(jiān)持“四不放過”，認(rèn)真履行解釋義務(wù)，嚴(yán)格落實(shí)否決表決制度。

2.2加強(qiáng)消防設(shè)施建設(shè)。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)老化設(shè)備的管理，更新和維護(hù)其老化設(shè)備，做好消防工作，防止電氣和消防隱患。也要做好消防設(shè)備的全面檔案。詳細(xì)說明設(shè)備的規(guī)格和設(shè)備，并做好檔案保管。為解決設(shè)備故障，校方應(yīng)定期對(duì)消防設(shè)備進(jìn)行檢查。另外，學(xué)校應(yīng)將消防基金列入普通學(xué)校資助項(xiàng)目，并建立專項(xiàng)基金。讓資本投入的效果更好，改進(jìn)消防設(shè)施。

2.3加強(qiáng)消防宣傳。目前，隨著社會(huì)對(duì)消防的重視程度越來越高，消防教育也成為了人們學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容。在消防工作中要做好消防宣傳教育工作，要加強(qiáng)對(duì)師生的培訓(xùn)。確保消防設(shè)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)。師生可參與多角度的實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。從而使師生對(duì)消防知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了消防意識(shí)，掌握了消防知識(shí)，從而保證了自身的生命安全。

2.4積極開展消防技術(shù)的研發(fā)。為了更好地開展消防技術(shù)、提升技能、推廣滅火器材、改進(jìn)消防器材、改進(jìn)消防器材、改進(jìn)消防技術(shù)。此外，為了更充分地作好充分的準(zhǔn)備，加強(qiáng)學(xué)校的消防管理工作。為防止短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的消防突發(fā)事件，使學(xué)校能夠順利地進(jìn)行消防工作，從而提升消防工作的質(zhì)量。

2.5加強(qiáng)緊急情況的反應(yīng)。學(xué)校要制定科學(xué)、合理的應(yīng)急預(yù)案，以適應(yīng)學(xué)校的具體情況，完善應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容。加強(qiáng)消防隊(duì)伍建設(shè)，以安全為主體，積極引導(dǎo)師生參與消防工作，提高消防工作質(zhì)量。隨著學(xué)校應(yīng)急反應(yīng)能力的不斷提升，學(xué)校的安保工作也在不斷改進(jìn)，消防力量也在不斷增強(qiáng)。消防事故涉及到的問題十分復(fù)雜，要想有效地解決消防事故，就需要對(duì)消防事故進(jìn)行全面的分析。另外，要強(qiáng)化消防文化建設(shè)，營(yíng)造良好的校園環(huán)境，使師生們了解消防工作的重要性，使安全工作有一個(gè)更為穩(wěn)固的根基，增強(qiáng)自身的消防能力，為校園的安全作出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也要獲得社會(huì)的支持，以提升消防工作的品質(zhì)，提升學(xué)校的發(fā)展勢(shì)頭。

2.6加強(qiáng)對(duì)消防的宣傳和教育，增強(qiáng)消防意識(shí)

學(xué)校利用廣播、電視進(jìn)行消防宣傳，既能讓師生了解消防的重要意義，又能把自救與公益活動(dòng)結(jié)合起來。在生命的路上，消防知識(shí)的傳播工作做得很好。根據(jù)不同的季節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育是非常必要的。比如，由于冬季寒冷，宿舍里的家電用品都要用到，因此，要加強(qiáng)對(duì)家用電器的安全管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全防范，要從多方面著手。

2.7積極進(jìn)行消防培訓(xùn)

事實(shí)上，有老師組成的消防隊(duì)，校方也要主動(dòng)安排教師，定期安排同學(xué)們的避難及逃生，以提升老師的消防意識(shí)。只有在這種情況下，他們可以及時(shí)地轉(zhuǎn)變自己的職責(zé)，并在消防中履行自己的職責(zé)。當(dāng)發(fā)生消防時(shí)，應(yīng)主動(dòng)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，以保證各連接點(diǎn)的正確定位。師生在進(jìn)行逃生培訓(xùn)的過程中，不僅可以有效地增強(qiáng)自身的消防意識(shí)，還可以幫助他們學(xué)會(huì)如何在消防中逃生和逃生。在消防器材方面，要嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定，在做好工作的前提下，加大投入，加強(qiáng)對(duì)消防隱患的排查。勇于承擔(dān)責(zé)任，凈化環(huán)境，強(qiáng)化矯正工作。

結(jié)語：

良好的消防性能，提升了學(xué)校的整體素質(zhì)，為師生提供了一個(gè)安全的環(huán)境，保障了師生的人身安全。在消防工作中，要全面分析當(dāng)前存在的問題，并制定相應(yīng)的措施，使消防安全工作順利進(jìn)行，達(dá)到消防管理的目的。

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