李旗

摘要：新時(shí)期的志愿服務(wù)已經(jīng)成為一種良好的社會(huì)風(fēng)尚，這是社會(huì)文明的進(jìn)步，也是社會(huì)自我優(yōu)化治理體系的顯著體現(xiàn)。為更好地發(fā)揮新時(shí)期校外教育的公益性、社會(huì)性及教育資源均衡發(fā)展，志愿服務(wù)品牌化建設(shè)也成為了校外教育的重要途徑。本文對(duì)新時(shí)期校外教育的拓展與實(shí)踐進(jìn)行了研究，希望為激發(fā)志愿服務(wù)品牌提供建設(shè)參考。

關(guān)鍵詞：校外教育;實(shí)踐;志愿服務(wù)品牌

引言：進(jìn)入新時(shí)期以來(lái)，志愿精神已經(jīng)被越來(lái)越多的人推崇，在社會(huì)運(yùn)行的各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著巨大作用。文中闡述了校外教育的志愿服務(wù)品牌化建設(shè)的背景和意義，從服務(wù)觀(guān)念、運(yùn)行機(jī)制、評(píng)價(jià)體系和成果傳承四個(gè)維度解析了建設(shè)路徑，介紹了校外教育的老師、學(xué)生群體如何將個(gè)人志愿服務(wù)融入國(guó)家、社會(huì)、校園和網(wǎng)絡(luò)，以及相應(yīng)的品牌化建設(shè)思路。

一、志愿服務(wù)品牌化建設(shè)的背景和意義

長(zhǎng)沙市青少年宮作為青少年校外活動(dòng)陣地，在市委、市政府的高度重視與關(guān)懷下立足公益事業(yè)、服務(wù)于省會(huì)精神文明建設(shè)。秉承“公益立宮、活動(dòng)強(qiáng)宮、品牌興宮、從嚴(yán)治宮”的辦宮理念，以流動(dòng)青少年宮的志愿服務(wù)為拓展手臂，利用市青少年宮的資源優(yōu)勢(shì)、平臺(tái)優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)，將愛(ài)心送課、紅領(lǐng)巾宣講團(tuán)、公益演出等形式，延伸到幼兒園、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校等校外陣地，在深化志愿服務(wù)活動(dòng)的同時(shí)，不斷健全工作機(jī)制，加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化工作保障。通過(guò)活動(dòng)的組織與開(kāi)展，聚集愛(ài)心力量，打造公益平臺(tái)，促進(jìn)青少年全面發(fā)展，加強(qiáng)思想道德建設(shè)、推動(dòng)文化教育資源的良性發(fā)展。

志愿服務(wù)品牌化建設(shè)的重要意義在于，能使師生從感官上提高認(rèn)知，意識(shí)到參與志愿行動(dòng)是一件光榮的事情，是一項(xiàng)能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的偉大事業(yè);從組織上增強(qiáng)吸引力，憑借志愿團(tuán)隊(duì)多年創(chuàng)立的聲譽(yù)、事件本身的公益性以及“小杜鵑”校外教育品牌的影響力，促使了更多的社會(huì)愛(ài)心人士、青少年宮校外教育師生隊(duì)伍的自愿付出，積極加入志愿服務(wù)隊(duì)伍;從實(shí)施上提升了執(zhí)行力，也成為了標(biāo)志性的品牌項(xiàng)目，在志愿服務(wù)的過(guò)程中把握好每一個(gè)細(xì)節(jié)和過(guò)程，以較高的標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù);從效果上拓展了影響力，為實(shí)踐雙方主體帶來(lái)正向收益，又將志愿服務(wù)效果輻射到更廣泛的群體和領(lǐng)域。

二、增強(qiáng)校外教育實(shí)踐，拓展志愿服務(wù)品牌活力的有效路徑

（一）樹(shù)立志愿服務(wù)意識(shí)，彰顯志愿服務(wù)精神

校外教育的志愿服務(wù)要著眼大局，對(duì)于志愿者本身要樹(shù)立正確的服務(wù)理念，抱著共同進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)雙贏的想法完成同一個(gè)過(guò)程。志愿者不能只是被動(dòng)地接受思想理論灌輸，對(duì)各種精神和各種先進(jìn)事跡憑空想象，一定要親身參與志愿服務(wù)中，通過(guò)自身的付出和親身體驗(yàn)，在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)等全方位的感知形式下，全面的攝取客觀(guān)環(huán)境的信息，從而產(chǎn)生主觀(guān)印象，形成自己的主見(jiàn)，增強(qiáng)對(duì)事物的判斷力。通過(guò)形式多樣的志愿活動(dòng)，讓參與者深刻認(rèn)知活動(dòng)本身的意義，通過(guò)自身參與所帶給社會(huì)正能量的影響與向善向上的精神引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)自我視域的拓展、自我能力的提升、自我人格的塑造和自我價(jià)值的體現(xiàn)。

（二）完善志愿組織制度，加強(qiáng)品牌化制度保障

健全志愿者管理制度，加強(qiáng)志愿者的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)、培訓(xùn)力度，以?xún)?yōu)秀志愿師生、社會(huì)人士為代表組建志愿者宣講團(tuán)，圍繞志愿服務(wù)理念、志愿者服務(wù)規(guī)范、優(yōu)秀志愿服務(wù)項(xiàng)目等內(nèi)容展開(kāi)宣講與培訓(xùn)工作。出臺(tái)相關(guān)規(guī)章制度，明確志愿者崗位職責(zé)、服務(wù)流程和獎(jiǎng)懲措施。建立志愿者激勵(lì)制度，以志愿服務(wù)月或節(jié)日紀(jì)念日為契機(jī)，舉辦特色性、主題性的志愿活動(dòng)，開(kāi)展市級(jí)年度優(yōu)秀志愿者評(píng)選、表彰工作，營(yíng)造良好的志愿服務(wù)氛圍，推動(dòng)品牌服務(wù)可持續(xù)性發(fā)展。

（三）促進(jìn)志愿活動(dòng)特色化，打造活動(dòng)品牌影響力

當(dāng)下我國(guó)各方面都處于飛速發(fā)展的階段，校外教育可結(jié)合自身特點(diǎn)、社會(huì)職能，讓志愿服務(wù)的范圍更加廣闊。組建以“小杜鵑”品牌命名的文化志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，充分利用校外教育“人文藝術(shù)”、“科普教育”、“律動(dòng)生活”、“心靈成長(zhǎng)”、“社會(huì)實(shí)踐”等社會(huì)服務(wù)需求，開(kāi)展特色性、主題性的志愿服務(wù)活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)資源、校外教育的老師、學(xué)生的專(zhuān)業(yè)才能，著眼于相關(guān)服務(wù)對(duì)象、服務(wù)領(lǐng)域。活動(dòng)中，不斷創(chuàng)新手段和方法，拓展服務(wù)內(nèi)容，提升志愿服務(wù)活動(dòng)的效用，逐漸形成專(zhuān)業(yè)結(jié)合度高、社會(huì)評(píng)價(jià)好、品牌特色鮮明、服務(wù)成效顯著的志愿服務(wù)品牌活動(dòng)。同時(shí)，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)或項(xiàng)目的專(zhuān)屬Logo、隊(duì)服、隊(duì)旗等具有象征性的團(tuán)隊(duì)標(biāo)識(shí)和項(xiàng)目符號(hào)，充分體現(xiàn)品牌理念、內(nèi)涵，加強(qiáng)品牌意識(shí)的培養(yǎng)，提升志愿服務(wù)活動(dòng)的品牌化。

（四）強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手共享資源平臺(tái)，推進(jìn)志愿服務(wù)基地化建設(shè)

針對(duì)校外教育服務(wù)的“需求缺口”，積極尋求與外界企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)機(jī)構(gòu)、社區(qū)等社會(huì)組織合作，打造志愿服務(wù)基地化建設(shè)，以此來(lái)籌措募集品牌化建設(shè)與創(chuàng)新的經(jīng)費(fèi)、完善志愿服務(wù)鏈條。加強(qiáng)與其他志愿服務(wù)組織的聯(lián)系、溝通與合作，定期開(kāi)展志愿服務(wù)工作總結(jié)交流會(huì)議，相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短。推動(dòng)志愿服務(wù)基地化發(fā)展，根據(jù)校外教育的特色組建，校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的志愿者聯(lián)盟，打造市級(jí)志愿服務(wù)品牌，在實(shí)踐中吸取不同組織的品牌化和創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，有利于推動(dòng)自身的志愿服務(wù)品牌化建設(shè)，還能更有針對(duì)性地發(fā)揮品牌作用、解決相關(guān)社會(huì)問(wèn)題。

（五）依托輿論平臺(tái)加大宣傳力度，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)蓬勃開(kāi)展

運(yùn)用多媒體信息時(shí)代的宣傳輿論平臺(tái)，如微信公眾號(hào)、視頻號(hào)等宣傳平臺(tái)的主陣地，通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)、點(diǎn)贊、訂閱等方式進(jìn)一步提升活動(dòng)影響力;聯(lián)動(dòng)國(guó)家、省市級(jí)新聞媒體陣地，加大志愿服務(wù)宣傳報(bào)道力度，著力宣傳普及志愿服務(wù)理念，壯大志愿服務(wù)隊(duì)伍，推動(dòng)志愿服務(wù)活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。

結(jié)束語(yǔ)

志愿服務(wù)不僅是開(kāi)展一項(xiàng)具體的活動(dòng)，更是一份良心事業(yè)。對(duì)于校外教育的師生來(lái)說(shuō)，是非常重要的受教育方式。志愿服務(wù)品牌化建設(shè)，需要更多的結(jié)合社會(huì)資源、校外教育群體的特點(diǎn)，獲得社會(huì)認(rèn)可，從觀(guān)念、機(jī)制、評(píng)價(jià)和傳承上躬耕細(xì)作。志愿服務(wù)的開(kāi)展要以人為本，在品牌化建設(shè)的道路上不斷調(diào)整、不斷修正，找到適合校外教育的個(gè)性化志愿服務(wù)品牌的建設(shè)之路，更好地推動(dòng)校外教育的拓展與實(shí)踐。

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