陳振林

1.緊扣核心素養(yǎng)

語文學科核心素養(yǎng)主要包括“語言建構與運用”“思維發(fā)展與提升”“審美鑒賞與創(chuàng)造”“文化傳承與理解”四個方面?？忌獣r刻關注語文學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，把握重點主題。

（1）文化傳承。要重視對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積累，對當代文化問題進行多維思考。

（2）審美情趣。“審美鑒賞與創(chuàng)造”是語文核心素養(yǎng)之一，通過審美體驗、評價等活動形成正確的審美意識、健康向上的審美情趣與鑒賞品位。

（3）青春成長。這一主題，有時不會單獨命題，而是與其他主題（如“審美情趣”“家國情懷”等）整合在一起來進行命題。

（4）責任擔當。責任擔當是愛國愛民的體現，是體現一個人遠大胸懷的品質。

（5）家國情懷。這一主題看似很大，真正設題時角度會很小，小到“一個人”的工作與抱負，小到“一個人”對家對國最真實、最細膩的情感。

（6）健康生活。要珍愛生命，有科學的健康觀念;要有規(guī)范意識，塑造健全人格;要有好的心態(tài)，享受幸福生活。

2.彰顯課標精神

新課標在“命題指向”中作出了如下要求：“閱讀與鑒賞”側重考查整體感知、信息提取、理解闡釋、推斷探究、賞析評價等內容;“表達與交流”側重考查敘述表現、陳述闡釋、解釋分析、介紹說明、應對交流等內容;“梳理與探究”側重考查積累整合、篩選提煉、歸整分類、解決問題、發(fā)現創(chuàng)新等內容?？忌诟呖甲魑膹土晜淇贾凶⒁膺@幾個方面能力的培養(yǎng)與提升。