袁永華

文題在線

當(dāng)你讀到一個(gè)比較長(zhǎng)的好故事，想把這個(gè)故事簡(jiǎn)要地介紹給別人，就需要縮寫故事內(nèi)容，讓它變得短一些、簡(jiǎn)單一些。怎樣縮寫呢？這次習(xí)作就讓我們學(xué)習(xí)如何在尊重原作，不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，學(xué)習(xí)“摘錄、刪減”“概括、改寫”等方法，并能夠在縮寫的同時(shí)，做到故事情節(jié)完整、準(zhǔn)確表情達(dá)意、語句通順連貫。

大手導(dǎo)寫

本次習(xí)作是“縮寫故事”，就是把較長(zhǎng)的故事縮寫成簡(jiǎn)短的故事。來，跟著老師一起“縮寫故事”三步走。

一、刪一刪，減一減

刪減，就是在保持原意的前提下，刪掉一些非重點(diǎn)內(nèi)容，例如，課文《獵人海力布》的縮寫，刪去了“在我國(guó)的一些地區(qū)，流傳著一個(gè)動(dòng)人的民間故事”，這句導(dǎo)入語，直接介紹故事的時(shí)間和人物。我們也可以把意思相同的內(nèi)容刪去，例如：《牛郎織女（一）》第1自然段中前面介紹說“哥哥嫂子待他很不好”，后面舉例“叫他吃剩飯，穿破衣服，夜里在牛棚里睡”，具體說明哥哥嫂子待他不好，前后表達(dá)的意思是相同的，刪掉后面的事例不會(huì)改變?cè)?，句子也能變?jiǎn)潔。

二、合一合，改一改

原文中有些內(nèi)容需要保留，可是又不夠簡(jiǎn)潔，這就需要合并概括?？梢詫㈤L(zhǎng)句子簡(jiǎn)化為短句子，也可以將幾句話甚至一段話概括為一句話。比如縮寫海力布救小白蛇的情節(jié)，“他急忙搭箭開弓，對(duì)準(zhǔn)老鷹射去。老鷹受了傷，丟下小白蛇逃走了”，可以概括為“他急忙救下小白蛇”;《牛郎織女（一）》第2、3自然段，可以把兩段話概括為“牛郎照看那頭牛挺周到，什么事兒都愿意跟牛說?！币馑疾蛔?，但語言更簡(jiǎn)練了。

對(duì)于原文中的大段人物對(duì)話，可以將對(duì)話改為轉(zhuǎn)述。比如《獵人海力布》第4自然段海力布和小白蛇的長(zhǎng)對(duì)話，可以改寫成“小白蛇告訴海力布，她是龍王的女兒……如果對(duì)別人說了，海力布就會(huì)變成一塊石頭?！边@樣的改寫，讓故事的情節(jié)更簡(jiǎn)單清晰。

三、關(guān)聯(lián)詞，要用上

縮寫故事后，要和原文對(duì)照，確保情節(jié)完整。同時(shí)，還要注意語言表達(dá)是否準(zhǔn)確連貫。比如縮寫《將相和》第14、15自然段，“因?yàn)樘A相如立功又被封為上卿，職位比廉頗還高，所以廉頗很不服氣，要讓藺相如下不來臺(tái)?！庇蒙详P(guān)聯(lián)詞“因?yàn)椤浴薄１热缈s寫《獵人海力布》時(shí)，把原文小白蛇的話加上關(guān)聯(lián)詞“一旦……就……”，文字變成“一旦說出去海力布就會(huì)變成石頭”，語言表達(dá)清晰準(zhǔn)確，讓人讀后一目了然。也可以用自己的語言進(jìn)行銜接。比如《牛郎織女（二）》第1自然段，既是上一篇的結(jié)局，又是第二篇的開端，我們可以說“結(jié)婚后，牛郎織女勤勞節(jié)儉，過著幸福的生活”，使得上下過渡自然，內(nèi)容更加連貫。