張黎明

摘 要：中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立了偉大建黨精神。偉大建黨精神豐富了高校思政課教學(xué)的內(nèi)容，是新時(shí)代思政課的鮮活教材，有助于高校師生統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)。把偉大建黨精神融入高校思政課教學(xué)，就要把課程教學(xué)作為融匯偉大建黨精神的首要切入點(diǎn)，把課外生活作為融匯偉大建黨精神的有效切入點(diǎn)，把社會(huì)實(shí)踐作為融匯偉大建黨精神的實(shí)際切入點(diǎn)，從而引導(dǎo)學(xué)生真正將偉大建黨精神教育內(nèi)化于心、外化于行。

關(guān)鍵詞：偉大建黨精神;重要意義;思政課教學(xué)

習(xí)近平總書記指出：“一百年前，中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨，形成了堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)，對(duì)黨忠誠、不負(fù)人民的偉大建黨精神，這是中國共產(chǎn)黨的精神之源。”理解及講授偉大建黨精神32個(gè)字背后的深刻內(nèi)涵、內(nèi)在邏輯及重要意義，是當(dāng)前高校思想政治理論課的重要工作，對(duì)落實(shí)偉大建黨精神具有重大理論和實(shí)踐價(jià)值。

一、偉大建黨精神的科學(xué)內(nèi)涵

偉大建黨精神內(nèi)涵豐富、相互貫通、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、特質(zhì)鮮明，指向中華民族偉大復(fù)興這個(gè)偉大目標(biāo)，貫穿中國共產(chǎn)黨的百年奮斗歷程，是中國共產(chǎn)黨人永葆青春的精神支柱，是中國共產(chǎn)黨過去為什么能夠成功以及未來怎樣才能夠繼續(xù)成功的“金鑰匙”。

第一，堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想。堅(jiān)持真理指的是堅(jiān)持馬克思主義這個(gè)真理。馬克思主義深刻揭示了自然界、人類社會(huì)和思維發(fā)展的一般規(guī)律，為人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步指明了方向。馬克思主義不僅深刻改變了世界的發(fā)展進(jìn)程和面貌，也使中國發(fā)生了翻天覆地的變化。正是在馬克思主義的指導(dǎo)下，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國各族人民創(chuàng)造了新民主主義革命的偉大成就，創(chuàng)造了社會(huì)主義革命和建設(shè)的偉大成就，創(chuàng)造了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，創(chuàng)造了新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的偉大成就。堅(jiān)守理想指的是堅(jiān)守共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想。堅(jiān)守共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想必須同堅(jiān)守中國特色社會(huì)主義共同理想統(tǒng)一起來、必須同第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)統(tǒng)一起來，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的理想信念，為共產(chǎn)主義奮斗終身。

第二，踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命。為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興，是黨的初心和使命。中國共產(chǎn)黨為人民而生，因人民而興。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民打江山、守江山，守的是人民的心，謀的是人民的福，守的是國家的安，謀的是民族的興。過去的一個(gè)甲子，黨在歷史性“考試”中取得了優(yōu)異的成績(jī);步入新時(shí)代，黨正意氣風(fēng)發(fā)地走在新的“趕考”之路上。牢記初心使命，黨一定能夠帶領(lǐng)人民從勝利走向更大的勝利。

第三，不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)。一百年來，中國共產(chǎn)黨人不怕犧牲、英勇斗爭(zhēng)，展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的不屈風(fēng)骨和英雄氣概。在新民主主義革命時(shí)期，中國共產(chǎn)黨人憑借對(duì)共產(chǎn)主義的堅(jiān)貞信仰，浴血奮戰(zhàn)、不怕犧牲，建立了新中國。在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，以毛澤東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體打響了保衛(wèi)和平、反抗侵略的正義之戰(zhàn)，贏得了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，中國共產(chǎn)黨人與外國敵對(duì)勢(shì)力、與各種自然災(zāi)害做斗爭(zhēng)，維護(hù)了國家安全和人民利益。新時(shí)代，面對(duì)突發(fā)的新冠肺炎疫情，中國共產(chǎn)黨人放棄個(gè)人的小家庭、小幸福，為了祖國大家庭、人民大幸福，奮戰(zhàn)在抗疫一線，用共產(chǎn)黨員的使命擔(dān)當(dāng)創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。回顧歷史，展望未來，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢(shì)帶來的新矛盾、新挑戰(zhàn)，我們必須統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想。

第四，對(duì)黨忠誠、不負(fù)人民。對(duì)黨忠誠，這是每一個(gè)共產(chǎn)黨人必須終身履行的義務(wù)。對(duì)黨忠誠，就要忠于黨的事業(yè)，忠于國家的利益，忠于人民的利益。對(duì)黨忠誠，就是要擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，服從黨的指揮，維護(hù)黨的權(quán)威，執(zhí)行黨的決定，捍衛(wèi)黨的利益，哪怕犧牲生命，也絕不叛黨。對(duì)黨忠誠，要做到自覺主動(dòng)、誠懇實(shí)在、表里如一、始終如一。不負(fù)人民，這是中國共產(chǎn)黨人向人民做出的莊嚴(yán)承諾。

二、偉大建黨精神在高校思想政治教育中的重要意義

偉大建黨精神豐富了高校思想政治教育資源，具有重要的育人價(jià)值。偉大建黨精神為當(dāng)代高校師生成長(zhǎng)、成才提供精神源動(dòng)力，在新時(shí)代高校思想政治教育中發(fā)揮著重要作用。

一是可以推動(dòng)高校全體師生統(tǒng)一思想，引領(lǐng)奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義新的偉大勝利的奮斗航向。偉大建黨精神可以統(tǒng)一高校全體師生建設(shè)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的思想。山雄有脊，房固因梁。一個(gè)國家、一個(gè)民族，都必須有一個(gè)強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力量。黨的百年奮斗歷程所取得的偉大成就告訴我們，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國?！稗k好中國的事情，關(guān)鍵在黨?！睔v史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨，未來和人民會(huì)繼續(xù)選擇中國共產(chǎn)黨。東西南北中、黨政軍民學(xué)，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。高校思政教育的首要任務(wù)就在于，將全體師生統(tǒng)一到“必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)”這一偉大指導(dǎo)思想當(dāng)中。

二是可以推動(dòng)高校全體師生統(tǒng)一意志，樹立為奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義新的偉大勝利奮斗的信心。偉大建黨精神可以統(tǒng)一高校全體師生建設(shè)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的信心和決心。中國特色社會(huì)主義是馬克思主義基本原理與中國具體國情相結(jié)合的偉大創(chuàng)新，是人民實(shí)現(xiàn)當(dāng)家做主、過上幸福美好生活的必由之路，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的康莊大道。只有把全體師生統(tǒng)一到習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想中來，統(tǒng)一到建設(shè)中國特色社會(huì)主義的偉大目標(biāo)中來，才能樹立在新時(shí)代新征程上取得新的偉大勝利的信心。

三是可以推動(dòng)高校全體師生統(tǒng)一行動(dòng)，推進(jìn)奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義新的偉大勝利的奮斗征程。社會(huì)主義是干出來的。黨帶領(lǐng)全體中國人民勠力同心、眾志成城，共同推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新征程，共同為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗。偉大建黨精神可以統(tǒng)一高校師生建設(shè)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的行動(dòng)。

三、偉大建黨精神融入高校思政教育的切入點(diǎn)

把偉大建黨精神全面融入思政教育活動(dòng)中，是高校將思政課真正打造成立德樹人精品課程的題中應(yīng)有之義。

（一）把課程教學(xué)作為融匯偉大建黨精神首要切入點(diǎn)

高校要把偉大建黨精神真正融入高校思政課教學(xué)當(dāng)中，這是向大學(xué)生宣講偉大建黨精神的主渠道和主陣地。為此，高校思政課教師必須把對(duì)偉大建黨精神的全面學(xué)習(xí)和深入研究作為講授的前提。在課堂教學(xué)中，思政課教師必須向大學(xué)生講清楚偉大建黨精神的科學(xué)內(nèi)涵、內(nèi)在邏輯以及重大意義。同時(shí)，在講解偉大建黨精神時(shí)，思政課教師必須結(jié)合黨的百年奮斗史對(duì)其進(jìn)行深入分析，使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到偉大建黨精神來源于中國革命、建設(shè)、改革和發(fā)展的實(shí)踐，使大學(xué)生堅(jiān)信偉大建黨精神對(duì)實(shí)現(xiàn)我國第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的重大意義，從而培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)中國共產(chǎn)黨的敬佩之情，堅(jiān)定大學(xué)生對(duì)中國共產(chǎn)黨的偉大事業(yè)必將取得勝利的信心。

（二）把課外生活作為融匯偉大建黨精神的有效切入點(diǎn)

讓偉大建黨精神走進(jìn)大學(xué)生的生活，走進(jìn)大學(xué)生的心靈，需要教師結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的生活方式、習(xí)慣和成長(zhǎng)規(guī)律，避免單向的純粹理論灌輸和以考試為目的的教學(xué)方式。為此，教師要利用大學(xué)生喜聞樂見的短視頻、微博、微信以及QQ等，進(jìn)行偉大建黨精神的線上宣傳。同時(shí)，通過班級(jí)群或超星學(xué)習(xí)通等平臺(tái)組織大學(xué)生進(jìn)行偉大建黨精神學(xué)習(xí)和答題比賽，激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)偉大建黨精神的熱情和激情。此外，要重視傳統(tǒng)媒體的宣傳作用。高校可以制作偉大建黨精神宣傳展板置放于食堂、圖書館、教學(xué)樓以及道路兩側(cè)，向?qū)W生發(fā)放便攜式學(xué)習(xí)手冊(cè)，以及邀請(qǐng)專家學(xué)者開設(shè)講座，形成“立體式”宣傳體系，掀起高校師生學(xué)習(xí)偉大建黨精神的高潮。

（三）把社會(huì)實(shí)踐作為融匯偉大建黨精神的實(shí)際切入點(diǎn)

毛澤東同志指出，在我黨的一切實(shí)際工作中，凡屬正確的領(lǐng)導(dǎo)，必須是從群眾中來、到群眾中去。偉大建黨精神是對(duì)黨百年奮斗歷程的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。因此，高校應(yīng)鼓勵(lì)大學(xué)生多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)大學(xué)生將理論應(yīng)用于實(shí)踐，再用實(shí)踐去檢驗(yàn)理論。一方面，高?？梢怨膭?lì)大學(xué)生節(jié)假日走出校園、走進(jìn)社會(huì)，參與具體社會(huì)性事務(wù)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)偉大建黨精神的真理性，讓大學(xué)生親身感悟這個(gè)世界的變化，體驗(yàn)中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民取得的偉大成就。另一方面，高校還可以鼓勵(lì)大學(xué)生經(jīng)常參加志愿服務(wù)活動(dòng)，去敬老院或孤兒院幫扶孤寡老人和孩子，去教育資源相對(duì)落后地區(qū)義務(wù)支教，實(shí)地探訪紅色教育基地等，培養(yǎng)大學(xué)生牢記初心、擔(dān)當(dāng)使命的責(zé)任心和使命感，讓他們真正將偉大建黨精神教育內(nèi)化于心、外化于行。

參考文獻(xiàn)：

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[2]毛澤東.毛澤東選集：第三卷[M].北京：人民出版社，2007.

責(zé)編：初 心