曹蕓婷 楊雪 張曉楠

摘要：建議將某高校體育系師生和中小學(xué)體育教師等專業(yè)能力較強(qiáng)的人員，補(bǔ)充到社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍中，使其在性別、年齡、項(xiàng)目技能等方面調(diào)整隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，使其更加科學(xué)合理;社會(huì)體育指導(dǎo)員管理部門應(yīng)完善社會(huì)體育指導(dǎo)員管理的相關(guān)制度，從其他途徑獲取資金的支持，從而加快自身建設(shè)，為全民健身服務(wù)。

關(guān)鍵詞：全民健身;某市區(qū);社會(huì)體育指導(dǎo)員;隊(duì)伍建設(shè)

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

該文以全民健身背景下某市區(qū)社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)為對(duì)象，以某市區(qū)部分社會(huì)體育指導(dǎo)員為調(diào)查對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

根據(jù)該研究課題的需要，通過(guò)查找有關(guān)社會(huì)體育指導(dǎo)員的相關(guān)文獻(xiàn)資料等，為該研究的完成提供有力保證。

1.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法

對(duì)某市區(qū)參與體育鍛煉的居民發(fā)放問(wèn)卷500份，回收459份，其中有效問(wèn)卷421份，有效率達(dá)91.7%。

1.2.3 訪談法

通過(guò)走訪某市區(qū)體育局等有關(guān)部門，就有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了訪談，掌握了一手材料。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

通過(guò)運(yùn)用Excel對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行了必要的統(tǒng)計(jì)處理，并進(jìn)一步運(yùn)用了統(tǒng)計(jì)學(xué)相關(guān)知識(shí)，對(duì)所收集的數(shù)據(jù)加以分析。

1.2.5 邏輯分析法

通過(guò)對(duì)回收問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析、歸納和總結(jié)，最終得出結(jié)果。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 全民健身背景下某市區(qū)社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)對(duì)居民參與體育鍛煉影響分析

2.1.1 某市區(qū)居民參與體育活動(dòng)中被指導(dǎo)的情況分析

調(diào)查得知，某市區(qū)居民在參與體育鍛煉時(shí)，有47.6%的居民有專業(yè)人士指導(dǎo)，52.4%的居民無(wú)人指導(dǎo)。對(duì)于參與體育鍛煉的社區(qū)居民，有社會(huì)體育指導(dǎo)員的指導(dǎo)，不僅可以高效地進(jìn)行體育鍛煉，而且可以形成正確的練習(xí)方式，減少傷病的發(fā)生。因此，對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，顯得尤為重要。

2.1.2 某市區(qū)居民對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員的需求情況分析

（1）某市區(qū)參與體育鍛煉的人群的年齡與性別

通過(guò)調(diào)查得知，參與體育活動(dòng)的大多為女性，社會(huì)體育指導(dǎo)員在指導(dǎo)過(guò)程中，較多關(guān)注女性，從形體、氣質(zhì)等方面多給予指導(dǎo)。年輕人參與體育鍛煉的較少，此年齡段的人群，大部分時(shí)間都在工作中;中老年群體則較多參加體育鍛煉。中老年人時(shí)間充裕，有更多的精力投入到體育鍛煉中，這部分人參與體育鍛煉的目的不僅是強(qiáng)身健體，還有愉悅心情。

（2）某市區(qū)參與體育鍛煉居民的工作狀態(tài)

調(diào)查顯示，在職的居民占比為18.2%，已退休的居民占74.6%，其他情況的居民占7.2%。在參與體育鍛煉的居民中，已退休的居民有充足的時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。老年人參與體育鍛煉可以豐富他們的日常生活，消除老年人離退休后產(chǎn)生的孤獨(dú)感和失落感，提高老年人的自信心。參加鍛煉的老年人人數(shù)居多，因此對(duì)老年人的鍛煉需求要給予足夠的重視，為了使這一部分居民的鍛煉需求得以實(shí)現(xiàn)，在對(duì)某市區(qū)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)注意社會(huì)體育指導(dǎo)員要掌握不同年齡段人群鍛煉項(xiàng)目的技能需求。

2.2 全民健身背景下某市區(qū)社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍現(xiàn)狀分析

通過(guò)對(duì)體育局主管部門的走訪，了解到某市區(qū)的社會(huì)體育指導(dǎo)員的組成主要是各健身網(wǎng)點(diǎn)的組織者和健身團(tuán)體的領(lǐng)導(dǎo)者，以及專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教練員。他們的職業(yè)廣泛，年齡在45歲以上，以女性居多，都參加過(guò)社會(huì)體育指導(dǎo)員的專業(yè)培訓(xùn)，但是在專業(yè)知識(shí)和技能方面有待進(jìn)一步提高。

2.3 影響某市區(qū)社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的因素分析

通過(guò)走訪某市體育局群體處及相應(yīng)部門了解到，某市區(qū)不定期舉辦健身舞、冰雪項(xiàng)目、民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)社會(huì)體育指導(dǎo)員近千名。而對(duì)影響社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的因素進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，主要有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、技術(shù)項(xiàng)目、管理制度、時(shí)間、資金支持等方面的因素。而其他方面的因素需要社會(huì)體育指導(dǎo)員管理部門進(jìn)行協(xié)調(diào)和籌措，從而促進(jìn)某市區(qū)社會(huì)體育指導(dǎo)員良性發(fā)展。

2.4 全民健身背景下某市區(qū)社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展的策略

2.4.1 改變社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

隨著人們生活水平的提高，健身的人越來(lái)越多，對(duì)具備專業(yè)指導(dǎo)的人員需求量也隨之增加。因此，某市區(qū)在增加社會(huì)體育指導(dǎo)員的同時(shí)，應(yīng)注重在指導(dǎo)員的性別、年齡、項(xiàng)目技能等方面進(jìn)行隊(duì)伍結(jié)構(gòu)調(diào)整，使其更加科學(xué)合理。

2.4.2 完善社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)方式

某學(xué)院設(shè)體育院系有社會(huì)體育指導(dǎo)與管理專業(yè)和體育教育專業(yè)，其師生都有專業(yè)的知識(shí)與技能，完全可以很好地成為社會(huì)體育指導(dǎo)員的中堅(jiān)力量。也可以將中小學(xué)體育教師作為社會(huì)體育指導(dǎo)員進(jìn)行培養(yǎng)，這部分人自身具有專業(yè)的體育知識(shí)與技能，將這部分人員吸引到社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍中是非常有必要的。他們既可以作為社會(huì)體育指導(dǎo)員，也可以傳授個(gè)人技能，從而改變隊(duì)伍的培養(yǎng)模式。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

（1）參加鍛煉的人群中，女性和老年人偏多，人們對(duì)鍛煉的場(chǎng)地需求較大。

（2）參加鍛煉的人群，需要社會(huì)體育指導(dǎo)員的指導(dǎo)，某市區(qū)的社會(huì)體育指導(dǎo)員在人數(shù)上還不能滿足這部分人群的要求。

（3）影響社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的因素主要有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、技術(shù)項(xiàng)目、管理制度、時(shí)間、資金支持等方面的因素。

3.2 建議

（1）某市區(qū)應(yīng)注重在指導(dǎo)員的性別、年齡、項(xiàng)目技能等方面進(jìn)行隊(duì)伍結(jié)構(gòu)調(diào)整，使其更加科學(xué)合理。

（2）將某高校體育系師生和中小學(xué)體育教師等專業(yè)能力較強(qiáng)的人員，補(bǔ)充到社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍中來(lái)。他們既可以作為社會(huì)體育指導(dǎo)員，也可以傳授個(gè)人技能，從而改變隊(duì)伍的培養(yǎng)模式。

（3）完善社會(huì)體育指導(dǎo)員管理的相關(guān)制度。

（4）社會(huì)體育指導(dǎo)員管理部門從其他途徑獲取資金的支持，從而加快自身建設(shè)，為全民健身服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

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