亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        淺談小學數(shù)學計算教學

        2022-04-21 00:13:21姚玉嬋
        科教創(chuàng)新與實踐 2022年4期
        關(guān)鍵詞:計算教學實效性小學數(shù)學

        姚玉嬋

        摘要:《數(shù)學課程標準》中指出:“數(shù)學教學活動必須建立在學生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上。隨著時代的發(fā)展,計算不是單調(diào)的數(shù)字運算,而是生活情景的活躍擴張;計算不是枯燥乏味的符號游戲,而是賦有生命活力的思維想象;而是蘊含無窮變化的思想方法。如何把學生從紛繁的計算中解放出來,為學生創(chuàng)造更為廣闊的思維空間,讓學生思考更有價值的數(shù)學問題,啟發(fā)學生在自己的思考中尋找解題方法顯得尤為重要。

        關(guān)鍵詞:小學數(shù)學;計算教學;實效性

        計算教學是小學數(shù)學教學中比較重要的一個內(nèi)容,也是需要學生熟練掌握、靈活運用的一項基本技能。計算存在于數(shù)學學習的每一個環(huán)節(jié)之中。計算作為最基本的一項技能,它的準確性不僅能影響和制約數(shù)學學習的進程和質(zhì)量,也影響和制約其他自然學科學習的質(zhì)量,在現(xiàn)實生活中的影響會更大。

        面對新教材的安排設(shè)計,以及新課程的理念,計算教學應(yīng)該以喜聞樂見的故事情景、生活場景為載體,教學內(nèi)容清晰,練習層次分明,設(shè)計新穎別致,獨具創(chuàng)新,眾觀整個教學過程,層層遞進,高潮迭起教師科學有效地引導(dǎo),給人一種漸入佳境,耳目一新的感覺。我深深地在思索,如何上好計算課,如何真正的讓學生在課堂上發(fā)揮探索的能力,如何使教學活動由實際生活引入,從觀察中領(lǐng)悟,在動手操作中理解,在比較中概括,在應(yīng)用中鞏固,在活動中深化,體現(xiàn)課程改革的新理念,我簡單的談幾點:

        一、用多樣的形式引入,聯(lián)系現(xiàn)實生活進行學習

        在計算教學中,我們將抽象的數(shù)字、單調(diào)的計算,和現(xiàn)實的生活情景聯(lián)系起來,使計算以形象地、具體地、直觀地形式顯示出來,多方面地刺激學生已有的生活經(jīng)驗,以幫助學生更準確,更愉快的、更主動地計算。

        好的情境不僅能提供較好的數(shù)學學習內(nèi)容,還能引起相關(guān)經(jīng)驗的回憶,形成解決問題的策略,加深學生對算法優(yōu)化的體驗,從而生成更深層次的思考。例如,某老師在教學簡便運算“121-98”時,可創(chuàng)設(shè)“購物付款的情境”來激發(fā)學生已有的生活經(jīng)驗,幫助他們理解算理。

        媽媽的錢包里有一張100元大鈔和21元零錢,她想買一條98元的圍巾,她會怎樣付錢?營業(yè)員怎樣找錢?最后媽媽錢包里還有多少錢?

        這樣的問題幾乎所有的學生都能回答:媽媽會拿出100元給營業(yè)員,營業(yè)員找給他2元,媽媽最后的錢是21+2=23元。

        如果將這樣付款的過程寫成算式,那就是121-98=121-100+2=23。

        在這個過程中,抽象的算理經(jīng)過情境這個載體立刻變得生動、豐滿,學生很容易理解“多減了要加上”的規(guī)律。接著,教師出示121-103、121+98、121+105等習題,讓學生進一步深入思考,尋找解題的規(guī)律和方法,將思維引向深入?!?/p>

        二、尊重學生的不同算法,選擇最合適的方法

        1、學生的不同算法

        一位教師在教學“9加幾”一課時,教材首先出現(xiàn)的是“9加4”。學生一的算法是:從4里拿出1放進9里邊湊成10,10+3得13;學生二的算法是:以9為基數(shù)加上4,即9,10,11,12,13一共有13,學生三的算法是:從9里拿出6到4里邊湊成10,10+3得13。接下來老師用了近5分鐘的時間啟發(fā)學生說出數(shù)數(shù)的方法(因為教材里邊有介紹),可學生都沒有回應(yīng)。等到學生做練習時,又硬性規(guī)定必須用“湊十法”。理由是數(shù)數(shù)的方法教材上出現(xiàn)了,而“湊十法”計算起來最簡便。鼓勵算法多樣化是尊重學生的表現(xiàn),體現(xiàn)了以學生為主體的教學原則。但并不是讓每一個學生一定掌握書中介紹的多種方法。

        2、算法最優(yōu)化

        緣于對“算法多樣化”的熱衷,“你喜歡什么方法就用什么方法”成為很多課堂常常出現(xiàn)的一句話。所以在教學中,教師要把優(yōu)化的主動權(quán)交給學生,使優(yōu)化的過程變成學生反思的過程,讓學生通過理一理、分一分、比一比、練一練,使之既有利于學生間的合作和創(chuàng)新思維的發(fā)展,又使他們在討論、分析、交流、比較,甚至是在“爭辯”中體驗“優(yōu)化”的過程,悟出較好的方法,逐步學會“多中擇優(yōu),擇優(yōu)而用”。

        三、收集錯題,讓學生從差錯中悟理

        英國心理學家貝思奇曾經(jīng)說過:“錯誤人皆有之,作為老師不利用是不可原諒的?!睂Υ龑W生學習中的錯誤,有經(jīng)驗的教師會善于利用錯誤,引導(dǎo)學生查出錯因,思考糾錯對策,積極改正錯誤,從中鞏固所學知識,拓展思維空間,實現(xiàn)思維優(yōu)化,讓“錯誤”因此美麗起來。首先要解決的是錯在哪里,如:97÷23=3……28即余數(shù)為什么不是28。由于“余數(shù)比除數(shù)小”這個知識點二年級時學生已接觸過,所以可以引導(dǎo)學生結(jié)合案例理解:把“97”想象成“97支筆”,平均分給23人,如果每人分3支,還余28支,而余下的28支筆還夠每人再分1支,即每人分4支,余5支。這樣,進一步強化對結(jié)論“余數(shù)不能比除數(shù)小”的知識、理解和運用。明確錯因之后,教師要因勢利導(dǎo),引導(dǎo)學生進一步想象:余數(shù)28比23大,說明初商“3”小了,要調(diào)大……需要說明的是,“調(diào)商”是下節(jié)課的教學要求,本節(jié)課不涉及。但筆者認為,學生的計算錯誤為滲透“調(diào)商”思想提供了絕佳時機,防止稍縱即逝,故應(yīng)適時,適當點撥,有利于學生思維認識的進一步明晰與深入。

        四、關(guān)注練習后反思,在錯誤中不斷提升

        心理學家桑代克認為:“嘗試與錯誤是學習的基本形式。”在學習的過程中,犯錯是在所難免的,教師要允許學生犯錯,而關(guān)鍵之處在于,教師要引導(dǎo)學生在錯誤中吸取教訓,使自己下次不再犯錯。例如,計算100÷25÷100÷25,常有學生得出等于1的結(jié)果。這時引導(dǎo)學生反思總結(jié),觀察算式時要從算式的整體著眼,不能受算式的細節(jié)(數(shù)據(jù)的特點)影響,誤以為是兩個“100與25"相除。在計算中,學生的錯誤總是層出不窮。不是抄錯數(shù)字了,就是小數(shù)點點錯了,都是一些極小的錯誤,但卻經(jīng)常出現(xiàn),讓人忽視不得。但往往有學生對我說:“老師,我看不出來?!币髮W生在原題上找出錯誤,找不出來,就師生一起找;同時我要求學生將自己的錯題記錄下來,整理成錯題集,以提醒自己和警戒自己。

        總之,計算不是單調(diào)的數(shù)字運算,而是生活情景的活躍擴張;計算不是枯燥乏味的符號游戲,而是賦有生命活力的思維想象;因此,計算教學是鮮活親切的、生動有趣的、新穎獨特的,也是妙趣橫生的,是可以蓋頭換面的!

        猜你喜歡
        計算教學實效性小學數(shù)學
        小學德育工作實效性的提高
        甘肅教育(2021年12期)2021-11-02 06:29:38
        怎樣增強人大專題詢問的實效性
        小學計算教學的有效性分析
        新一代(2016年17期)2016-12-22 12:47:40
        小學數(shù)學計算教學中應(yīng)怎樣培養(yǎng)學生的思維品質(zhì)
        亞太教育(2016年35期)2016-12-21 20:26:09
        小學數(shù)學計算教學的思考
        亞太教育(2016年33期)2016-12-19 02:11:00
        讓計算教學不再枯燥
        農(nóng)村學校數(shù)學生活化教學探析
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:22:10
        培養(yǎng)學生自主探究能力的策略研究
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:18:41
        體驗式學習在數(shù)學教學中的應(yīng)用研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:50:54
        培養(yǎng)數(shù)學意識發(fā)展思維能力的研究
        成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:12:56
        亚洲日产一线二线三线精华液| 91国语对白在线观看| 日韩av水蜜桃一区二区三区| 久久人人爽av亚洲精品| 真人直播 免费视频| 国产亚洲精品日韩综合网| 日本高清无卡一区二区三区| 国产精品沙发午睡系列| 国产一区二区三精品久久久无广告 | 欧美自拍区| 国产青青草自拍视频在线播放| 亚洲一区二区三区中文字幕网| 国产日产欧产精品精品| 国产在线高清视频| 国产精品视频免费一区二区三区| 丝袜美腿亚洲第一免费| 亚洲国产天堂一区二区三区| 国品精品一区二区在线观看| 日本一区二区高清视频在线| 午夜影视免费| 日韩在线一区二区三区免费视频 | 岛国大片在线免费观看| 久久99国产精品久久99密桃| 亚洲av午夜成人片精品电影| 亚洲人成绝费网站色www| 九九精品国产99精品| 久久亚洲中文字幕伊人久久大| 国产精品vⅰdeoxxxx国产| 青青青爽国产在线视频| 国产蜜臀精品一区二区三区| 亚洲精品国产第一综合色吧| 无码av免费一区二区三区试看| 国产午夜激情视频自拍| 成熟的女人毛茸茸色视频| 亚洲精品国偷拍自产在线观看| 日本午夜福利| 久久久精品久久久国产| 成人免费a级毛片无码片2022| 日产精品久久久久久久蜜臀| 午夜天堂精品一区二区| 人成综合视频在线播放|