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        高校學(xué)生公寓管理與思政教育的融合路徑研究

        2022-04-02 01:25:22王倩倩
        小作家報·教研博覽 2022年12期
        關(guān)鍵詞:思政教育

        摘要:隨著思政教育載體的多元化,將高校學(xué)生公寓這一概念引入思想政治教育領(lǐng)域,通過管理主體、載體實施教育,并用學(xué)生自我管理來鞏固思想政治教育成果。從高校學(xué)生公寓與思想政治教育的關(guān)系出發(fā),通過調(diào)研訪談了解到學(xué)生公寓思想政治教育存在的突出問題,并通過建立培養(yǎng)公寓思政隊伍長效機(jī)制,開展特色文化活動等方法創(chuàng)新育人手段,健全公寓學(xué)生考評機(jī)制,構(gòu)建健全大學(xué)生公寓自我教育體系,最終促進(jìn)高校公寓思想政治教育的深入開展。

        關(guān)鍵詞:公寓文化;思政教育; 育人功能; 融合路徑;

        中圖分類號:A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:(2022)-12-

        一、引言

        學(xué)生公寓是學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)的重要場所,是課堂之外對學(xué)生進(jìn)行高校思想政治工作和素質(zhì)教育的重要陣地。隨著教育的多元化,學(xué)生思政工作逐漸從課堂延伸到生活區(qū),公寓文化對大學(xué)生健康成長的重要作用日趨凸顯,而反觀現(xiàn)在的大學(xué)生公寓管理 ,多數(shù)是在制定公寓管理規(guī)章制度約束學(xué)生行為,沒有顯現(xiàn)它的育人功能,缺乏深層次的公寓管理與思政教育的融合。本文擬嘗試將公寓管理與大學(xué)生思想政治教育融合進(jìn)行創(chuàng)新性研究。

        二、高校學(xué)生公寓管理中思想政治教育現(xiàn)狀及問題

        為掌握黃淮學(xué)院學(xué)生公寓管理中的思想政治教育現(xiàn)狀,以黃淮學(xué)院南區(qū)部分公寓樓學(xué)生作為調(diào)查對象,就學(xué)生公寓管理中的思政現(xiàn)狀開展了隨機(jī)抽樣調(diào)查。共計發(fā)放問卷500份,回收調(diào)查問卷500份,有效調(diào)查問卷共計 490份,有效率為98%。通過對有效問卷的統(tǒng)計分析,發(fā)現(xiàn)如下問題:

        (一)學(xué)生公寓管理思想政治教育中的主體缺失

        當(dāng)學(xué)生在宿舍與同學(xué)發(fā)生矛盾,73%的學(xué)生會尋求輔導(dǎo)員幫助,而27%的學(xué)生會選擇用自己的方式解決。這27%的學(xué)生不會主動向輔導(dǎo)員反饋自己在學(xué)生宿舍的情況,而如果又用比較偏激的方式去解決問題,勢必會對學(xué)生本人及他人造成不利影響。所以亟需強(qiáng)化學(xué)生公寓思政教育主體力量。而黃淮學(xué)院學(xué)生公寓管理思想政治教育隊伍非常薄弱,公寓思政教育主體缺失,從黃淮學(xué)院南區(qū)調(diào)研訪談來看,每兩棟宿舍樓配備一名公寓管理員,這些人員中大多數(shù)為年齡偏大的外聘人員,文化素質(zhì)普遍較低,沒有經(jīng)過系統(tǒng)的思政教育工作培訓(xùn),無法勝任學(xué)生公寓思政工作,只能從事簡單的公寓管理與服務(wù)工作。

        (二)高校師生對思想政治教育進(jìn)公寓認(rèn)識不足

        很多師生認(rèn)為思政理論課是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主要渠道,并且得到各高校的重視,在調(diào)研中,86%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生宿舍是大學(xué)生休息、學(xué)習(xí)生活的場所,只有14%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生公寓還可以進(jìn)行大學(xué)生思政教育,可見,將學(xué)生公寓作為思政教育的載體,師生普遍認(rèn)識是不足的,很多高校沒有認(rèn)識到在學(xué)生公寓中開展思想政治教育的重要性。

        (三)學(xué)生公寓思政文化活動創(chuàng)新性有待增強(qiáng)

        調(diào)查中90%的學(xué)生參與的公寓活動主要是安全衛(wèi)生檢查,6%的學(xué)生參與宿舍內(nèi)微環(huán)境建設(shè),4%的學(xué)生選擇公寓其他文化活動。在“學(xué)生公寓管理中哪些方面的改進(jìn)有利于思想政治教育的提升”調(diào)研中,40%的學(xué)生選擇宿舍軟硬件設(shè)施,41%的學(xué)生選擇公寓文化建設(shè),19%的學(xué)生選擇公寓內(nèi)人文關(guān)懷。關(guān)于“輔導(dǎo)員在公寓開展的思政教育的主要方式”,58%的學(xué)生認(rèn)為是說教式教育,20%的學(xué)生選擇實踐活動,18%的學(xué)生選擇榜樣教育,4%的學(xué)生選擇心理輔導(dǎo)。以上數(shù)據(jù)可以看出,大學(xué)生公寓這塊育人陣地還沒有利用起來,亟需開展學(xué)生公寓文化實踐活動、心理輔導(dǎo)等多種形式的活動。

        (四)學(xué)生公寓的考評機(jī)制體系還不健全

        由于目前許多高校教部分分工不同,溝通較少,導(dǎo)致學(xué)生公寓內(nèi)推進(jìn)大學(xué)生思政教育困難重重,對學(xué)生進(jìn)行思政教育還停留在思政理論課的教學(xué)、輔導(dǎo)員的每周班會上,公寓內(nèi)思政教育非常少,而目前對學(xué)生公寓管理的各項考評機(jī)制幾乎沒有,導(dǎo)致公寓管理中的思政教育推廣有難度,因此有必要建立加學(xué)生自我管理、自我服務(wù),輔導(dǎo)員和公寓管理員齊抓共管的公寓管理考評和激勵機(jī)制。

        三、高校生公寓管理與思政教育融合發(fā)展路徑

        (一)建立培養(yǎng)公寓思政隊伍的長效機(jī)制

        借鑒住宿書院制育人模式,實行師生雙向選擇的導(dǎo)師制和生生互助的朋輩導(dǎo)生制,導(dǎo)師團(tuán)隊為學(xué)生提供全方位、全過程、多樣化、個性化的指導(dǎo)服務(wù),充分發(fā)揮其在學(xué)生成長成才中的引路人作用。朋輩導(dǎo)生團(tuán)隊主要是選拔高年級優(yōu)秀的學(xué)生干部或黨員幫助引導(dǎo)低年級學(xué)生的成長成才。隨著住宿書院制育人模式的逐漸推廣,學(xué)生政治輔導(dǎo)員應(yīng)該不斷提升思政教育專業(yè)素養(yǎng)與技能,打造職業(yè)化的思政育人隊伍。

        (二)重視學(xué)生公寓育人價值的培育和實踐

        首先,各部門聯(lián)動,整合學(xué)校教學(xué)、學(xué)工、后勤等多部門與學(xué)院聯(lián)動,公寓內(nèi)合作開展各類實踐育人活動。其次,師生合力,激發(fā)公寓思政工作新動能。最后,朋輩互助。充分利用學(xué)生黨員和學(xué)生干部群體,讓他們主動參與到公寓管理和思政教育活動中,以點帶面培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育。

        (三)創(chuàng)新高校學(xué)生公寓育人的載體和手段

        在公寓內(nèi)開展各類育人活動,可以請閱歷豐富的老教師,經(jīng)驗豐富的輔導(dǎo)員,往屆的優(yōu)秀校友走進(jìn)學(xué)生中間,分享自己的經(jīng)歷,對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響。在公寓思政教育活動內(nèi)容方面主要包括價值觀教育、行為規(guī)范教育、心理講課教育、職業(yè)生涯與就業(yè)指導(dǎo)等方面,通過各類形式多樣的活動載體,提高學(xué)生對公寓思政教育的認(rèn)可度,激發(fā)學(xué)生的主人翁意識,提高學(xué)生對自我的認(rèn)知度,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品格。

        (四)構(gòu)建健全的公寓大學(xué)生自我教育體系

        構(gòu)建學(xué)生公寓考評機(jī)制,加強(qiáng)學(xué)生自我管理的意識與能力。通過具體的考核指標(biāo)體系,對學(xué)生在公寓內(nèi)的日常表現(xiàn)、宿舍衛(wèi)生與安全、思想品德、人際交往、參加公寓文化活動等方面進(jìn)行全方位的評定,并將評定結(jié)果納入第二課堂學(xué)分和個人量化評優(yōu)評先中,促進(jìn)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和行為規(guī)范的養(yǎng)成,也讓學(xué)生支持學(xué)生公寓管理的各項工作,提升自我管理能力。其次以學(xué)生公寓黨建為抓手,搭建學(xué)生自我管理與自我服務(wù)平臺。

        參考文獻(xiàn)

        [1]成冠潤.上海高校學(xué)生公寓“六 T”管理的理論與實踐[M].上海東華大學(xué)出版社,2018.

        [2]張星星. 河北環(huán)境工程學(xué)院學(xué)生公寓管理優(yōu)化研究[D].燕山大學(xué),2019.

        [3]宋佳. 大學(xué)生思想政治教育中的公寓文化建設(shè)研究[D].牡丹江師范學(xué)院,2018.

        [4]范琳. 關(guān)于山西省高校新區(qū)學(xué)生公寓思想政治教育工作的思考[D].太原理工大學(xué),2017.

        [5]許朝華. 獨立院校大學(xué)生公寓文化建設(shè)研究[D].天津醫(yī)科大學(xué),2017.

        基金項目:黃淮學(xué)院黨建思政課題(2021DJSZKT007)

        作者簡介:王倩倩,女,1984年8月生,漢族,河南駐馬店人,碩士,副教授,主要研究方向:學(xué)生思政教育

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