吳丹陽 張偉利 田佳欣 （北京十一晉元幼兒園，100089）

中班幼兒單、雙腳跳躍能力在小班階段已初步得到鍛煉和發(fā)展，為了更好地發(fā)展幼兒跳躍能力，增強幼兒參與活動的自主性和積極性，筆者將動作練習(xí)與游戲相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)“寶石爭奪戰(zhàn)”的游戲情境，在游戲中提高幼兒的動作協(xié)調(diào)能力，發(fā)展幼兒的跳躍能力，使幼兒感受運動的快樂。

游戲目的：嘗試用不同的方式（跨跳、立定跳遠(yuǎn)等）跳過一定距離，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展；愿意參與游戲，感受體育游戲的快樂。

游戲準(zhǔn)備：寬闊、平整的場地（長10米、寬5米），1塊藍(lán)布（長3米、寬0.5米），輪胎4個，小球若干。

游戲玩法：幼兒在游戲開始前自由分成2組，分散站在藍(lán)布的兩側(cè)，作為2個陣營。教師播放音樂則游戲開始，幼兒撿起散落在場地中的“寶石”（小球），并放在自己隊伍的堡壘中（輪胎），游戲過程中，幼兒可以運用不同方式跳過場地中央的“小河”（藍(lán)布）到對方堡壘中搶奪“寶石”；當(dāng)音樂停止后，游戲結(jié)束，雙方點數(shù)“寶石”個數(shù)，個數(shù)多的隊伍獲勝，游戲可反復(fù)進(jìn)行（圖1）。

圖1

游戲規(guī)則：1.音樂開始則游戲開始，音樂停止則游戲結(jié)束，音樂停止后幼兒不可再爭奪“寶石”；2.在搶奪“寶石”的過程中，幼兒每次只能拿取1個“寶石”；3.幼兒需要跳躍通過“小河”，掉進(jìn)“小河”的幼兒暫停游戲；4.在游戲過程中，注意同伴之間要相互躲閃，避免與其他幼兒發(fā)生碰撞。

游戲拓展1：為提升幼兒跳躍的高度，在幼兒熟悉游戲后可以在藍(lán)布上放置跨欄，幼兒跳躍時需要越過跨欄（圖2）。

圖2

游戲拓展2：2名教師將藍(lán)布舉起，幼兒分成2組，音樂開始，幼兒迅速從藍(lán)布上方投擲小球到對方陣營，音樂停止則游戲結(jié)束，不再投球。在規(guī)定時間內(nèi)，哪一方場地內(nèi)球少則獲勝（圖3）。

圖3

注意事項：1.在游戲過程中注意同伴之間要相互躲閃，不要推擠，避免發(fā)生碰撞；2.在幼兒熟悉游戲后，教師可以通過報時間增加幼兒的緊張感，激發(fā)幼兒在游戲中的競爭性；3.游戲結(jié)束后，教師幫助幼兒總結(jié)游戲經(jīng)驗，引導(dǎo)同組幼兒相互合作，如，將本組場地劃分不同區(qū)域，幼兒商討后在指定區(qū)域撿球并進(jìn)行投擲。