摘要：隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”以及大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)的成熟應(yīng)用，財務(wù)管理和會計核算水平都得到了空前的提高。再疊加全球化競爭、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、人口紅利消失和技術(shù)創(chuàng)新等外部經(jīng)濟環(huán)境的雙重作用，財務(wù)轉(zhuǎn)型勢在必行。因此今后企業(yè)對于財務(wù)人才必將產(chǎn)生新需求，而高校作為財務(wù)人才培養(yǎng)的主要輸送者，應(yīng)該從教育模式和人才培養(yǎng)方案上不斷更新原有體系，為市場提供更多具備專業(yè)技能、適應(yīng)市場最新需求的財會專業(yè)人才。

關(guān)鍵詞：財會類專業(yè)人才 ?大數(shù)據(jù) ?專業(yè)教育 ?改革

中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

一、大數(shù)據(jù)背景下企業(yè)財務(wù)轉(zhuǎn)型的原因分析

（一）外部環(huán)境層面

首先，面對全球化競爭以及新興經(jīng)濟實體的到來，各國經(jīng)濟發(fā)展日益復(fù)雜。企業(yè)為了能夠維持長期生存和發(fā)展，必然要順應(yīng)經(jīng)濟全球化的時代，加快轉(zhuǎn)型升級，積極調(diào)整經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，以增加企業(yè)自身競爭實力。

其次，當(dāng)前無論是國際還是國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展，都表明我國正處于經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)型和結(jié)構(gòu)升級，而供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革正是為政府著力于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級指明了方向。作為企業(yè)必需積極行動起來，響應(yīng)國家政策降成本、去產(chǎn)能，加快創(chuàng)新，提升企業(yè)核心競爭力，實現(xiàn)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級。

最后，近些年來由于人口老年化程度逐漸加快，勞動力缺乏導(dǎo)致企業(yè)依靠廉價勞動力獲得低價商品而取得的競爭優(yōu)勢逐漸退去，所以以往經(jīng)濟發(fā)展方式已經(jīng)出現(xiàn)問題，導(dǎo)致經(jīng)濟增長速度緩慢。因而，當(dāng)前大數(shù)據(jù)革命到來和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展為財務(wù)轉(zhuǎn)型提供有利條件，為企業(yè)管理決策提供更有利的信息。

（二）內(nèi)部發(fā)展層面

企業(yè)過去的會計核算重心更多放在對事后結(jié)果的計量與記錄，側(cè)重于通過會計報告產(chǎn)生，向外部利益相關(guān)者提供財務(wù)狀況和盈利能力等相關(guān)信息。而利用有關(guān)財務(wù)信息向內(nèi)部管理層提供經(jīng)營管理決策的重視不足，這樣一來沒有更多地發(fā)揮管理會計的職能。

其次，財務(wù)部門利用信息化技術(shù)對業(yè)務(wù)財務(wù)信息整合程度不夠。雖然會計信息系統(tǒng)給會計人員減輕工作量、提高會計核算效率，但是大部分還是仿照手工會計業(yè)務(wù)流程。因此，大部分財務(wù)系統(tǒng)沒能與業(yè)務(wù)系統(tǒng)進行融合，無法彼此之間進行數(shù)據(jù)共享。

二、大數(shù)據(jù)背景下對財會人員的需求變化

（一）財務(wù)人才應(yīng)當(dāng)具備良好的外語應(yīng)用能力

各企業(yè)財務(wù)人才要想?yún)⑴c到國際性財務(wù)管理當(dāng)中，獲得最新財務(wù)信息，對于財務(wù)人才的外語能力就提出更高要求，不僅需要具備較好的外語翻譯和口語表達(dá)能力，甚至還要求具備良好的寫作功底。然而，當(dāng)前大多數(shù)財務(wù)人才的外語水平能力不強，尤其是口語表達(dá)能力和寫作能力較弱，這必然影響財務(wù)工作效率。因此新環(huán)境下，企業(yè)對于財會人員的英語水平有更高的要求。

（二）財務(wù)人才應(yīng)當(dāng)具備風(fēng)險管理和思辨能力

由于經(jīng)濟社會環(huán)境發(fā)生前所未有的變化，于是規(guī)避財務(wù)風(fēng)險的需求必然日益復(fù)雜。對此，轉(zhuǎn)型中的財務(wù)人員應(yīng)當(dāng)提升風(fēng)險管理能力。轉(zhuǎn)型之后的財務(wù)人才更多不是記錄企業(yè)已經(jīng)發(fā)生的經(jīng)濟交易事項，而是需要從已有的數(shù)據(jù)和信息中發(fā)現(xiàn)企業(yè)可能發(fā)生的各種風(fēng)險，并能夠提出切實可行的解決方案來規(guī)避風(fēng)險。倘若企業(yè)沒有專業(yè)財務(wù)人才對這類風(fēng)險進行分析研究，那么任何變化都有可能讓企業(yè)陷入財務(wù)危機。

（三）財務(wù)人才應(yīng)當(dāng)具備業(yè)財融合能力

財務(wù)轉(zhuǎn)型的發(fā)展方向是從事后記賬核算轉(zhuǎn)到事前和事中參與經(jīng)營管理決策，其最終的財務(wù)目標(biāo)是實現(xiàn)價值最大化，而這個目標(biāo)的實現(xiàn)需要落實到具體的業(yè)務(wù)層面。對此，財務(wù)轉(zhuǎn)型后的財務(wù)人才就需要精通業(yè)務(wù)的管控能力，把財務(wù)信息與業(yè)務(wù)流程緊密地融合起來，成為業(yè)務(wù)的合作伙伴，主動地參與生產(chǎn)經(jīng)營各個業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)。另外，業(yè)財融合的實現(xiàn)需要依賴數(shù)據(jù)分析，因此也對財會人員的數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、數(shù)據(jù)整理能力提出要求。

三、基于大數(shù)據(jù)背景下高校財會專業(yè)教育改革路徑研究

高校作為財務(wù)人才的主要培養(yǎng)基地更應(yīng)積極響應(yīng)，對于大學(xué)生的專業(yè)教育應(yīng)當(dāng)緊跟時代背景，服務(wù)于新型財務(wù)人才的培養(yǎng)。使大學(xué)生畢業(yè)后能應(yīng)對就業(yè)市場，適應(yīng)企業(yè)轉(zhuǎn)型后對財務(wù)人才的新需求，高校可以通過以下幾個方面來培養(yǎng)大學(xué)生。

（一）及時調(diào)整專業(yè)教育培養(yǎng)方案

新科技的發(fā)展日新月異，商業(yè)環(huán)境不確定性逐漸增強，企業(yè)不得不迎接新的挑戰(zhàn)。于是企業(yè)對財務(wù)人才的職業(yè)能力需求緊跟環(huán)境在變化，但為企業(yè)創(chuàng)造價值的職業(yè)目標(biāo)是不變的。對此，財務(wù)工作應(yīng)以戰(zhàn)略管理為導(dǎo)向，全面參與企業(yè)經(jīng)營活動并提供管理決策和價值管理。因此，高校財務(wù)管理專業(yè)教育目標(biāo)應(yīng)當(dāng)立足于管理決策型人才的培養(yǎng)，將專業(yè)教育目標(biāo)定位于復(fù)合型管理財務(wù)人才的培養(yǎng)。要重視對大學(xué)生通用能力和終身學(xué)習(xí)所需技能的教育，培養(yǎng)出能夠成為復(fù)合型財務(wù)人才的后備隊伍，為社會提供合格的財務(wù)人才。

（二）更新專業(yè)教育知識體系

基于復(fù)合型管理財務(wù)人才后備隊伍的培養(yǎng)目標(biāo)，高校對于財務(wù)人才轉(zhuǎn)型的能力需求應(yīng)當(dāng)按照“寬口徑、強能力、高素質(zhì)”的原則進行專業(yè)教育。在專業(yè)教育中應(yīng)當(dāng)融入通用知識教育和職業(yè)道德教育，不斷優(yōu)化調(diào)整專業(yè)課程體系。與此同時，需要緊跟時代步伐，注重企業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的熱點話題，并及時給學(xué)生更新知識。另外，還要注意加強內(nèi)部控制、財務(wù)分析與決策等偏向管理和決策方面的專業(yè)知識教育。必要時可以根據(jù)實際情況進行雙語教學(xué)，這樣不僅可以提高學(xué)生外語應(yīng)用能力，而且可以培養(yǎng)學(xué)生國際思維能力。

（三）創(chuàng)新專業(yè)教育培養(yǎng)方式

轉(zhuǎn)型后企業(yè)需要復(fù)合型管理會計人才來完成財務(wù)分析與決策、內(nèi)部控制等方面的工作。對此，高校應(yīng)當(dāng)加強專業(yè)教育培養(yǎng)方式的創(chuàng)新，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力。在實踐教學(xué)方面，高校不僅需要在校內(nèi)建立實踐基地，而且需要跟企業(yè)聯(lián)合建立實踐培訓(xùn)基地，為學(xué)生提供良好的實踐平臺。除此之外，需要聘請企業(yè)界實務(wù)專家來高校為學(xué)生進行實務(wù)技能講座，并傳授信息技術(shù)軟件操作技能，讓學(xué)生真實的感受實務(wù)操作流程。

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作者簡介：廖異潔（1996-- ?），女，江西省新余市，漢族，碩士研究生，江西工程學(xué)院教師。研究方向：企業(yè)會計與財務(wù)管理