趙青松 _ 首都師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

在小學(xué)田徑訓(xùn)練教學(xué)中，高質(zhì)量的田徑訓(xùn)練可以讓學(xué)生身心健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展,為新時(shí)代社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)后備力量?？茖W(xué)可行的體育培養(yǎng)方案可以給小學(xué)生帶來(lái)豐富多彩的體育體驗(yàn),對(duì)于培養(yǎng)小學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力有著重要的作用?？梢?jiàn)，探究小學(xué)體育訓(xùn)練方式有著深遠(yuǎn)的意義。

首先，要高質(zhì)量持續(xù)開(kāi)展田徑訓(xùn)練，應(yīng)加大動(dòng)作技術(shù)要領(lǐng)教學(xué)的力度。在小學(xué)田徑訓(xùn)練中，教師應(yīng)利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，將各種不同的運(yùn)動(dòng)技術(shù)及其技術(shù)難點(diǎn)、重點(diǎn)制作成課件，在上課時(shí)讓學(xué)生觀看，并與學(xué)生一起分析比較，提出解決問(wèn)題，從而提升學(xué)生分析與解決問(wèn)題的能力。針對(duì)重點(diǎn)與難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)慢放，并用特定的聲音、圖象顯示，突出重點(diǎn)與難點(diǎn)，讓學(xué)生直觀、立體、全面地掌握動(dòng)作，提高教學(xué)實(shí)效。運(yùn)用交互式多媒體進(jìn)行教學(xué)，可以讓學(xué)生通過(guò)視覺(jué)體驗(yàn)，形象地展示規(guī)范動(dòng)作，從而達(dá)到“寓教于樂(lè)”的目的。結(jié)合教師的講解，給學(xué)生以直觀感受，教學(xué)效果就會(huì)截然不同。

其次，不斷激發(fā)學(xué)生田徑訓(xùn)練興趣。興趣是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)最好的導(dǎo)師，只有通過(guò)課堂教學(xué)與課下學(xué)習(xí)相結(jié)合，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到體育的不可替代性，才能讓學(xué)生自然而然地接受并獲得更多的體育體驗(yàn)。體育與文化學(xué)習(xí)相得益彰，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)與技能的提高，這才是體育學(xué)習(xí)與教育的最終目的。在小學(xué)田徑訓(xùn)練教學(xué)中，教師應(yīng)成為學(xué)生的指導(dǎo)者和參與者，在互動(dòng)中為學(xué)生答疑解惑，讓學(xué)生對(duì)于各種運(yùn)動(dòng)和體育知識(shí)有所了解，使他們?cè)敢馓岢鰡?wèn)題，真正地理解體育方面的知識(shí)與技巧，從而可以結(jié)合自己的興趣，在學(xué)習(xí)之余，選擇合理的運(yùn)動(dòng)方案，并與教師進(jìn)行探究，在理解中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探索，通過(guò)自己對(duì)知識(shí)的理解、加工、整合，感悟知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，再把知識(shí)放到實(shí)踐中去應(yīng)用，最終獲得真正適合自己的體育訓(xùn)練方案。這樣做不僅達(dá)到強(qiáng)身健體的目的，對(duì)學(xué)生思維品質(zhì)的提高也有著巨大的作用，實(shí)現(xiàn)了學(xué)與用的完美結(jié)合。

最后，不斷創(chuàng)新與發(fā)展小學(xué)田徑訓(xùn)練教學(xué)。教師應(yīng)加強(qiáng)自身對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)與積累，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用，加強(qiáng)對(duì)于田徑訓(xùn)練問(wèn)題的思考與判斷，形成自己的想法與主見(jiàn)。體育學(xué)習(xí)是人成長(zhǎng)中的關(guān)鍵過(guò)程，對(duì)體育知識(shí)的掌握與鞏固，對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)起到至關(guān)重要的作用。無(wú)論是練習(xí)內(nèi)容的選取還是訓(xùn)練形式的呈現(xiàn)，都應(yīng)多樣化、趣味化，促進(jìn)學(xué)生多加練習(xí)、勤于思考。為了激發(fā)學(xué)生參與田徑訓(xùn)練教學(xué)的興趣，學(xué)校還可以融入多媒體教學(xué)，讓教師從指導(dǎo)者、合作者的角度保證學(xué)生成為積極參與訓(xùn)練的主體，使小學(xué)田徑訓(xùn)練教學(xué)得到健康發(fā)展。

結(jié)合實(shí)際訓(xùn)練中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)只有順應(yīng)學(xué)習(xí)的規(guī)律和兒童身心發(fā)展的規(guī)律，才能讓小學(xué)體育田徑訓(xùn)練教學(xué)成為助力學(xué)生健康成長(zhǎng)的平臺(tái)。