閆鎖田

天水市武山縣是一片神奇的土地，從1935年9月下旬到1936年10月中旬，中國(guó)工農(nóng)紅軍一、二、四方面軍三大主力部隊(duì)縱橫武山，先后抵達(dá)多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。紅軍廣泛傳播馬列主義，宣傳抗日政策，發(fā)動(dòng)群眾減租反霸，摧毀反動(dòng)政權(quán)，組建縣、區(qū)蘇維埃政府和村農(nóng)會(huì)組織，開(kāi)倉(cāng)放糧，強(qiáng)渡渭河向北挺進(jìn)，到達(dá)通渭榜羅鎮(zhèn)，這段紅色記憶載入了中國(guó)革命的史冊(cè)。

正是偉大的紅軍長(zhǎng)征精神，為武山縣教育植入了紅色基因。武山縣教育系統(tǒng)弘揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神，沿著先輩們的足跡，接續(xù)前進(jìn)，譜寫(xiě)了一曲新時(shí)代的教育華章，紅軍足跡播下的火種在武山開(kāi)花結(jié)果。

植入紅色基因，補(bǔ)足師生精神之“鈣”

鴛鴦鎮(zhèn)有著豐富的紅色文化資源，有莊嚴(yán)肅穆的紅一方面軍長(zhǎng)征強(qiáng)渡渭河紀(jì)念碑、費(fèi)家山毛澤東宿營(yíng)地、武山縣蘇維埃政府舊址等3處紅色文化遺址。

鴛鴦鎮(zhèn)中心小學(xué)離紅一方面軍長(zhǎng)征強(qiáng)渡渭河紀(jì)念碑只有幾百米距離，該校也被當(dāng)?shù)厝擞H切地稱(chēng)為紅色小學(xué)。近年來(lái)，學(xué)校以追尋紅色印記、重走紅色足跡、傳承紅色精神為主題開(kāi)展清明系列主題實(shí)踐活動(dòng)，以班級(jí)為單位開(kāi)展紅色詩(shī)歌朗誦、講述革命先烈事跡、觀看革命戰(zhàn)爭(zhēng)題材影片等活動(dòng)，把講好“紅軍革命故事”納入學(xué)校德育工作中，通過(guò)挖掘整理，撰寫(xiě)了鴛鴦籍紅軍楊望喜（又名楊平）和紅軍戰(zhàn)士賴(lài)金章的感人故事，形成以主題隊(duì)會(huì)、班會(huì)和學(xué)生互講為主的“紅軍革命故事”講述活動(dòng)團(tuán)隊(duì)，最近又編成了《紅色記憶》校本系列教材。學(xué)校還通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課、主題隊(duì)會(huì)講故事、紅色經(jīng)典誦讀比賽、剪紙藝術(shù)教育、清明緬懷革命先烈、清掃紅一方面軍長(zhǎng)征強(qiáng)渡渭河紀(jì)念碑等各種活動(dòng)來(lái)讓學(xué)生汲取精神力量，增強(qiáng)德育的實(shí)效性。

“1935年9月26日拂曉，中央軍委和主力紅軍分兩路縱隊(duì)急行軍，按既定計(jì)劃于上午9時(shí)前全部渡過(guò)渭河。紅軍渡過(guò)渭河后，從武山、漳縣趕來(lái)的國(guó)民黨保安團(tuán)企圖夾擊紅軍，這時(shí)毛主席站在鞏家門(mén)村后的山坡上，看了看遠(yuǎn)方，又仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)的槍炮聲，笑著說(shuō)：‘我看不是敵人的主力，隨便派兩個(gè)連出去放幾槍?zhuān)瑖槆標(biāo)麄?，他們不敢怎樣的。果然不出毛主席所料，我們的小部?duì)才放幾槍?zhuān)瑪橙说臉屄暰皖D時(shí)停住了……”五（2）班學(xué)生朱玲琳講述紅軍的故事如數(shù)家珍。

在該校，教師們都熟悉紅軍過(guò)武山的紅色故事，學(xué)生也個(gè)個(gè)都會(huì)講紅色故事。

“通過(guò)講革命先烈的英雄事跡，重溫中國(guó)共產(chǎn)黨黨史，喚醒了同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)的意識(shí)，激發(fā)了同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的積極性?！毙ｉL(zhǎng)郭小娟深有感觸地說(shuō)。

該校老教師楊興勝明年將退休，他爺爺曾為紅軍從鴛鴦鎮(zhèn)向通渭榜羅鎮(zhèn)進(jìn)軍帶過(guò)路，幫助紅軍籌過(guò)糧，家里住過(guò)紅軍，還曾拆了家里的木門(mén)和木柜給紅軍渡渭河搭建便橋。從2004年開(kāi)始，楊興勝便搜集起紅軍長(zhǎng)征散落在武山周邊4個(gè)縣區(qū)的軍旗、錢(qián)幣、餐具、布包、資料等40多件物品，走訪了8位紅軍后代，同時(shí)用詩(shī)歌形式編寫(xiě)成了10個(gè)紅軍故事。每個(gè)新學(xué)期，他都會(huì)給全校師生講述紅軍的感人故事，讓師生進(jìn)一步了解祖國(guó)的滄桑巨變和繁榮發(fā)展歷程。

據(jù)了解，武山縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校每年都會(huì)組織師生前往臨近的紅軍長(zhǎng)征歷史遺址，開(kāi)展以“緬懷革命先烈，傳承革命精神”為主題的紀(jì)念活動(dòng)，組織師生到歷史遺址打掃衛(wèi)生，舉辦經(jīng)典誦讀，歌詠比賽，新教師、新黨員宣誓等活動(dòng)。各學(xué)校的校訓(xùn)、?？⑿８?、走廊文化、校本課程等都融入了紅色文化元素，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處受到紅色文化的熏陶。

“我們有效利用當(dāng)?shù)氐募t色資源，教育引導(dǎo)學(xué)生銘記歷史，繼承先烈遺志，從小學(xué)黨史、聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走，讓他們真正懂得什么是革命精神，踏著烈士的足跡前行，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活?！蔽渖娇h委教育工委書(shū)記，教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)康隨成說(shuō)。

通過(guò)形式多樣的紅色教育活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，而且為他們打上了紅軍長(zhǎng)征精神的人生底色。

2019年12月26日早上，鴛鴦鎮(zhèn)中心小學(xué)四（2）班學(xué)生頡子陽(yáng)走到校門(mén)口時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)地上散落著許多面額大小不等的人民幣，他毫不猶豫地?fù)炱饋?lái)，把撿到的800多元錢(qián)交給班主任。

上世紀(jì)60年代，國(guó)家在武山縣馬力鎮(zhèn)王家門(mén)村依托榜沙河興建了一座水電站，水電站正門(mén)處一面6米左右的照壁前后兩面分別繪制了偉大領(lǐng)袖毛主席不同歷史時(shí)期的兩幅畫(huà)像。如今水電站已停用，但照壁上的毛主席巨幅畫(huà)像成為了當(dāng)?shù)貙氋F的紅色資源。王家門(mén)小學(xué)通過(guò)采訪退休老教師和老黨員、搜集查閱資料等多種途徑，編出了生動(dòng)鮮活的紅色故事。學(xué)校黨支部每年組織師生到原水電站瞻仰毛主席畫(huà)像、重溫入黨誓詞、聽(tīng)老黨員講述紅軍當(dāng)年途經(jīng)武山的故事、在黨旗下唱紅歌，把紅軍長(zhǎng)征故事和社會(huì)主義建設(shè)的歷史結(jié)合起來(lái)，讓師生更能感受到祖國(guó)的巨大變化，增強(qiáng)了學(xué)生的歷史使命感。

擦亮紅軍長(zhǎng)征牌，唱好學(xué)校特色“戲”

紅軍長(zhǎng)征精神不僅培養(yǎng)了武山人民勤勞樸實(shí)、敢為人先的性格，而且孕育了武山教育系統(tǒng)師生的創(chuàng)造精神。各學(xué)校把開(kāi)拓創(chuàng)新作為弘揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神的切入點(diǎn)，在特色辦學(xué)多樣化發(fā)展方面進(jìn)行了積極探索。

紅四方面軍長(zhǎng)征曾在灘歌鎮(zhèn)駐扎了40余天，他們可歌可泣的英雄故事在當(dāng)?shù)貜V為流傳。

從武山縣城到灘歌鎮(zhèn)不到1小時(shí)的車(chē)程，灘歌古鎮(zhèn)是茶馬古道，自古商貿(mào)繁榮，為全國(guó)歷史文化名鎮(zhèn)，這里的武山旋鼓被列為國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

五月初的灘歌鎮(zhèn)和它的名字一樣充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，整個(gè)小川道沉浸在油菜花海之中，麥田綠意蕩漾，油菜花金黃鋪地，建筑點(diǎn)綴在油菜花海中，鋪就出現(xiàn)代田園牧歌的美麗畫(huà)卷，這里的教育也和著武山旋鼓的節(jié)奏，延續(xù)著茶馬古道的繁華，在紅軍長(zhǎng)征精神的激勵(lì)下煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

一大早，灘歌初中的操場(chǎng)上，300人的龐大旋鼓舞社團(tuán)正在排練，他們?yōu)閼c祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年的主題活動(dòng)準(zhǔn)備著精彩的旋鼓舞表演。

旋鼓舞又稱(chēng)“羊皮鼓舞”或“扇鼓舞”，是灘歌民俗文化的符號(hào)與象征，旋鼓舞在灘歌這片熱土上蔚然成風(fēng)。灘歌初中是天水市第一所國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)《扇鼓舞》傳承學(xué)校、第一批全國(guó)中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校。學(xué)校旋鼓舞多次在省、市、縣大型活動(dòng)中表演并獲獎(jiǎng)。

“旋鼓舞具有粗獷豪邁、剽悍威武、喜慶熱烈、渾厚雄壯、飄逸流暢等特點(diǎn)，富有濃烈的鄉(xiāng)土氣息和民俗特色，通過(guò)旋鼓舞表演活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生積極向上、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，激發(fā)了學(xué)生的青春活力，也是對(duì)傳統(tǒng)非遺文化的傳承?！毙ｉL(zhǎng)蘭軍紅說(shuō)。

該校為了傳承紅色基因，開(kāi)發(fā)了校本課程《紅軍長(zhǎng)征在灘歌》，深入挖掘相關(guān)紅色文化資源，廣泛開(kāi)展“紅色經(jīng)典誦讀”“我為黨旗添光彩”“紅色之旅”主題實(shí)踐活動(dòng)、經(jīng)典紅歌合唱比賽等形式多樣的校園紅色文化教育活動(dòng)，組建了旋鼓舞、泥塑、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、素描、健美操、合唱、竹笛、舞蹈、電子琴、文學(xué)社、愛(ài)英語(yǔ)、“灘中之聲”廣播站、科技創(chuàng)新、紅色文化教育等19個(gè)社團(tuán)，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，積極打造育人高地，讓同學(xué)們自信自強(qiáng)，學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，因?qū)W習(xí)而快樂(lè)。

在鴛鴦中心小學(xué)的教學(xué)樓走廊，貼滿(mǎn)了師生創(chuàng)作的《紅軍強(qiáng)渡渭河》《毛澤東詩(shī)詞》《中國(guó)夢(mèng)》《向雷鋒學(xué)習(xí)》等一幅幅剪紙藝術(shù)作品。這些近200幅作品來(lái)自學(xué)校紅色剪紙藝術(shù)校本課程，目前該課程已在三至五年級(jí)開(kāi)設(shè)，固定每周兩節(jié)剪紙課，由民間藝人劉吉平老師兼輔導(dǎo)教師，已形成“歷史征程”“民族團(tuán)結(jié)”“傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)氣”等系列板塊的校園紅色文化。

扎根鄉(xiāng)村作貢獻(xiàn)，跑好長(zhǎng)征接力賽

暖水小學(xué)是馬力鎮(zhèn)的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，海拔2456米，雖說(shuō)離鎮(zhèn)上只有18公里的路程，但坡陡彎急，坐車(chē)顛簸將近1個(gè)小時(shí)才能到學(xué)校。

“冬天風(fēng)特別大，感覺(jué)大得能把人吹走，每年有8個(gè)月時(shí)間房間里生火，沒(méi)有穿裙子的機(jī)會(huì)，冬天只要停電，水龍頭就會(huì)凍結(jié)，只能用開(kāi)水燙。最麻煩的是周末回家沒(méi)有下山的車(chē)，好在搭上兩個(gè)男教師的摩托車(chē)有兜風(fēng)的感覺(jué)，很自豪?！毙氯肼毜慕處焻乾幒茱L(fēng)趣地說(shuō)學(xué)校處在“風(fēng)口浪尖上”。

如今，這所學(xué)校有7名教師、六個(gè)年級(jí)、22名學(xué)生，學(xué)校的課程都開(kāi)齊了，教師可以為學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面輔導(dǎo)，學(xué)生作業(yè)基本在學(xué)校就能完成，平時(shí)升國(guó)旗、體育課、做游戲、課間操等活動(dòng)都能正常開(kāi)展。

“我們教師守住這所學(xué)校，就能留住這個(gè)村子的希望，否則村民就要把孩子送到鎮(zhèn)上的小學(xué)去，我們距山下最近的榜沙小學(xué)也要3公里路?！毙ｉL(zhǎng)孫金霞家在天水市，回一趟家要換5次車(chē)，耗費(fèi)6個(gè)小時(shí)。據(jù)她回憶，2018年的一場(chǎng)暴雨災(zāi)害造成斷水?dāng)嚯姡焕г趯W(xué)校4天，與外界失聯(lián)，但她已經(jīng)堅(jiān)守五年，至今沒(méi)有走的想法。

2014年，武山縣教育局依托“玉芳教育基金”，成立了“璞玉留芳”教師志愿者藝術(shù)團(tuán)。藝術(shù)團(tuán)一成立，就吸引了100多名專(zhuān)業(yè)教師報(bào)名參加。藝術(shù)團(tuán)的志愿者教師每年深入偏遠(yuǎn)山區(qū)教學(xué)點(diǎn)教孩子們唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)，指導(dǎo)師生規(guī)范升國(guó)旗，8年多來(lái)，志愿者的足跡遍布武山縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的每一所農(nóng)村學(xué)校。除送教外，志愿者精心準(zhǔn)備節(jié)目，為農(nóng)村學(xué)校的廣大師生以及當(dāng)?shù)厝罕娝蜕狭艘坏赖镭S盛的文化藝術(shù)大餐。

“每一次送教，志愿者都參與聽(tīng)課評(píng)課，交流研討，幫扶指導(dǎo)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的音體美課堂教學(xué)，送教不僅送去了新的教育教學(xué)理念，更重要的是提振了鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校的發(fā)展信心?！笨惦S成說(shuō)，“志愿者藝術(shù)團(tuán)的教師，有的來(lái)自城區(qū)學(xué)校，有的來(lái)自山區(qū)學(xué)校，在學(xué)校都承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)，他們擠出時(shí)間開(kāi)展送教活動(dòng)，幫助偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校補(bǔ)齊了藝術(shù)課師資的短板，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展?！?/p>

目前，武山縣農(nóng)村學(xué)校組建了40多支師生合唱隊(duì)，參加師生達(dá)3200多人；藝術(shù)團(tuán)開(kāi)展送教活動(dòng)50多次，受益師生1.2萬(wàn)人。在此基礎(chǔ)上，武山縣教育局還于2017年成立了“武山縣教育志愿者”服務(wù)總隊(duì)，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校分別成立了志愿服務(wù)分隊(duì)或小分隊(duì)，注冊(cè)志愿者達(dá)4600多人，積極參與各類(lèi)社會(huì)公益活動(dòng)。

灘歌鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)楊明霞就是“璞玉留芳”教師志愿者藝術(shù)團(tuán)的一名志愿者。她的父親楊立人是一名老黨員，2014年退休，先后在龍臺(tái)鄉(xiāng)中心學(xué)校、灘歌鄉(xiāng)漆家莊小學(xué)、灘歌鄉(xiāng)中心小學(xué)、袁河鄉(xiāng)干扎九年制學(xué)校擔(dān)任校長(zhǎng)，管理得法，在當(dāng)?shù)乩习傩债?dāng)中口碑很好。楊明霞2001年11月作為一名志愿者到干扎九年制學(xué)校支教，2010年正式入職，2015年8月被提拔為灘歌鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)，到任后改善辦園條件，強(qiáng)化管理，用兩年時(shí)間就辦成了市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園，幼兒園先后被評(píng)為“全縣教育工作先進(jìn)集體”“巾幗文明崗”“文明校園”。她作為“璞玉留芳”教師志愿者藝術(shù)團(tuán)首批成員參加志愿活動(dòng)，并響應(yīng)組織號(hào)召成立灘歌鎮(zhèn)中心幼兒園志愿者小分隊(duì)，擔(dān)任村級(jí)幼兒園課程輔導(dǎo)與灘歌學(xué)區(qū)轄區(qū)小學(xué)藝術(shù)送教活動(dòng)，每學(xué)期都會(huì)分組分批去支教，受到師生的好評(píng)。

“我自小跟著父親在校園長(zhǎng)大，從父親身上看到了教師職業(yè)的神圣，正是這種初心促使我扎根鄉(xiāng)村教育一線，用自己的知識(shí)和愛(ài)心為孩子們編織七彩夢(mèng)。每到送教學(xué)校，看到活潑可愛(ài)的孩子和陽(yáng)光自信的老師，我心中真有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲感?！睏蠲飨紝?duì)灘歌鎮(zhèn)的教育懷有深厚感情。

黨員甘當(dāng)急先鋒，急難險(xiǎn)重沖在前

武山全縣教育系統(tǒng)共有142個(gè)黨組織，2278名黨員，所有基層黨組織成為教育系統(tǒng)的戰(zhàn)斗堡壘，廣大黨員在教育教學(xué)改革和發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮了模范帶頭作用，哪里有急難險(xiǎn)重，哪里就有黨員的身影。

“2015年以來(lái)，為提升鄉(xiāng)村學(xué)校的管理水平，縣教育局黨委擇優(yōu)選派20名城區(qū)學(xué)校副校長(zhǎng)到農(nóng)村學(xué)校擔(dān)任校長(zhǎng)，這些同志都是黨員，大家都毫無(wú)怨言，欣然到鄉(xiāng)村學(xué)校工作，給鄉(xiāng)村教育注入了新鮮血液，效果很好。”縣教育局黨組成員臧曉斌介紹說(shuō)。

2018年7月1日，武山縣發(fā)生特大暴雨災(zāi)害。馬力鎮(zhèn)是重災(zāi)區(qū)，榜沙河流域堤壩被沖垮、多處道路被沖斷，部分學(xué)校受災(zāi)嚴(yán)重，暖水小學(xué)等斷電斷水，信息中斷，險(xiǎn)情十分嚴(yán)峻，學(xué)區(qū)黨總支組織馬力中心小學(xué)黨支部35名黨員教師投入到抗洪搶險(xiǎn)救災(zāi)戰(zhàn)斗中。

該鎮(zhèn)石磊小學(xué)校長(zhǎng)鐘成榮就是其中之一。2018年7月2日清晨8時(shí)許，鐘成榮走出校門(mén)查看校園周邊的安全情況，突然看見(jiàn)翻滾的濁浪里有一個(gè)人在拼命掙扎著，就在校門(mén)口正對(duì)面的涵管過(guò)水路面即將掉下去的時(shí)候，落水者有幸抓住了暫時(shí)倒掛在涵管邊上的一棵樹(shù)。那棵樹(shù)在巨浪的沖擊下正搖搖欲墜，隨時(shí)都有被沖走的可能。在此千鈞一發(fā)之際，鐘成榮三步并作兩步飛速跑進(jìn)校園，拿出體育器材室的拔河繩，其他兩名教師接過(guò)拔河繩的另一頭，他抓住拔河繩立即朝落水者沖了過(guò)去。離落水者大約3米的時(shí)候，湍急的洪流已經(jīng)淹沒(méi)了他的大腿，湍急的水流差一點(diǎn)將他沖倒，幾塊巨大的石頭從他的腳尖處碰撞而過(guò)，他使勁朝落水者甩繩子，接連甩了三次都沒(méi)能成功。此刻，他將繩子在他的左胳膊上緊緊纏了幾圈，在洪水的羈絆里，毅然向前挪了兩步，再挪了兩步，然后將繩子用盡全力拋了出去，落水者急忙抓住繩子拴住了自己，幾位村民陸續(xù)趕來(lái)幫助，終于施救成功。

“危急時(shí)刻救人一命是做人的良心，別人遇到這種情況也會(huì)這樣做。”說(shuō)起洪水中救人的事，樸實(shí)憨厚的鐘成榮表現(xiàn)得非常淡定。

據(jù)學(xué)校同事介紹，鐘成榮出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，父親作為志愿軍戰(zhàn)士參加過(guò)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，他從小耳濡目染，聽(tīng)父親講述革命故事，受到光榮革命傳統(tǒng)的熏陶，始終對(duì)黨忠誠(chéng)。自從參加教育工作以來(lái)，鐘成榮多次獲得學(xué)校、學(xué)區(qū)、縣區(qū)“師德模范”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱(chēng)號(hào)，前不久被推薦為全國(guó)勞動(dòng)模范人選。

走進(jìn)鴛鴦初中，立刻會(huì)有一種沐浴紅色陽(yáng)光的感覺(jué)，紅軍氣壯山河的英雄史詩(shī)，感染著鴛鴦初中一代又一代師生。

全校黨員始終站在教育教學(xué)工作的第一線，發(fā)揮模范帶頭作用，帶頭義務(wù)獻(xiàn)血、捐款，參加校內(nèi)勞動(dòng)，帶頭多帶課，帶好課。2009年，年輕女教師唐金鳳遭遇車(chē)禍，學(xué)校組織教師立即將她送往醫(yī)院搶救，在臨上手術(shù)臺(tái)之前，她對(duì)大夫說(shuō)：“你們趕緊幫我做手術(shù)，我明天還有課。”聽(tīng)了她的話，在場(chǎng)的大夫和教師都流下了眼淚。搶救期間，學(xué)校教師爭(zhēng)先恐后把自己的獻(xiàn)血證和工資卡都拿到醫(yī)院來(lái)挽救唐老師的生命，但最后她還是因搶救無(wú)效不幸去世。一位在人生歷程中僅走過(guò)23個(gè)春秋的年輕生命永遠(yuǎn)定格在這片紅色的土地上。

各方聚力抓教育，譜寫(xiě)發(fā)展新華章

“‘十三五是武山教育發(fā)展史上最好的時(shí)期，縣委、縣政府堅(jiān)持把教育事業(yè)作為繼脫貧攻堅(jiān)后又一重要的民生工程來(lái)抓，傾全縣之力支持教育事業(yè)發(fā)展，從政策、資金、項(xiàng)目、土地、人才等各方面優(yōu)先保障教育事業(yè)?！笨h委副書(shū)記、縣長(zhǎng)馬勤學(xué)談起教育事業(yè)發(fā)展變化臉上露出笑容。

據(jù)了解，該縣“十三五”期間累計(jì)投入13.44億元，無(wú)償劃撥土地426.6畝，新改擴(kuò)建校舍50多萬(wàn)平方米，實(shí)施教育基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目678個(gè)，縣一中分校等一批新建學(xué)校先后落成，所有義務(wù)教育階段學(xué)校100%實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化，城鎮(zhèn)學(xué)校超大班額全部消除，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、1000人以上行政村和有需求的貧困村幼兒園實(shí)現(xiàn)了全覆蓋，城鄉(xiāng)學(xué)校面貌煥然一新，辦學(xué)條件顯著改善。學(xué)前教育三年毛入園率、九年義務(wù)教育鞏固率、高中階段毛入學(xué)率分別達(dá)到93.84%、99.55%、93.1%，高考上線率和上線人數(shù)逐年攀升，近五年先后有4名學(xué)子分別被清華大學(xué)和北京大學(xué)錄取，717名學(xué)子考入復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等全國(guó)名校。

為了幫助家庭困難學(xué)生圓大學(xué)夢(mèng)，武山籍退休老干部牽頭于2013年成立了“甘肅武山縣圓夢(mèng)助學(xué)基金會(huì)”，累計(jì)募集資金達(dá)1100余萬(wàn)元，已累計(jì)資助貧困學(xué)生930人次，465萬(wàn)元，幫助貧困學(xué)生圓了大學(xué)夢(mèng)。同時(shí)，在縣關(guān)工委牽頭下成立的“武山縣關(guān)心下一代愛(ài)心協(xié)會(huì)”，累計(jì)募集資金68萬(wàn)元，資助困難學(xué)生411人次，資助金額41.1萬(wàn)元。政府資助和社會(huì)力量雙管齊下，積極捐資助學(xué)，為全縣貧困學(xué)生享受公平教育提供了有力保障。

去年從武山縣一中考入清華大學(xué)的尉政池回憶起自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷感慨萬(wàn)分：“很幸運(yùn)生長(zhǎng)在這片紅色土地上，我要感謝從小學(xué)到高中所有的老師，是他們兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨默默付出的精神培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)習(xí)慣、堅(jiān)強(qiáng)毅力、創(chuàng)新思維和敢為人先的奮斗精神。來(lái)自學(xué)校、家庭的動(dòng)力和愛(ài)心，讓我感到責(zé)任之重大，我必須在求知的路上勇往直前，將來(lái)一定盡自己所能回報(bào)社會(huì)?！?/p>

“今后要進(jìn)一步弘揚(yáng)紅軍長(zhǎng)征精神，開(kāi)啟教育發(fā)展新征程，繼續(xù)舉全縣之力用情用心用力解決學(xué)校后顧之憂，為教育事業(yè)發(fā)展提供更大的支持、更多的幫助、更有力的服務(wù)，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。”縣委書(shū)記索鴻賓對(duì)武山教育發(fā)展信心滿(mǎn)懷。

編輯：楊靜