絲綢之路（部級(jí)優(yōu)課）

學(xué)科：小學(xué)語(yǔ)文? ?教材版本：北師大2001課標(biāo)版（四年級(jí)下冊(cè)）

主講教師：張麗芳? 學(xué)校：河南省新鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

教學(xué)分析：本文是一篇重要的精讀課文，篇幅較長(zhǎng)，內(nèi)容充實(shí)，講述了絲綢之路開(kāi)辟的經(jīng)過(guò)和意義，蘊(yùn)含著對(duì)中華民族悠久和燦爛文化的熱愛(ài)之情。但由于所講述的內(nèi)容年代久遠(yuǎn)，涉及歷史、地理和自然科學(xué)等知識(shí)，四年級(jí)學(xué)生理解起來(lái)有一定的困難。我在課前布置了學(xué)生查找資料，了解相關(guān)知識(shí)，為學(xué)習(xí)本課做好準(zhǔn)備。

重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)是學(xué)習(xí)張騫為開(kāi)辟絲綢之路付出了怎樣的精力;難點(diǎn)是體會(huì)張騫開(kāi)辟絲綢之路的艱難險(xiǎn)阻，了解絲綢之路的價(jià)值和意義，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

分蘋(píng)果（部級(jí)優(yōu)課）

學(xué)科：小學(xué)數(shù)學(xué)? ?教材版本：北師大2011課標(biāo)版（二年級(jí)下冊(cè)）

主講教師：農(nóng)艷莉? 學(xué)校：廣西壯族自治區(qū)崇左市天等縣恒豐希望小學(xué)

教學(xué)分析：通過(guò)二年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生經(jīng)歷了豐富的分物活動(dòng)，初步理解了除法的意義，掌握了用乘法口訣求商的口算方法?？紤]到時(shí)隔一個(gè)寒假，學(xué)生對(duì)上個(gè)學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容會(huì)有所遺忘，所以在教學(xué)本章節(jié)內(nèi)容時(shí)，教材首先安排了兩個(gè)問(wèn)題復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的除法知識(shí)，在此基礎(chǔ)上引出第三個(gè)問(wèn)題來(lái)認(rèn)識(shí)除法豎式，并通過(guò)第四個(gè)問(wèn)題進(jìn)行鞏固。

重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)是掌握用豎式來(lái)計(jì)算除法的方法，掌握除法豎式的書(shū)寫(xiě)格式;難點(diǎn)是理解和掌握除法豎式的寫(xiě)法，體會(huì)豎式中每一步的具體含義。

Let’s live a low-carbon life.（部級(jí)優(yōu)課）

學(xué)科：小學(xué)英語(yǔ)? 教材版本：北京2011課標(biāo)版一年級(jí)起點(diǎn)（六年級(jí)下冊(cè)）

主講教師：馮雪? 學(xué)校：北京市昌平第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)

教學(xué)分析：本單元是圍繞環(huán)保話(huà)題展開(kāi)的，以4月22日的World Earth Day為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的具體途徑和方法。本節(jié)課主要使用的語(yǔ)言形式為祈使句，這部分內(nèi)容學(xué)生在四年級(jí)學(xué)習(xí)signs話(huà)題的時(shí)候就學(xué)過(guò)，理解起來(lái)困難不大。本課中出現(xiàn)了stop doing這一表達(dá)法，教師需要引導(dǎo)學(xué)生注意動(dòng)詞的名詞性變化。通過(guò)本課內(nèi)容學(xué)習(xí)，學(xué)生可以向身邊人宣傳環(huán)保理念，為保護(hù)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。

重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)是能夠運(yùn)用don’t， need， should等建議性語(yǔ)言在具體情境中交流環(huán)保話(huà)題;難點(diǎn)是能夠在情境中運(yùn)用相關(guān)語(yǔ)言討論保護(hù)地球的相關(guān)節(jié)日。

向前“葫蘆”滑行（部級(jí)優(yōu)課）

學(xué)科：小學(xué)體育與健康? 教材版本：人教2011課標(biāo)版（五至六年級(jí)）

主講教師：曹卉? ? ?學(xué)校：湖北省十堰市人民小學(xué)

教學(xué)分析：輪滑是一種以下肢運(yùn)動(dòng)為主，結(jié)合上肢協(xié)調(diào)配合的體育活動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的發(fā)展非常有價(jià)值，適合不同的年齡段，尤其受小學(xué)生喜愛(ài)。本次課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)掌握輪滑中向前“葫蘆”滑的動(dòng)作要領(lǐng)，這個(gè)動(dòng)作能夠促進(jìn)學(xué)生上下肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展，對(duì)發(fā)展爆發(fā)力、靈敏度、協(xié)調(diào)性等具有顯著作用。由于小學(xué)生的注意力集中時(shí)間短，故本課宜采用講解法、直觀(guān)法、練習(xí)法、競(jìng)賽法相結(jié)合的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)是掌握正確的“葫蘆”滑行的路線(xiàn);難點(diǎn)是在滑動(dòng)過(guò)程中膝蓋張開(kāi)，與腳尖垂直。

打扮相框（部級(jí)優(yōu)課）

學(xué)科：小學(xué)美術(shù)

教材版本：湘美2011課標(biāo)版

（二年級(jí)下冊(cè)）

主講教師：蒯娟

學(xué)校：內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市

第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

教學(xué)分析：照片是為了留存美好的回憶，而裝飾相框則是為了更好地展示和保護(hù)照片。二年級(jí)學(xué)生對(duì)不同的材料和美術(shù)工具的使用已有了一定的了解，對(duì)事物的形與色也有了一定的認(rèn)識(shí)，能根據(jù)自己的感受用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條和色塊來(lái)大膽、自由地表現(xiàn)。他們對(duì)美的事物很感興趣，也有了初步感受美的能力，但注意力集中時(shí)間較短，動(dòng)手能力較弱，需要教師進(jìn)一步引導(dǎo)。

重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)是學(xué)習(xí)和了解相框的裝飾及支架、背板中包含的設(shè)計(jì)意識(shí);難點(diǎn)是相框作品的新穎、美觀(guān)和實(shí)用程度。

我們小點(diǎn)兒聲（部級(jí)優(yōu)課）

學(xué)科：小學(xué)道德與法治

教材版本：人教2011課標(biāo)版（部編）（二年級(jí)上冊(cè)）

主講教師：陳穎

學(xué)校：天津市濱海新區(qū)塘沽黃圈小學(xué)

教學(xué)分析：二年級(jí)學(xué)生對(duì)在公共空間要講文明已有一定的認(rèn)識(shí)，他們知道在教室、學(xué)校等公共場(chǎng)所不能大聲喧嘩。但在日常生活中，由于年齡小、自控力差，他們?nèi)菀撞恢挥X(jué)地大聲講話(huà)而打擾他人，自己卻毫無(wú)察覺(jué)。所以，本課首先要讓學(xué)生尋找教室、學(xué)校等公共場(chǎng)所的吵鬧聲，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何在公共場(chǎng)所保持安靜，不打擾別人。

重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)是知道在公共場(chǎng)所應(yīng)低聲說(shuō)話(huà)，不影響別人;難點(diǎn)是能做到在公共場(chǎng)所保持安靜。