曾春霞 許建平 洪禮章

摘要：湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化黨支部創(chuàng)新工作方法，開展“1+N+X”模式主題黨日活動研究和實踐。其中，“1”指堅持“黨味”這一主線，“N”為主題黨日活動的基本內(nèi)容和規(guī)定動作，“X”為自選內(nèi)容。通過突出支部特色、創(chuàng)新方式方法，提高主題黨日的針對性和實效性，實現(xiàn)黨建工作和業(yè)務(wù)工作雙贏。

關(guān)鍵詞：主題黨日 “黨味” 實效性

組織開展主題黨日活動，是基層組織生活的基本形式，是加強黨員教育管理的重要載體，也是高?；鶎狱h組織黨建工作與業(yè)務(wù)工作融合發(fā)展的有效途徑。習(xí)近平同志深刻指出：“黨內(nèi)政治生活和組織生活都要講政治、講原則、講規(guī)矩，不能搞假大空，不能隨意化、平淡化，更不能娛樂化、庸俗化?！睘橹黝}黨日活動的組織開展明確了總體基調(diào)、提出了基本要求、提供了根本遵循。通過深入考察調(diào)研，發(fā)現(xiàn)隨著黨建引領(lǐng)作用的日益凸顯，高職院校各基層組織主題黨日活動日益正規(guī)、形式日益豐富、效果日益顯著，但仍存在一些問題，這是不容忽視的。例如：有的出現(xiàn)了主題不聚焦、不突出甚至“離了題”的問題，沒達到錘煉黨性的目的;還有一些出現(xiàn)了形式化、過場化甚至庸俗化的問題，教育管理黨員效果沒能落實[1]（71-73）[2]（29）[3]（20-21）。本文依托湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化黨支部工作實際，根據(jù)新時期、新形勢對高職院校黨建工作的要求，圍繞確保高職院校基層黨組織主題黨日活動“黨味”這一根本，不斷探索主題黨日活動開展新形式、新內(nèi)容、新效果;就如何利用主題黨日推動高職院校專業(yè)建設(shè)、課程教學(xué)改革等中心工作深入研究和實踐，取得良好效果。

一、基本原則

1.堅持舉旗鑄魂有“黨味”?！包h味”是主題黨日活動的魂魄所在，是主題黨日活動發(fā)揮思想政治教育作用的關(guān)鍵?；鶎狱h組織要緊扣“舉旗鑄魂、強化信念”的工作思路，以深人學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為主線、以強化黨員理想信念為根本、以提升支部組織力為重點、以不斷夯實基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用為目標(biāo)，堅持“黨味”這一主線，把思想政治教育貫穿主題黨日活動各環(huán)節(jié)和全過程。

2.堅持入心入腦有實效。緊密結(jié)合中心工作，真正通過開展活動達到教育黨員、加強團結(jié)、解決問題的目的。一方面要深入調(diào)查研究，主題鮮明、科學(xué)謀劃黨日活動。加強活動組織，嚴(yán)格按照活動流程，確保時間、地點、人員、效果“四落實”。另一方面要加強督導(dǎo)考核，活動結(jié)束后及時總結(jié)，適時采取交流討論、撰寫心得體會等方式，使活動入心入腦、取得實效。

3.堅持豐富多彩有創(chuàng)新。提高主題黨日實效性，堅持克服形式主義和走過場，在實際基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。要在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)下，結(jié)合黨建工作和中心任務(wù)、結(jié)合黨員教育管理和解決實際問題，從主題、主體、內(nèi)容、形式、手段等方面提出主題黨日創(chuàng)新措施，做到傳統(tǒng)性和靈活性、創(chuàng)新性與實效性有機統(tǒng)一。另外，在創(chuàng)新主題黨日的形式過程中注意避免庸俗化、娛樂化的問題。

二、構(gòu)建“1+N+X”基層黨組織主題黨日活動模式

1.“1”：堅持一條主線。即堅持思想政治教育，讓主題黨日活動有“黨味”。通過堅持“黨味”強化“黨性”，黨員的理想信念不斷提升、黨性觀念不斷增強、宗旨意識不斷牢固，支部戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮，組織力、凝聚力和創(chuàng)造力不斷強化，不斷推動黨的偉大事業(yè)。強化主題黨日“黨味”，把強化理論武裝擺在首位，突出主題黨日活動思想政治教育功能，做到政治學(xué)習(xí)、錘煉黨性和碰撞思想的有機統(tǒng)一。結(jié)合“不忘初心，牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化開展“初心課堂”等各種配合活動，持續(xù)加深學(xué)習(xí)、錘煉思想、提升作風(fēng)、整改問題、為民務(wù)實。把學(xué)新思想、新理論、學(xué)黨章黨規(guī)、總書記講話作為主題黨日“必修課”，樹牢“四個意識”，做到“兩個維護”，思想上與黨中央同心同向、政治上與黨中央同頻共振、行動上與黨中央同步同行。堅持黨建引領(lǐng)，通過主題黨日活動，把黨的路線、方針、政策落到實處，融入立德樹人、教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，牢牢把握黨支部的前進道路、牢牢占領(lǐng)支部黨員思想陣地、牢牢掌控教育教學(xué)的整體方向。

2.“N”：抓好規(guī)定動作。當(dāng)前，有的黨支部開展主題黨日存在活動主題特征不鮮明、黨意不明確、活動空洞乏味、娛樂化庸俗化傾向明顯等問題。針對以上間題，要通過明確主題黨日活動的固定內(nèi)容，如學(xué)習(xí)教育、重溫入黨誓詞、繳納黨費、組織生活會等，堅持抓好幾項規(guī)定動作讓黨日活動方向不變、主題不偏、“黨味”不淡。一是通過“學(xué)習(xí)日”筑牢理想信念。以學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為主線，抓好基層黨組織集中學(xué)習(xí)和各項規(guī)范動作，及時傳達貫徹黨的創(chuàng)新理論、方針政策、上級黨組織指示精神、會議文件和決策部署，靈活結(jié)合集中學(xué)習(xí)、警示教育和外出參觀學(xué)習(xí)等多種方式，定期開展交流研討、交換體會，達到人心人腦、共同提高的目的，通過強化學(xué)習(xí)指導(dǎo)實踐、推動工作。二是通過“議事日”貫徹上級舉措。要按期召開支部黨員大會，討論決定黨支部重要事項、重點工作、重大項目和重大決策。一方面及時學(xué)習(xí)傳達上級指示精神和決策部署，結(jié)合本支部具體實際認(rèn)真抓好貫徹落實;研究部署支部重要事項和重點工作等，確保支部各項工作順利開展、取得成效。另一方面積極參與學(xué)校、二級學(xué)院重要、重大工作的討論決策，引導(dǎo)師生積極投身學(xué)校發(fā)展各項事業(yè)、積極維護學(xué)校和諧穩(wěn)定，為學(xué)校培育創(chuàng)建全國黨建示范校和創(chuàng)新實施國家“雙高計劃”作出應(yīng)有的貢獻。三是通過“儀式日”強化黨性意識。利用重大節(jié)日、重要場合開展儀式教育，通過儀式感強化黨員的神圣感和責(zé)任感。例如在“七一”建黨節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育，組織重溫入黨誓詞或開展?fàn)幃?dāng)“優(yōu)秀黨員”宣誓，通過莊重儀式強化黨性培塑;在“十一”國慶節(jié)，組織或者觀看升旗儀式，增強黨員的使命感;在黨員入黨紀(jì)念日，組織過“政治生日”，通過重新宣讀入黨志愿書和重溫人黨誓言，進一步強化黨員的理想信念，強化黨員的神圣感和使命感。

3.“X”：創(chuàng)新方式方法。除規(guī)定的幾項動作外，圍繞鮮明的主題，不斷創(chuàng)新主題黨日活動的方法、形式和載體，通過邀請援鄂抗疫英雄分享戰(zhàn)“疫”故事、抗戰(zhàn)老紅軍講述紅色故事，開展微宣講微黨課比賽、知識競賽、演講、外出參觀見學(xué)等活動，提升黨員參與的積極性和活動的針對性、實效性。一是緊貼實際探索育人新思路。緊密結(jié)合黨建工作和中心工作，將主題黨日活動與落實立德樹人目標(biāo)、專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵提升、課程建設(shè)與教學(xué)改革、實訓(xùn)室建設(shè)等結(jié)合起來，相互促進、相互提升。例如圍繞“課程思政”的內(nèi)涵和要求，自動化黨支部開展了“專業(yè)課程思政說課”主題黨日活動，通過黨員說課示范、交流談?wù)摰刃问?，探索在教學(xué)中貫徹“立德樹人”要求、落實課程思政舉措，為研究專業(yè)育德提供借鑒和思考。引導(dǎo)黨員在教學(xué)管理、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等各項工作中模范帶頭，以黨建提升帶動各項業(yè)務(wù)工作向前推進。二是著眼形勢創(chuàng)新黨建工作形式。在新形勢下，企業(yè)對員工職業(yè)素質(zhì)的要求越來越高，相比職業(yè)技能，更加看重員工的品德和態(tài)度。因此，如何發(fā)揮教師黨支部的育德優(yōu)勢為企業(yè)發(fā)展做好服務(wù)工作，成為高職院校很多一線教師黨支部一直探索的課題。為實現(xiàn)校企優(yōu)勢互補、資源共享、雙向共贏，促進黨建、業(yè)務(wù)深度融合，自動化黨支部與岳陽長煉機電工程技術(shù)有限公司福建泉州分公司黨支部開展結(jié)對共建活動，助推校企合作由單一的學(xué)生專業(yè)技能培養(yǎng)導(dǎo)向向全面育人、立德樹人導(dǎo)向轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新黨建工作新途徑。三是創(chuàng)新形式開拓“走心”新途徑。要提升黨員參與主題黨日活動的積極性和主動性，需要在“走心”上下功夫。例如，在“不忘初心、牢記使命”主題教育活動期間，自動化支部圍繞“追憶初心、回歸初心”主題，開展“我的初心故事分享”主題黨日活動，回顧初心、分享感悟、錘煉黨性。在分享會上，支部每名黨員圍繞“為什么入黨”“為什么選擇當(dāng)一名教師”“教師黨員能為黨做什么”等方面展開交流。大家憶往事、談經(jīng)歷、說感悟，用通俗的語言、鮮活的事例分享了各自入黨、從教的心路歷程，使黨員們受到了一次生動的黨性教育和靈魂洗禮，進一步增強了教師的責(zé)任感和使命感。四是拓寬平臺打造學(xué)習(xí)新方式。隨著互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+主題黨日”模式越來越受到重視。自動化黨支部深入推進“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”，通過“面對面、屏對屏、線上對線下”三舉措，充分利用線上和線下兩個陣地，在日常學(xué)習(xí)中積極開展“翻轉(zhuǎn)課堂”。先通過“藍墨云班課”平臺在活動前下發(fā)通知，明確活動討論主題并推送相關(guān)學(xué)習(xí)資料，全體黨員登陸“藍墨云班課”平臺開展線上的專題學(xué)習(xí)，然后在線下開展集中專題討論。支部通過QQ群、騰訊課堂等平臺，在新冠肺炎疫情防控期間，有效落實“三會一課”制度，開展愛心捐款、“兩會”精神學(xué)習(xí)交流等主題黨日活動，確保黨建工作時刻“在線”。運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息化手段，創(chuàng)新黨員參與方式，使“線下”學(xué)習(xí)逐步走向“線上”，打破傳統(tǒng)黨建“限時、限地、限人”的束縛，使學(xué)習(xí)更加智能化、更具實效性。

三、幾項要求

1.強化組織是根本。一是上級黨組織要做好指導(dǎo)和幫帶，黨委成員要以黨員身份參加基層組織活動;二是支部要加強建設(shè)，不斷提高履職盡責(zé)能力和水平，班子成員要發(fā)揮核心作用、表率作用，努力走在前列、干在實處;三是要認(rèn)真籌劃，樹立堅定的價值導(dǎo)向，在堅持主題黨日“黨味”主線的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)內(nèi)容創(chuàng)新;四是加強組織實施，通過明確的活動主線、科學(xué)的活動思路、嚴(yán)格的程序流程，讓主題黨日活動有導(dǎo)向、有效果。

2.培樹品牌是關(guān)鍵。要樹立品牌意識，積極展示自身特色，圍繞學(xué)校發(fā)展、專業(yè)內(nèi)涵提升的中心工作，在長期摸索和實踐中，形成適合支部及本專業(yè)的黨建工作亮點特色，并在不斷堅持、完善和凝練過程中，有針對性地打造成具有鮮明導(dǎo)向、自身特色、深刻內(nèi)涵和可借鑒意義的主題黨日活動品牌。同時通過不斷歸納梳理、宣傳報道和總結(jié)推廣，不斷提升品牌的社會影響力，有效推進支部組織力和專業(yè)建設(shè)水平提升。

3.完善機制是基礎(chǔ)。通過制定下發(fā)《黨支部“三會一課”紀(jì)實管理細(xì)則》和《黨支部主題黨日實施細(xì)則》，規(guī)范主題黨日組織原則、主題主旨、活動程序、開展模式和考評辦法，同時，落實好審核機制，上級黨組織要對主題黨日方案和主題嚴(yán)格把關(guān)，并落實好黨委領(lǐng)導(dǎo)過雙重組織生活制度，通過建立健全主題黨日教育管理的長效機制，確保主題黨日活動常態(tài)化開展、規(guī)范化組織、高質(zhì)量落實，推進黨建工作和業(yè)務(wù)工作的雙提升。

4.考核激勵是保障。一方面要壓實主體責(zé)任，把主題黨日活動開展作為黨建工作責(zé)任制考核重要內(nèi)容，通過落實紀(jì)實管理或積分制管理，把支部組織開展主題黨日活動情況和黨員參與情況作為評先評優(yōu)推薦的重要依據(jù)。另一方面要加強獎勵激勵，對活動開展好的基層黨組織和表現(xiàn)突出的黨員大力宣傳推廣，予以獎勵激勵，總結(jié)宣傳典型經(jīng)驗，營造比學(xué)趕幫超的濃厚氛圍;對落實不好的黨組織和黨員，及時給予通報批評。

四、結(jié)語

本文通過研究和實踐，構(gòu)建了“1+N+X”主題黨日活動模式，深入梳理和歸納了高職院校基層黨組織主題黨日活動開展的主題、內(nèi)容，并對組織形式和手段創(chuàng)新進行了有益的探索。通過在湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院自動化黨支部試點，進行基層組織黨建工作的實踐和主題黨日活動標(biāo)準(zhǔn)模式的實施，取得了良好的成效，支部組織力和黨員的凝聚力得到了有效提升，形成了一些可借鑒、可復(fù)制的經(jīng)驗。

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基金項目：湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年度黨建研究專項課題（HNHYDJ201917）。