王由之　夏小奇

摘要：當(dāng)今時(shí)代隨著“淺閱讀”方式的流行，為了更直觀、快速地進(jìn)行信息的傳遞，信息圖表已然成為最有效的方式之一。如何讓信息圖表更直觀有效，信息圖表設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)則顯得尤為重要，掌握信息圖表設(shè)計(jì)的技巧才能夠使信息圖表幫助觀眾解讀復(fù)雜數(shù)據(jù)并有效溝通。

關(guān)鍵詞：淺閱讀;信息圖表設(shè)計(jì);信息圖表設(shè)計(jì)技巧

人們當(dāng)今所處的時(shí)代是一個(gè)“快時(shí)代”，隨著科技的發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)的興盛以及由此導(dǎo)致的信息產(chǎn)品智能化和快速化，使人們的生活節(jié)奏隨之也在進(jìn)行提速。在這種信息爆炸傳播效率高速的情況下人們?cè)讷@取信息的過程中就會(huì)以有限時(shí)間內(nèi)獲取最有效信息為目標(biāo)，這樣一種閱讀獲取信息的方式稱之為“淺閱讀”。信息圖表作為傳遞信息的一種表述方式，會(huì)使閱讀者以更直觀、生動(dòng)、迅速、精確的獲取信息價(jià)值與魅力。因此在“淺閱讀”時(shí)代當(dāng)下信息圖表設(shè)計(jì)的快速普及與發(fā)展是設(shè)計(jì)學(xué)科板塊的新研究課題。

本文主要從“淺閱讀”時(shí)代下信息圖表的設(shè)計(jì)運(yùn)用與設(shè)計(jì)技巧兩個(gè)方向來進(jìn)行闡述，淺談在“淺閱讀”的時(shí)代下信息圖表該如何做設(shè)計(jì)，如何正確使用圖表展示數(shù)據(jù)為觀者提供便利，為現(xiàn)代信息圖表設(shè)計(jì)的使用帶來一些借鑒和思考。

一、“淺閱讀”時(shí)代下信息圖表設(shè)計(jì)運(yùn)用

日新月異的科技發(fā)展當(dāng)下，互聯(lián)網(wǎng)的興盛，信息的爆炸傳播。隨著時(shí)代的變化導(dǎo)致現(xiàn)代讀者閱讀的習(xí)慣發(fā)生改變，“淺閱讀”則是這個(gè)信息轟鳴世界里誕生的閱覽模式?！皽\閱讀”是在閱讀時(shí)為了能夠快速獲取信息而采取的跳躍式的閱讀方法，而這樣的閱讀方式是在我們接受高效的信息傳播后潛移默化的養(yǎng)成的一種閱讀習(xí)慣。因?yàn)椤皽\閱讀”追求的短暫的視覺快感和心里的愉悅，既不存在認(rèn)知障礙、也對(duì)記憶里要求不高。

在“淺閱讀”的背景下，信息圖表設(shè)計(jì)可以通過視覺元素的綜合運(yùn)用來對(duì)純文本或者是數(shù)字文字不易被理解和被解釋的繁雜信息進(jìn)行科學(xué)、客觀、具有變現(xiàn)力的提煉、簡(jiǎn)化，形成既利于理解又具有結(jié)構(gòu)意義的圖形格式。文本在被進(jìn)行信息圖表設(shè)計(jì)的加工過程中被形象與邏輯化，這就能使信息的感染力和豐富力度被提升，客觀的視覺溝通點(diǎn)能夠通過信息圖表設(shè)計(jì)的表達(dá)方式中增加信息的吸引力。而且信息圖表這種把文字表現(xiàn)出來的信息、數(shù)據(jù)、知識(shí)轉(zhuǎn)化為直觀的圖形表述方式的本質(zhì)，就是通過設(shè)計(jì)將難以理解的知識(shí)、信息等文本進(jìn)行視覺的可視化，把復(fù)雜變?yōu)楹?jiǎn)潔，將最關(guān)鍵、最有價(jià)值的內(nèi)容盡心傳達(dá)，使信息交流時(shí)更加高效。這樣的本質(zhì)就是當(dāng)今時(shí)代“淺閱讀”形成的關(guān)鍵因素，可以說“淺閱讀”的習(xí)慣使我們進(jìn)行了信息的提煉，運(yùn)用信息圖表設(shè)計(jì)的表述方式進(jìn)行信息傳播，而也因?yàn)樾畔D表的傳播方式能夠讓我們快速獲取信息，提高獲取信息的速率這種特質(zhì)的廣泛應(yīng)用致使我們形成了“淺閱讀”的的閱讀習(xí)慣?！皽\閱讀”與信息圖表設(shè)計(jì)可以說是相輔相成的辯證與統(tǒng)一。

信息圖表（Diagram Design）可稱之為可視化交流法，它的概念是把冗長(zhǎng)繁雜的、有隱喻需要理解的、含糊不清的文本內(nèi)容或信息通過科學(xué)的篩選提取、分類整理、以及條理的排序，運(yùn)用圖像、文字、數(shù)據(jù)信息視覺處理的設(shè)計(jì)結(jié)合，其目的為閱讀者便于深刻、高效且有趣味性的認(rèn)知與理解信息內(nèi)容。信息圖表設(shè)計(jì)是一個(gè)可讀可視化的復(fù)合體，它讓信息更高效的交流與傳達(dá)。

信息圖表是當(dāng)今社會(huì)大量信息沖擊下的一種新的視覺傳達(dá)語言，同時(shí)它也是涉及到了許多學(xué)科內(nèi)容的綜合表述方式，其涉及到統(tǒng)計(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)等多門學(xué)科交叉運(yùn)用。首先對(duì)于文本，它是對(duì)各種資訊、文本內(nèi)容信息、大數(shù)據(jù)的一種邏輯劃分整理的學(xué)科，要用科學(xué)的、客觀的方式進(jìn)行信息的提取與梳理;對(duì)于圖表，它是用為更好的展示與傳播信息內(nèi)容而進(jìn)行的合理的對(duì)應(yīng)文本內(nèi)容的視覺化設(shè)計(jì)，在充分展示信息與的同時(shí)也要做到有效果的、美觀的視覺傳達(dá)進(jìn)而起到更有效傳播信息的作用;此外信息圖表的設(shè)計(jì)還要對(duì)信息獲取者的閱讀習(xí)慣與圖表邏輯的流程進(jìn)行考量，做到讓信息圖表從頭到尾牽引著讀者一步一步閱讀，并有條理的獲取信息。

信息圖表作為一個(gè)有活力和有著可能性的傳播表現(xiàn)形式，優(yōu)化了圖文閱讀方式，完全符合當(dāng)下“淺閱讀”的閱讀習(xí)慣，信息圖表不僅把枯燥的文字、數(shù)據(jù)變成美好的閱讀體驗(yàn)，并刷新了設(shè)計(jì)師們的思維方式。

二、信息圖表的設(shè)計(jì)運(yùn)用與設(shè)計(jì)技巧

信息圖表通常用于年度報(bào)表、發(fā)展報(bào)告、財(cái)政信息總結(jié)等設(shè)計(jì)描述數(shù)據(jù)關(guān)系的統(tǒng)計(jì)學(xué)報(bào)告，同時(shí)它也常用于新聞報(bào)道、書刊出版、交通導(dǎo)航、醫(yī)學(xué)研究、等等我們可以閱讀切獲取信息的地方，它存在與我們的日常生活中的時(shí)時(shí)處處。烏爾曼認(rèn)為，簡(jiǎn)單明了地提供給人們便于理解、容易閱讀的信息是十分有必要的，將枯燥的信息進(jìn)行概括梳理，以達(dá)到有趣易懂的信息傳達(dá)目的。這正是理解信息本質(zhì)的要點(diǎn)，同時(shí)也是信息圖表設(shè)計(jì)運(yùn)用的目的。

但是怎樣才能讓圖表更直觀有效呢？又如何看待區(qū)分好的信息圖表設(shè)計(jì)與壞的信息圖表設(shè)計(jì)呢，那這就需要良好的圖表設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)了。利用我們?nèi)祟惛兄驼J(rèn)知的了解，掌握信息圖表設(shè)計(jì)的技巧才能夠幫助觀眾理解復(fù)雜數(shù)據(jù)并有效溝通。以下為筆者總結(jié)的幾點(diǎn)信息圖表的設(shè)計(jì)技巧。

1.一定要使用正確的圖表來展示數(shù)據(jù)

如果不首先討論圖表的選擇，我們就不能談?wù)撔畔D表設(shè)計(jì)。圖表是有多種類型的，如餅狀圖、條形圖和線圖，進(jìn)而升級(jí)如氣泡云、樹形圖、圖標(biāo)圖、金字塔、時(shí)間線、表格和地圖等，如此多的圖表類型在我們?cè)O(shè)計(jì)信息圖表時(shí)首要考慮如何為數(shù)據(jù)選擇最佳圖表。

選擇圖表可以根據(jù)數(shù)據(jù)表達(dá)內(nèi)容與數(shù)據(jù)類型來進(jìn)行選擇。例如條形圖最適合顯示類別數(shù)據(jù)的比較，另一方面，線圖更適合使用連續(xù)的數(shù)據(jù)跟蹤隨時(shí)間的變化。信息圖表之所以能有效傳播信息，是因?yàn)槊總€(gè)圖表的格式都與它顯示的數(shù)據(jù)類型正確對(duì)齊。

2.減少在圖表設(shè)計(jì)中的圖例

多數(shù)用工具所做的圖表，默認(rèn)情況下都會(huì)給圖表一個(gè)圖例。這些圖例用于告訴讀者哪些顏色、團(tuán)或符號(hào)代表圖表中的哪個(gè)數(shù)據(jù)序列。但是大多時(shí)候，這些圖實(shí)際上是阻礙了讀者對(duì)圖表的理解。為了理解帶有圖例的圖表，讀者被迫在圖例和圖表本身之間來回掃描。每次他們進(jìn)行切換時(shí)，他們都會(huì)使用一些有限的內(nèi)存資源來記住這些細(xì)節(jié)。因此只要有可能就用直接的圖表標(biāo)簽替換孤立的圖例。為減少讀者眼睛的旅行時(shí)間所做的任何事情都會(huì)提高圖表設(shè)計(jì)的有效性。

3.突出視覺焦點(diǎn)，淡化其他細(xì)節(jié)

每張圖表都應(yīng)該有一個(gè)清晰的焦點(diǎn)。創(chuàng)建它的時(shí)候該考慮到一個(gè)特定的目標(biāo)——表達(dá)獲支持一些論點(diǎn)。圖表的視覺焦點(diǎn)（當(dāng)你第一次看圖表是最突出的東西）應(yīng)該直接強(qiáng)化這個(gè)目標(biāo)。如果要突出視覺焦點(diǎn)，可以使用顏色、尺寸或重量等視覺特征來吸引人們的注意并壓制其他的細(xì)節(jié)，使用小而明亮的顏色點(diǎn)是常見視覺突出的簡(jiǎn)單方法，利用視覺突出來集中讀者注意力，并引導(dǎo)他們的研究瀏覽每個(gè)圖表。筆者在做中藥藥材信息分類時(shí)，就利用了顏色與面積的元素進(jìn)行對(duì)比與信息表述（如圖1），通過突出視覺焦點(diǎn)可以使讀者直觀的獲取各個(gè)類別藥材數(shù)量大小對(duì)比信息。

4.不要引入不必要的復(fù)雜性

盡可能將圖表的結(jié)構(gòu)元素保持最小化，數(shù)據(jù)可視化大師愛德華·卡福特倡導(dǎo)搞數(shù)據(jù)墨率的圖表，這意味著用于在頁面上打印圖表的大部分墨水應(yīng)該用于直接表示數(shù)據(jù)，或者正如信息設(shè)計(jì)時(shí)喬納森·科魯姆在一次關(guān)于設(shè)計(jì)科學(xué)圖形的演講中所言：“顯示內(nèi)容，而不是框架”跟隨他們的腳步，刪除不必要的圖表元素，如大綱、網(wǎng)格線和背景，以保持對(duì)數(shù)據(jù)的關(guān)注。

5.在圖表設(shè)計(jì)中一定要鼓勵(lì)比較

雖然應(yīng)該簡(jiǎn)化結(jié)構(gòu)圖元素，但不能過度簡(jiǎn)化數(shù)據(jù)，比較多個(gè)數(shù)據(jù)系列的圖表和信息圖表肯呢何必過于簡(jiǎn)化的圖表或孤立的數(shù)字更有說服力。允許讀者進(jìn)行自己的視覺比較可以培養(yǎng)堵在閱讀信息圖表時(shí)的求知的樂趣與渴望。

6.不要忽視圖表設(shè)計(jì)中文字的力量

文字對(duì)圖表設(shè)計(jì)和數(shù)字同樣重要，標(biāo)題、字母和注釋形式的詞語可用于圍繞每個(gè)圖表構(gòu)建敘事。這些基本圖表元素是向讀者講述數(shù)據(jù)中的故事的重要角色。使用標(biāo)題來傳達(dá)你希望讀者從圖表中得出的結(jié)論，使用注釋提供上下文可以幫助查看者在數(shù)據(jù)中找到數(shù)據(jù)之間相關(guān)的東西。

三、總結(jié)

信息圖表設(shè)計(jì)與其說是藝術(shù)，不如說是一門學(xué)科。如何設(shè)計(jì)高效的信息圖表也需考慮其他種種因素，一切為觀者能夠直觀快速獲取信息為目的而做設(shè)計(jì)?！皽\閱讀”時(shí)代的讀者更需要信息圖表這樣高效的信息傳播方式來吸收知識(shí)、獲取信息以及閱讀思考。作為設(shè)計(jì)師思考如何將數(shù)據(jù)信息合理科學(xué)且高效的運(yùn)用信息圖表來與觀者進(jìn)行溝通與傳達(dá)，我們需共同探討并勇于實(shí)踐將任何復(fù)雜的數(shù)據(jù)或重要的信息轉(zhuǎn)化為有著引人入勝的視覺效果信息圖表。

參考文獻(xiàn)：

本論文由“國家級(jí)一流專業(yè)——視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)”（項(xiàng)目號(hào)：2215012004）支持。

作者簡(jiǎn)介：

姓名：王由之，出生年月日：1997.2.4，性別：男，民族：漢，籍貫：山東，學(xué)歷：專碩，職稱：碩士，研究方向：設(shè)計(jì)藝術(shù)，工作單位：北京印刷學(xué)院。

姓名：夏小奇，出生年月日：1975.12.18，性別：女，民族：漢，籍貫：北京，學(xué)歷：碩士研究生，職稱：教授，研究方向：出版物設(shè)計(jì)研究，工作單位：北京印刷學(xué)院。