李 玲，顧曉晴

（硅湖職業(yè)技術(shù)學院 文化創(chuàng)意學院，江蘇 蘇州 215332）

茶文化是我國特有的文化底蘊，已經(jīng)發(fā)展了幾千年。而影視動畫作為文化產(chǎn)業(yè)的重要組成，其發(fā)展狀況關(guān)乎著我國軟文化實力。通過影視動畫能夠幫助公民塑造正確價值觀，提高國家與文化認同感。近年來，為了對茶文化加以弘揚與傳承，已經(jīng)開始在影視動畫設計中大量融入茶文化元素，由于影視動畫在播出后覆蓋面較為廣泛，也能夠在一定程度上拓展茶文化傳播范圍，以此來加強現(xiàn)代人民對茶文化的認識與理解，最終對茶文化進行傳承。

1 影視動畫設計與茶文化的關(guān)系及主要應用分析

1.1 關(guān)系

站在影視動畫設計與茶文化的關(guān)系上來看，兩者密不可分。站在影視動畫設計視角來看，在展開影視動畫設計時融入一些茶文化元素，可以給設計工作提供豐富素材內(nèi)容，使影視動畫內(nèi)容更為豐富多彩。當前，影視動畫的受眾群體不單單是未成年人，近些年來創(chuàng)造出了非常多可供成年人觀看的影視動畫作品。而成年人的思想比較復雜，通過茶文化可以使受眾群體忘卻城市喧囂，追求內(nèi)心深處的和諧與寧靜。茶文化中包含了儒家、道家、佛教等思想內(nèi)容，可以提升影視動畫精神境界。而且，茶文化中包含了富有的意象，從這一點來看，和影視動畫有契合之處。影視動畫本就是以科技手段制造虛擬意想中的畫面，兩者均是以抽象存在的事物傳達思想意識。站在茶文化角度來看，通過將茶文化與影視動畫設計相融合可以拓展茶文化傳播范疇。利用多元化的影視動畫設計手法將茶文化以一種全新形式呈現(xiàn)在觀眾面前，這比常規(guī)的茶文化傳播方式更有效?？梢钥闯?，影視動畫設計與茶文化間的關(guān)系是相輔相成，相互促進的。

1.2 主要應用

茶文化在影視動畫設計中的應用主要體現(xiàn)在三方面。其一，在動畫人物形象塑造中的應用?？梢酝ㄟ^茶文化塑造更加真實豐富的動畫人物。茶文化本就屬于傳統(tǒng)文化的一部分，其又衍生出茶故事、茶具、茶學、茶詩等分支內(nèi)容，和茶有關(guān)的物體都可以列入茶文化范圍內(nèi)。比如茶詩當中所描寫的茶環(huán)境，以及茶畫當中的人物都可以成為影視動畫設計原型，尤其是一些國風類型的影視動畫，在對作品中的人物進行塑造時都會融入茶物質(zhì)形態(tài)，以此來體現(xiàn)人物形象的高風亮節(jié)。例如，在我國影視動畫作品《中國唱詩班》當中，團隊所打造出來的動畫人物非常豐滿，通過動畫將詩歌當中所描寫的內(nèi)容加以體現(xiàn)，收獲了一大批受眾群體。而在這部作品中，正是通過茶文化吸收靈感，釋放靈魂，茶這一物品本就具有清新高雅的特征，和動畫作品中人物性格具有相似之處，兩者相結(jié)合更能起到有效的茶文化傳承效果。其二，在營造動畫意境上也融入了茶文化，這里所指的茶文化主要是指茶性，有著傳神功能。通過茶文化中的茶藝、茶德，營造相對應的動畫氛圍，抓住觀眾眼球，使觀眾引起共鳴。比如，在武打類動畫作品設計時，高手過招的時候可以適當融入一些茶葉翕動來體現(xiàn)動畫人物的武功高超。也可以制造一些比較親近優(yōu)雅的場景，給觀眾一種心神安寧的感受。如幽靜的午后一位老人坐在涼椅上煽動蒲扇，旁邊則擺放著一個裝有茶水的杯子，冒著徐徐熱煙，老人端起茶杯放在嘴邊吹兩口氣后再慢慢喝兩口茶水。其三，在影視動畫作品的主題設計上應用茶文化能夠快速吸引觀眾駐足。就比如，在《烏龍小子》這一部動畫作品中，在推出后就快速吸引了許多受眾群體。觀眾在看動畫的過程中能夠了解我國茶文化發(fā)展情況，通過動畫作品中的人物加強觀眾對茶文化內(nèi)容的理解程度，便于日后更好的傳播和傳承茶文化。

2 影視動畫設計下的茶文化傳播要求

2.1 精確定位茶文化

之所以在影視動畫設計中結(jié)合茶文化，主要目的既是為了傳承和弘揚茶文化，也是為了豐富影視動畫元素。所以在利用影視作品設計對茶文化予以傳播時，首先要做的就是精確定位茶文化。茶文化中包含了非常多思想內(nèi)涵，但并不是所有的內(nèi)容都可以融入進影視動畫設計過程中。在設計時必須密切觀察具體茶文化是否和本影視動畫作品核心主題相符。通常情況下，每一部影視動畫作品都會有專屬的主題核心，想要傳達給觀眾的內(nèi)容是獨特的，怎樣將茶文化和影視動畫作品本身的核心思想有機結(jié)合，是值得思考的問題。因此，在設計影視動畫時，必須對茶文化精確定位，全面考慮茶文化綜合性因素，這可以說是對茶文化傳播時的重要前提。

2.2 系統(tǒng)化融入茶文化

要想借助影視動畫設計平臺作用加強茶文化的有效傳播與傳承，就必須確保茶文化融入的系統(tǒng)性。從目前發(fā)展現(xiàn)狀來看，社會群眾對于茶文化的認知有所提升，影視動畫設計也開始融入茶文化，這給茶文化傳播與傳承提供了有利條件。即便如此，影視動畫設計中的茶文化也必須確保系統(tǒng)化與科學化，才能使動畫設計和茶文化有機結(jié)合，發(fā)揮茶文化功能，達到傳播與傳承目的。

2.3 密切結(jié)合市場及受眾群體要求

影視動畫擁有相關(guān)市場，觀眾則是影視動畫作品的受眾群體，只有確保影視動畫作品設計中的茶文化和市場要求及受眾群體要求密切相符，才能在推廣影視動畫作品的同時，對茶文化予以傳播、傳承。也只有滿足該條件才能使影視動畫作品在市場中占據(jù)一席之地，為茶文化傳播提供重要載體。如果一部蘊含茶文化的影視動畫作品在發(fā)布后并沒有太多市場和受眾群體，不會引發(fā)社會反響，那么則會對作品本身和茶文化一起帶來負面影響。因此，在設計影視動畫作品時需值得關(guān)注的是，茶文化元素的引入需密切結(jié)合市場要求和受眾群體要求，達到理想影視動畫作品設計效果。

3 影視動畫設計下的茶文化傳播與傳承路徑

3.1 創(chuàng)新設計理念

影視動畫設計屬于創(chuàng)意類工作，其重點就在于創(chuàng)意與創(chuàng)新，在設計中對茶文化進行傳播與傳承同樣需要創(chuàng)新動畫設計理念，只有如此才能吸引受眾群體，為茶文化傳承奠定基礎。在平時的設計過程中，有時可能會忽略創(chuàng)意理念，這就使得市面上的影視動畫作品內(nèi)容極其相似，出現(xiàn)較為嚴重的同質(zhì)化現(xiàn)象，很難出現(xiàn)一部能夠一下子吸引人眼球的作品，而缺乏創(chuàng)意思想理念正是主要原因?；诖?，為提高影視動畫設計水平，對茶文化進行有效傳播與傳承，可在茶文化體系中挖掘、發(fā)現(xiàn)，提取出更多和影視動畫設計相符的茶文化內(nèi)容元素，并將其和影視動畫作品內(nèi)容、人物、對話等密切結(jié)合。引導觀眾在看動畫時將視覺、聽覺、大腦思維結(jié)合在一起，認識和了解茶文化，從中也可以給影視動畫設計創(chuàng)造靈感，推動影視動畫領(lǐng)域進步。

3.2 合理運用茶文化

借助影視動畫設計平臺傳播茶文化，并不意味著將茶文化隨機融入就可以了，而是要必須清楚意識到影視動畫設計要求和初衷。影視動畫設計本就不是傳統(tǒng)意義上的資源利用，其中覆蓋了非常多不同類型的元素資源。茶文化是一個完善的體系，其中也有許多分支，每個分支的內(nèi)容各不相同。為了可以起到良好的傳播與傳承效果，在設計影視動畫時必須確保茶文化元素的運用具備合理性。雖然整部動畫作品不用全程輸入茶文化，但只要涉及到了茶文化的部分都需科學合理，這是茶文化傳播、傳承的要求。茶文化想要傳達出來的思想理念與影視動畫作品本身的思想理念需協(xié)調(diào)，不會產(chǎn)生沖突性，這樣的作品才能在為自身帶來更多市場與受眾群體的同時，有效傳播和傳承茶文化。同時，可以將茶文化當中的精神、物質(zhì)元素結(jié)為一體，雙重發(fā)揮茶文化功能。通過這一舉措，可以有效提高國內(nèi)影視動畫設計水平，這既能夠?qū)崿F(xiàn)茶文化高質(zhì)量傳播，對于國內(nèi)影視動畫業(yè)升級轉(zhuǎn)型而言也發(fā)揮著推動性作用。

3.3 融入時代特征

從當下實際情況來看可以發(fā)現(xiàn)，在影視動畫設計下的茶文化傳播或傳承工作開展現(xiàn)狀不容樂觀，和預期還存在一定差距。在新時期背景下，要想充分發(fā)揮影視動畫設計作用，對茶文化予以高質(zhì)量傳播和傳承，就必須密切結(jié)合時代特征有機滲透茶文化元素。當前，大數(shù)據(jù)、數(shù)字化、智能化等技術(shù)產(chǎn)品的出現(xiàn)改變了人們思維方式，除了追求物質(zhì)生活外人們也開始追求精神層面的東西，這恰好給茶文化的傳承提供了條件。在傳播茶文化的過程中，可以將一些符合現(xiàn)代人思維的茶文化內(nèi)容加以滲透，針對一些內(nèi)容還可適當?shù)膭?chuàng)新，以一種充滿趣味、創(chuàng)意、靈活的形式傳播給觀眾，達到設計目的。

綜上所述，影視動畫設計和茶文化有著密不可分的關(guān)系，茶文化可以豐富影視動畫內(nèi)容，而影視動畫設計也可以拓展茶文化傳播范疇?，F(xiàn)階段，茶文化已經(jīng)在影視動畫的人物形象塑造、動畫意境營造及動畫作品主題設計等方面有所應用。在影視動畫設計中傳播茶文化時需精確定位且系統(tǒng)化的融入茶文化，還需密切結(jié)合市場及受眾群體要求。在實際的設計過程中，可以通過創(chuàng)新設計理念、合理運用茶文化、融入時代特征等路徑，成功傳播和傳承茶文化。