柴培甲

國(guó)人愛(ài)荷，是因?yàn)樗脑⒅藗円环N崇高、美好的情感。在人們心中，荷花出淤泥而不染，是人品高潔的象征。藝術(shù)是心性的表達(dá)，借物抒情又是藝術(shù)最常見(jiàn)的方式，因此，荷花會(huì)被歷代文人墨客所喜愛(ài)，畫(huà)荷者不勝枚舉。我也因愛(ài)荷而畫(huà)荷，從事寫(xiě)意荷花創(chuàng)作多年，略有心得。

一、意在筆先與用筆用墨

荷花以繪畫(huà)的形式出現(xiàn)，在春秋時(shí)期，但以寫(xiě)意的方法畫(huà)荷，最先成熟的是明末清初的八大山人。八大山人所畫(huà)之荷寄寓著憂憤的家國(guó)情感，立意新奇，布局大膽夸張，氣勢(shì)開(kāi)張奪人。其荷花在筆墨技法上也具有濃郁的個(gè)性特色，墨淡筆疏，汪洋恣肆，線條剛勁卻不失柔韌。布局上則不拘成法，不求完整而得完整，逸氣橫生。在八大之后的近現(xiàn)代花鳥(niǎo)畫(huà)壇，寫(xiě)意荷花的成果可謂可圈可點(diǎn)，但吳昌碩、齊白石、潘天壽的寫(xiě)意荷花格外令我神馳。我畫(huà)寫(xiě)意荷花，初時(shí)專注筆法墨法，斤斤于細(xì)節(jié)的得失，作品總顯得柔弱乏力，缺乏貫通的氣脈與氣勢(shì)。通過(guò)反復(fù)感受前人的優(yōu)秀荷花作品，我逐漸摸索出了其中的要領(lǐng)，未曾作畫(huà)先立意，且此意不是旁人之意、古人之意，而是自己之意，因?yàn)槊恳粋€(gè)“自我”都有與眾不同之處，做到意在筆先，寫(xiě)出己意，這個(gè)“意”便有了新鮮感，立意要新，指的就是要立出自己之意。

畫(huà)寫(xiě)意荷花時(shí)，在同一個(gè)畫(huà)面里要有不同時(shí)空、不同形態(tài)的荷花，這樣畫(huà)面才顯得更豐富，更具有生命之感，也更具有形式美感。在表現(xiàn)時(shí)要注意筆墨及顏色的變化。一般來(lái)講，荷花的初生嫩葉卷起來(lái)的反面墨色要淡一些，正面墨色要重一些。勾勒，要從葉臍向外勾。綻放的大葉子要注意空間的透視變化，根據(jù)畫(huà)面的布局來(lái)確定形式，筆墨應(yīng)用要大膽、簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確。可點(diǎn)垛，也可用線勾形，墨色運(yùn)用正面深反面淺，葉面的傾斜角度及空間透視變化要把握好。畫(huà)大寫(xiě)意荷花，葉不拘用色與墨，都要以大筆畫(huà)之，運(yùn)筆要正、側(cè)、逆鋒混用，輕重、變化要明顯，正反面也要表現(xiàn)清楚。

二、四時(shí)荷花與細(xì)致觀察

畫(huà)寫(xiě)意荷花，要仔細(xì)觀察荷花在不同時(shí)空狀態(tài)下的形態(tài)變化。荷花千姿百態(tài)，氣候不同，季節(jié)輪轉(zhuǎn)，它的形態(tài)會(huì)發(fā)生變化。認(rèn)真觀察它一天里的變化、四季間的變化、陰晴時(shí)的變化，了解荷花的習(xí)性，諳熟其生長(zhǎng)規(guī)律，是畫(huà)好荷花必需的前提。

寫(xiě)意荷花畫(huà)得怎樣，取決于對(duì)其結(jié)構(gòu)的把握能力。因此畫(huà)荷花，要對(duì)荷的結(jié)構(gòu)了如指掌。荷葉的生長(zhǎng)過(guò)程要經(jīng)歷這幾個(gè)階段：荷箭、初放小葉、展放大葉、枯葉。畫(huà)荷時(shí)要注意不同時(shí)段葉子的空間變化，荷箭在出水面時(shí)與荷梗的方向是一致的，下面先展開(kāi)，然后上面的葉面才慢慢放開(kāi)，因此古人才有“小荷才露尖尖角”的詩(shī)句。等全開(kāi)放后，就成為一個(gè)初放的小葉子，小葉子繼續(xù)長(zhǎng)大便為綻放在夏日里的荷葉，這時(shí)的荷葉是最盛期，大如傘蓋，葉面的顏色正面是深綠或黃綠，反面稍淺，葉的中心有一個(gè)臍，由臍向邊緣呈輻射狀的是葉脈。秋葉為枯葉，葉面變黃或焦黃色，背面黃中透微紅色，折垂枯萎，有的便殘破了。這一過(guò)程的變化，要仔細(xì)觀察并牢記在心。

作畫(huà)過(guò)程中，畫(huà)仰天大葉時(shí)，要把握好觀察角度，不同角度的荷葉有不同的表現(xiàn)方法。先用較濃的墨色畫(huà)葉子正面，注意葉臍的位置，要合適，不然勾勒的葉莖會(huì)不自然，畫(huà)反面時(shí)要著重表現(xiàn)墨色及形狀。表現(xiàn)干枯的破卷葉時(shí)要用淺墨加赫石色表現(xiàn)下垂葉子的背面，用稍重的墨色加曙紅或胭脂畫(huà)里面的正面葉子，把握好水分，不能太濕，就有秋荷那種老熟的感覺(jué)了。荷梗因干枯的程度不一樣，有的還挺立著，有的已經(jīng)殘敗了，要表現(xiàn)好秋荷美景，一定要畫(huà)好荷梗的穿插關(guān)系，高低、傾斜、直立等，要設(shè)計(jì)得不露痕跡、渾若天然。

畫(huà)花朵時(shí)，也是把握結(jié)構(gòu)在先。荷花的花頭比較大而鮮艷，但不像牡丹花那樣艷麗，更典雅一些，因此，畫(huà)荷花時(shí)要畫(huà)出心象的荷花，花瓣組織要以蓮蓬為中心，表現(xiàn)空間形態(tài)，也要靈活多變，不能死板，花蕾和梗連在一起像一支毛筆，畫(huà)時(shí)應(yīng)把握筆法及造型的靈活性。蓮蓬是花心的結(jié)構(gòu)，蓮子就在里面，形似倒錐。畫(huà)時(shí)應(yīng)注意表現(xiàn)各種蓮蓬的空間造型及蓮子的畫(huà)法，筆法應(yīng)虛實(shí)多變，但切記不能謹(jǐn)毛失貌，為形所束，否則便失去了靈性。

三、客觀之型與表達(dá)自我

寫(xiě)意荷花要表現(xiàn)好，除要把握好四時(shí)空間里的不同形態(tài)之外，更重要的就是要掌握好寫(xiě)意的筆墨關(guān)系。歷史上荷花佳構(gòu)都是借物抒懷的，但因畫(huà)家的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、經(jīng)歷等綜合素質(zhì)不一樣，他們對(duì)荷花表現(xiàn)的手法和寄予的情感也不一樣，因此，荷花作品呈現(xiàn)出的境界也各不同。

就寫(xiě)意技法而言，筆墨是它的基本語(yǔ)言，從筆墨形式來(lái)看，張弛、開(kāi)合、疏密、枯潤(rùn)等都是在筆墨運(yùn)行過(guò)程中的表現(xiàn)。具體到每一位畫(huà)家，如何調(diào)動(dòng)自己的筆墨，如何在筆墨中體現(xiàn)荷花的形象，如何把主觀之意通過(guò)筆墨“寫(xiě)”入荷花，每一位畫(huà)家都不相同。我認(rèn)為，寫(xiě)意荷花創(chuàng)作，要注意描繪荷花的自然之形，更重要的是摹寫(xiě)創(chuàng)作者的抒懷之形，但是，這兩個(gè)“形”有著不同的造像規(guī)則，前者以塑造客觀形象為主，后者以表達(dá)自我感受為主，將兩種造像法則融為一體，是寫(xiě)意荷花筆墨表現(xiàn)的基本法則，即依自然之形借助筆墨變化技巧抒發(fā)自己的寫(xiě)意情懷。

四、前人技法與為我所用

我們畫(huà)寫(xiě)意荷花，外師造化固然重要，但也要學(xué)會(huì)運(yùn)用前人的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槟鞘墙?jīng)過(guò)了時(shí)間打磨得非常成熟的經(jīng)驗(yàn)?；仡櫄v史，宋人畫(huà)了很多荷花，當(dāng)然，那時(shí)都是寫(xiě)實(shí)的。宋代的荷花，畫(huà)得都很恬靜，很美好，他們很客觀地把荷在自然界的真實(shí)美感傳遞出來(lái)了。到了明以后，寫(xiě)意荷花出現(xiàn)，此時(shí)的荷花有了寄托精神的意味，因?yàn)槌休d的情感不一樣了，在技巧上也有了很大的突破，但是總的看來(lái)，受時(shí)代因素影響，那時(shí)畫(huà)家所畫(huà)荷花大抵是在表現(xiàn)人格的驕傲與高潔。

如，八大山人是明末清初的寫(xiě)意畫(huà)代表人物，由于遭遇國(guó)破家亡的痛苦經(jīng)歷，所以八大的畫(huà)是冷逸的。清前期的文字獄，更在知識(shí)分子心中造成了很大的創(chuàng)傷，他們借物抒懷托志的行為在寫(xiě)意荷花創(chuàng)作上表現(xiàn)得更清晰。到了民國(guó)時(shí)期，吳昌碩改變了繪荷的風(fēng)格，他的荷花畫(huà)得很奔放，很熱烈，使人感覺(jué)到生命在飛揚(yáng)。齊白石的荷花則充滿平民的情調(diào)，畫(huà)面恬靜，筆墨樸實(shí)，有一種鄉(xiāng)村生活的恬淡甘美。潘天壽的荷花更加開(kāi)放且富于張力，有一種“大”的精神在里面，在他的荷花里我們看到了畫(huà)家心中那種宏闊壯美的精神境界。

我在畫(huà)寫(xiě)意荷花時(shí)，會(huì)階段性地鑒賞這些前輩名家的荷花作品，每一次詳讀，都會(huì)獲得不同的收益。反復(fù)鑒賞、學(xué)習(xí)前人的表現(xiàn)方法，深入分析他們作品承載的文化精神，可以有效地汲取藝術(shù)養(yǎng)分，增強(qiáng)自己的技術(shù)能力，也有助于創(chuàng)造我們自己的表現(xiàn)方法，也就是創(chuàng)造適合表現(xiàn)我們這個(gè)時(shí)代的繪畫(huà)方式。筆墨當(dāng)隨時(shí)代，但是這個(gè)時(shí)代必定是有歷史文脈的。

我從事美術(shù)教育三十多年，在這個(gè)充滿活力及飽含情趣的過(guò)程中，我喜歡上了荷花題材，尤其鐘情寫(xiě)意荷花。畫(huà)荷、教荷、觀荷，荷花仿佛成了我生活的“中心”。荷花在不同時(shí)代的畫(huà)家筆下產(chǎn)生的不同境界，深深吸引著我，又加上多年的繪畫(huà)經(jīng)歷，使我在寫(xiě)意荷花這條路上越走越有勁頭。功夫不負(fù)有心人，隨著時(shí)間的推移，我有多幅荷花作品在全國(guó)性書(shū)畫(huà)大賽中獲了獎(jiǎng)，有些作品被省級(jí)以上報(bào)刊采用發(fā)表。作為一個(gè)畫(huà)者，我知道后面的路還很長(zhǎng)，我會(huì)繼續(xù)觀察生活，到生活當(dāng)中去體會(huì)物情、物理、物態(tài)，是藝術(shù)創(chuàng)作必不可少的環(huán)節(jié)；更會(huì)堅(jiān)持“我筆寫(xiě)我心”，因?yàn)楫?huà)家的筆必是要為他的思想服務(wù)的。