山東省青島市青島廣水路小學(xué) 邵延磊

新時(shí)代我國(guó)提高了對(duì)小學(xué)體育教學(xué)的重視程度，對(duì)于小學(xué)體育課程的標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，要求也越來(lái)越多，希望能夠?qū)μ嵘w育教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生積極影響，進(jìn)一步促進(jìn)體育事業(yè)的發(fā)展。目前我國(guó)體育教育的發(fā)展現(xiàn)狀是很多學(xué)?；趯W(xué)生學(xué)業(yè)壓力比較大，取消了體育學(xué)科的設(shè)置，讓學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)中，在一定程度上減少了學(xué)生的放松時(shí)間，導(dǎo)致很多學(xué)生缺乏體育鍛煉，身體抵抗力低下，不利于學(xué)生良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的保持。

一、小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容與方法創(chuàng)新的意義

（一）創(chuàng)新型體育教學(xué)模式促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)

創(chuàng)新型體育教學(xué)模式能夠弘揚(yáng)以人為本的理念，把學(xué)生作為課堂的主體人物，結(jié)合當(dāng)前時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)、社會(huì)需求、學(xué)生的基本情況以及學(xué)習(xí)心態(tài)制定教學(xué)方案，創(chuàng)新教學(xué)手段，致力于構(gòu)建創(chuàng)新型高效課堂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

（二）創(chuàng)新體育教學(xué)有益于豐富學(xué)生生活

創(chuàng)新體育教學(xué)可以豐富學(xué)生的日常生活，從而減輕小學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)壓力?，F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，他們的課業(yè)壓力較大，學(xué)生沒(méi)有額外的時(shí)間進(jìn)行體育活動(dòng)，如今的小學(xué)生過(guò)于“中學(xué)化”，教師對(duì)學(xué)生的關(guān)注過(guò)高，要求過(guò)高的同時(shí)家長(zhǎng)“望子成龍，望女成鳳”的思想，使教師不得不更加重視學(xué)生的專業(yè)課教學(xué)，使學(xué)生壓力重，沒(méi)有課余的時(shí)間進(jìn)行體育活動(dòng)，長(zhǎng)此以往學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣降低，不再有所期待。但是，體育是小學(xué)階段的必修課程，我們不應(yīng)該忽視它的重要性，正因?yàn)閷W(xué)生壓力過(guò)大，所以體育顯得尤為重要。體育活動(dòng)有助于學(xué)生發(fā)泄情緒，緩解壓力，教師在體育教學(xué)過(guò)程中要注意創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣，提高學(xué)生的積極性，從而達(dá)到緩解壓力的作用。例如，教學(xué)生一些簡(jiǎn)單的體育游戲，不僅可以促進(jìn)學(xué)生協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)，也可以緩解學(xué)生的壓力。

（三）創(chuàng)新體育教學(xué)以更好地開(kāi)展體育教學(xué)

現(xiàn)如今，由于學(xué)生缺乏鍛煉，導(dǎo)致身體素質(zhì)降低，變得越來(lái)越不喜歡體育課。對(duì)于跑步、蛙跳等一些體育項(xiàng)目更是尤為反感，這樣不利于學(xué)生的發(fā)展。身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有良好的身體素質(zhì)，其他工作不能更好開(kāi)展。長(zhǎng)此以往，新一代的青少年將不能堪當(dāng)大任，不能擔(dān)負(fù)起祖國(guó)的未來(lái)。所以，教師不能運(yùn)用傳統(tǒng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，要依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行改革，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)過(guò)程要更加有趣，使學(xué)生樂(lè)于去接受，使學(xué)生的參與感增強(qiáng)，從而得到滿足感，對(duì)體育活動(dòng)產(chǎn)生興趣，這樣就可以解決學(xué)生對(duì)體育課程反感的問(wèn)題。教師要發(fā)揮示范作用，對(duì)于一些難的動(dòng)作，要做好示范以及指導(dǎo)，使學(xué)生可以獲得專業(yè)的體育知識(shí)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

二、小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容與方法創(chuàng)新的策略

（一）游戲教學(xué)法

在體育教學(xué)過(guò)程中，教師要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方法，教學(xué)方法要多樣化、多元化，采用多種教學(xué)方式相結(jié)合的原則進(jìn)行教學(xué)。愛(ài)玩是學(xué)生的天性，因此，教師可以采用游戲教學(xué)模式，增加課堂的娛樂(lè)性，使學(xué)生樂(lè)于上體育課，不僅可以完成教學(xué)任務(wù)，還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，教師在鍛煉學(xué)生協(xié)調(diào)能力時(shí)，可以采用“反手轉(zhuǎn)圈”的小游戲，使學(xué)生的協(xié)調(diào)性得到提高，同時(shí)，教師要做到公平公正，對(duì)于一些表現(xiàn)良好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)于表現(xiàn)不好的學(xué)生要進(jìn)行懲罰，可以懲罰學(xué)生唱歌，或者懲罰學(xué)生做蹲起，使學(xué)生的身體素質(zhì)得到改善。通過(guò)游戲使學(xué)生可以接受體育活動(dòng)，完成教學(xué)目標(biāo)，提高教學(xué)效果。

（二）營(yíng)造輕松愉悅的教學(xué)氛圍

在教學(xué)過(guò)程中，適當(dāng)?shù)募?lì)與肯定對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)具有積極作用。在小學(xué)體育教學(xué)中，教師應(yīng)該多觀察學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，對(duì)于優(yōu)點(diǎn)多多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，積極引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。對(duì)于學(xué)生的不足之處也加以督促，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變運(yùn)動(dòng)態(tài)度和方式，及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)體育課程教學(xué)對(duì)于學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)心態(tài)有一定的要求，對(duì)于身體素質(zhì)較差、體重超標(biāo)的學(xué)生，教師要幫助其培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，為避免學(xué)生喪失運(yùn)動(dòng)熱情還要定期給予學(xué)生肯定，跟他們說(shuō)其實(shí)胖胖的也很可愛(ài)，但是如果長(zhǎng)期發(fā)展下去，可能會(huì)給自己的健康帶來(lái)不利的影響，因此要加以控制。不能讓他們因?yàn)樽约旱捏w型而過(guò)于自卑，從而產(chǎn)生一些心理問(wèn)題。讓學(xué)生在課堂上感受到正面的、積極的評(píng)價(jià)，營(yíng)造出良好的課堂氛圍。

建立良好的師生關(guān)系對(duì)于體育教學(xué)同樣十分重要。身為一名人民教師，首先要品行端正，有高尚的思想道德。對(duì)待教育事業(yè)有一定的信念和熱情。人民教師不同于其他職業(yè)，教育是靈魂之間的觸動(dòng)，面對(duì)的是一個(gè)個(gè)純真的孩子。作為教師，必須對(duì)學(xué)生有特殊的感情，能夠?qū)⒆约旱膶W(xué)生看作是自己的孩子，設(shè)身處地地為學(xué)生著想，為學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮。教師要主動(dòng)和學(xué)生溝通，可以從學(xué)生普遍感興趣的話題著手，比如當(dāng)前小學(xué)生中流行的玩具或者動(dòng)畫(huà)片，讓學(xué)生放下芥蒂，感到教師能夠理解和幫助他們，愿意信任教師。在教學(xué)活動(dòng)中，他們也就更能以飽滿的熱情配合教師的工作。其次，身為一名體育教師，需要有豐富的體育實(shí)踐和理論儲(chǔ)備，能夠完成日常的教學(xué)任務(wù)，給學(xué)生提出科學(xué)的訓(xùn)練建議。自己要有一定的健身和訓(xùn)練計(jì)劃，擁有強(qiáng)健的體魄，給學(xué)生起到一定的模范帶頭作用，讓學(xué)生受到觸動(dòng)，并跟隨教師一起進(jìn)行體能訓(xùn)練。

（三）培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣

小學(xué)體育教學(xué)的重要作用是幫助小學(xué)生鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)其自我鍛煉的意識(shí)。目前大部分學(xué)校的體育課程是一周一節(jié)課，一節(jié)課40分鐘的結(jié)構(gòu)安排，這40 分鐘時(shí)間如果利用不當(dāng)，學(xué)生的鍛煉時(shí)間非常有限，則無(wú)法充分發(fā)揮體育課的作用。為此要想體育課的作用充分發(fā)揮，真正促進(jìn)學(xué)生整體身體素質(zhì)的提高，需要讓學(xué)生養(yǎng)成日常鍛煉的好習(xí)慣，利用好課下的時(shí)間?？梢赃m當(dāng)使用一些健身軟件，教師在上面預(yù)留出鍛煉任務(wù)，組織學(xué)生每天在微信群里打卡。寒暑假期間，由于缺乏良好的時(shí)間規(guī)劃，很多學(xué)生在這一兩個(gè)月作息嚴(yán)重失調(diào)。體育鍛煉的缺乏，再加上不健康的飲食習(xí)慣，會(huì)導(dǎo)致這段時(shí)間學(xué)生的身體素質(zhì)直線下降，體育教師需要承擔(dān)起監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的職責(zé)。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，創(chuàng)新性教育在小學(xué)體育教學(xué)中必不可少。多樣化的教學(xué)方法可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效果。為了當(dāng)代青少年的身心健康，我們要重視體育教學(xué)，發(fā)揮體育教學(xué)的積極作用，使學(xué)生身心健康發(fā)展，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。