陳 露 劉經(jīng)飄 馮麗輝 陳美君 梁進(jìn)錦
廣東省陽(yáng)江市婦幼保健院產(chǎn)前門診,廣東陽(yáng)江 529500
隨著生活水平的不斷提升,我國(guó)“二孩”政策的開(kāi)放與落實(shí),飲食結(jié)構(gòu)改變,體育運(yùn)動(dòng)量下降及勞動(dòng)強(qiáng)度降低,近些年來(lái)妊娠期糖尿病及妊娠期糖耐量受損的發(fā)生率不斷上升,對(duì)孕婦及胎兒預(yù)后都造成嚴(yán)重影響[1-2]。早在2006年,美國(guó)糖尿病協(xié)會(huì)就指出,所有妊娠期糖代謝異常孕婦都應(yīng)該盡可能的接受營(yíng)養(yǎng)師的相關(guān)建議,對(duì)生活方式、飲食攝入、代謝狀態(tài)進(jìn)行評(píng)估與干預(yù)[3]。但由于我國(guó)營(yíng)養(yǎng)師的缺乏,營(yíng)養(yǎng)治療干預(yù)仍然是大多數(shù)醫(yī)院的薄弱環(huán)節(jié),很多妊娠期糖代謝異常孕婦都是在產(chǎn)科醫(yī)師的指導(dǎo)下進(jìn)行如少食、 多運(yùn)動(dòng)等,缺乏具體可行的執(zhí)行方案[4-6]。因此,本研究選取陽(yáng)江市婦幼保健院收治的24~28 周確診為妊娠期糖代謝異常的200 例孕婦作為研究對(duì)象,對(duì)其開(kāi)展強(qiáng)化健康教育聯(lián)合個(gè)體化營(yíng)養(yǎng)干預(yù),探討該干預(yù)手段對(duì)妊娠期糖代謝異?;颊哐羌疤腔t蛋白水平的影響。
選取2019年11月至2020年11月陽(yáng)江市婦幼保健院收治的24~28 周確診為妊娠期糖代謝異常的200 例孕婦作為研究對(duì)象,采用隨機(jī)信封法將其分為常規(guī)組(n=100)與干預(yù)組(n=100)。常規(guī)組孕婦,年齡18~31 歲,平均(26.74±5.25)歲;初產(chǎn)婦77 例,經(jīng)產(chǎn)婦23例。干預(yù)組孕婦,年齡18~34 歲,平均(27.22±5.48)歲;初產(chǎn)婦75 例,經(jīng)產(chǎn)婦25 例。兩組孕婦的一般資料比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。本研究經(jīng)陽(yáng)江市婦幼保健院醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)審核及同意,患者均知曉本研究情況并簽署知情同意書(shū)。
納入標(biāo)準(zhǔn):①年齡18~35 歲者;②孕齡為24~28周者;③口服葡萄糖耐量實(shí)驗(yàn)結(jié)果中任何一點(diǎn)血糖值達(dá)到或超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)者。排除標(biāo)準(zhǔn):①孕前已確診為糖尿病者;②孕前有心、肝、腎等臟器功能障礙者;③孕早期發(fā)生糖代謝異常者;④正接受降糖藥物治療者。
1.2.1 常規(guī)組 常規(guī)組開(kāi)展門診常規(guī)飲食管理,包括測(cè)量孕婦身高、體重,計(jì)算體質(zhì)量指數(shù),根據(jù)體質(zhì)量指數(shù)、孕周、胎兒情況、糖代謝情況計(jì)算熱能與三大營(yíng)養(yǎng)素比例,為孕婦推薦飲食結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)處方等,總計(jì)而言:總量控制、少食、合理搭配、營(yíng)養(yǎng)豐富、適量運(yùn)動(dòng)。
1.2.2 干預(yù)組 干預(yù)組采用強(qiáng)化健康教育聯(lián)合個(gè)體化營(yíng)養(yǎng)干預(yù)。強(qiáng)化健康教育:①首次門診,發(fā)放妊娠期糖代謝異常宣傳手冊(cè),內(nèi)容包括原因、表現(xiàn)、對(duì)母體及胎兒影響等,提升孕婦對(duì)妊娠期糖代謝異常的重視程度,讓其回家后仔細(xì)閱讀宣傳手冊(cè)并定時(shí)復(fù)診。②二次門診,對(duì)首次門診發(fā)放的健康宣傳手冊(cè)內(nèi)容進(jìn)行問(wèn)答,如妊娠期糖代謝異常原因大概包括哪些? 對(duì)胎兒有什么不利的影響? 對(duì)母體有什么不利的影響? 在孕婦回答后根據(jù)回答情況進(jìn)行糾正與引導(dǎo),強(qiáng)化孕婦記憶。③三次及以上門診,除重復(fù)二次門診問(wèn)詢之外,采用面對(duì)面交流方式擴(kuò)展妊娠期糖代謝異常的相關(guān)知識(shí),如治療方法、飲食結(jié)構(gòu)調(diào)整、運(yùn)動(dòng)療法等,注意循序漸進(jìn),不可一次擴(kuò)展太多內(nèi)容,防止知識(shí)沖突與記憶紊亂。在每次復(fù)診時(shí)都要先重復(fù)二次門診問(wèn)詢,對(duì)孕婦回答錯(cuò)誤或模棱兩可的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)化。個(gè)體化營(yíng)養(yǎng)干預(yù):①根據(jù)孕前體質(zhì)量指數(shù)與孕期增重情況,將孕婦每日所需能量(kcal/d)供給額外再加300 kcal/d 以滿足胎兒生長(zhǎng)發(fā)育所需,注意理想體重=身高(cm)-105;②主食選擇粗糧米、粗糧面食作為主要糖類食物;③蛋白質(zhì)首選魚(yú)、瘦肉、家禽、蛋類、低脂奶及豆制品,以每天(1.3~1.4)/(kg·理想體重)進(jìn)食;④脂肪以肉類與烹調(diào)用油提供,應(yīng)小于總能量的30%;⑤每日瓜果蔬菜不低于500 g,以綠色與黃色瓜果蔬菜為主,少吃糖分太多水果如甘蔗、葡萄、鮮棗、桂圓等; ⑥每日總熱量餐食分配為早餐15%,午餐30%,晚餐25%,早、午、晚各加餐10%。⑦教孕婦控糖操。⑧帶醫(yī)院血糖儀和飲食表回家監(jiān)測(cè)血糖4 次,分別測(cè)空腹、三餐后2 h 的血糖和對(duì)應(yīng)餐食份量記錄并填在手機(jī)APP,營(yíng)養(yǎng)師可以及時(shí)看到并及時(shí)糾正。
兩組均干預(yù)至孕38 周。
于孕32、38 周,檢測(cè)兩組孕婦的血糖及糖化血紅蛋白水平,孕38 周采用問(wèn)卷調(diào)查兩組的妊娠期糖代謝異常知識(shí)評(píng)分。①血糖測(cè)定:去靜脈血檢測(cè)兩組孕婦的空腹血糖及餐后2 h 血糖水平,采用上海華氏亞太生物制藥有限公司生產(chǎn)的葡萄糖氧化酶試劑盒進(jìn)行測(cè)定。②糖化血紅蛋白:采用高效液相色譜法測(cè)定兩組孕婦的糖化血紅蛋白水平。③妊娠期糖代謝異常知識(shí)評(píng)分:采用李麗等[7]參考文獻(xiàn)所制定的妊娠期糖代謝異常知識(shí)評(píng)分問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查,包括基礎(chǔ)知識(shí)、飲食結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)療法、藥物治療、糖代謝監(jiān)測(cè)5 個(gè)部分,滿分100 分,分值越高代表知曉度越高。問(wèn)卷內(nèi)容效度與信度分別為0.89 與0.93。問(wèn)卷發(fā)放200 份,回收200 份,回收率為100%。
采用SPSS 23.0 統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,計(jì)量資料用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(±s)表示,組間兩兩比較采用LSD-t 檢驗(yàn),組內(nèi)不同時(shí)間整體比較采用單因素方差分析,組內(nèi)不同時(shí)間兩兩比較采用配對(duì)樣本t 檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料采用率表示,組間比較采用χ2檢驗(yàn),以P<0.05 為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
干預(yù)前,兩組孕婦的空腹血糖、餐后2 h 血糖及糖化血紅蛋白水平比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);孕32、38 周,兩組孕婦的空腹血糖、餐后2 h 血糖及糖化血紅蛋白水平均低于干預(yù)前,且干預(yù)組孕婦的空腹血糖、餐后2 h 血糖及糖化血紅蛋白水平低于常規(guī)組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)(表1)。
表1 兩組孕婦干預(yù)前后血糖及糖化血紅蛋白水平的比較(±s)
表1 兩組孕婦干預(yù)前后血糖及糖化血紅蛋白水平的比較(±s)
與本組干預(yù)前比較,aP<0.05
組別 例數(shù) 空腹血糖(mmol/L)干預(yù)前 孕32 周 孕38 周 F 值 P 值餐后2 h 血糖(mmol/L)干預(yù)前 孕32 周 孕38 周 F 值 P 值糖化血紅蛋白(%)干預(yù)前 孕32 周 孕38 周 F 值 P 值常規(guī)組干預(yù)組t 值P 值100 100 6.33±0.96 6.29±1.01 0.287 0.774 6.02±0.84a 4.96±0.68a 9.808 0.000 5.91±0.70a 4.37±0.51a 6.472 0.000 6.723 166.527 0.001 0.000 9.55±1.72 9.18±2.05 0.314 0.869 8.85±1.63a 7.62±1.17a 6.130 0.000 7.27±1.82a 5.59±1.56a 9.117 0.000 45.841 121.443 0.000 0.000 6.53±0.53 6.61±0.65 0.954 0.342 6.11±0.67a 5.32±0.51a 5.472 0.000 5.94±0.52a 5.15±0.27a 13.483 0.000 27.663 253.121 0.000 0.000
干預(yù)組孕婦的妊娠期糖代謝異常知識(shí)評(píng)分為(91.47±3.86)分,高于常規(guī)組的(79.55±6.76)分,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t=15.313,P=0.000)。
當(dāng)前針對(duì)糖尿病最根本的治療措施為合理營(yíng)養(yǎng)治療,在妊娠期糖代謝異常的孕婦中有80%的患者可僅依靠合理飲食治療即可讓其血糖水平維持正常[8];但當(dāng)前尚未有規(guī)范、統(tǒng)一的妊娠期糖代謝異常孕婦營(yíng)養(yǎng)治療方案。
本研究結(jié)果顯示,干預(yù)前,兩組孕婦的空腹血糖、餐后2 h 血糖及糖化血紅蛋白水平比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05);孕32、38 周,兩組孕婦的空腹血糖、餐后2 h 血糖及糖化血紅蛋白水平均低于干預(yù)前,且干預(yù)組孕婦的空腹血糖、餐后2 h 血糖及糖化血紅蛋白水平低于常規(guī)組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),提示強(qiáng)化健康教育聯(lián)合個(gè)體化營(yíng)養(yǎng)干預(yù)在妊娠期糖代謝異常孕婦中應(yīng)用效果顯著,可改善孕婦血糖及糖化血紅蛋白水平。李紅[9]的研究結(jié)果顯示,對(duì)妊娠期糖尿病孕婦開(kāi)展模塊化營(yíng)養(yǎng)干預(yù)可提升孕婦血糖控制達(dá)標(biāo)率;杜志梅等[10]對(duì)妊娠期糖尿病患者孕早期開(kāi)展醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)治療的研究發(fā)現(xiàn),該干預(yù)手段可更好地提升婦女遵醫(yī)行為,控制孕期增重,有利于降低不良妊娠結(jié)局發(fā)生率。本研究中,對(duì)干預(yù)組開(kāi)展個(gè)體化營(yíng)養(yǎng)干預(yù),包括根據(jù)孕前體質(zhì)量指數(shù)與孕期增重情況,將孕婦每日所需能量進(jìn)行數(shù)據(jù)化,便于患者清除自身能量需求;對(duì)每日攝食種類、數(shù)量、次數(shù)等進(jìn)行個(gè)體化指導(dǎo),讓孕婦在日常生活中嚴(yán)格按照要求進(jìn)行攝入;最后教會(huì)孕婦控糖操及自我監(jiān)測(cè)血糖方法,讓孕婦在科學(xué)攝食的同時(shí)可明確自身血糖指標(biāo)。但本研究認(rèn)為,孕婦在日常生活中的遵醫(yī)行為與其健康保健意識(shí)相關(guān),故本研究在個(gè)體化營(yíng)養(yǎng)干預(yù)的基礎(chǔ)上聯(lián)合強(qiáng)化健康教育。
本研究結(jié)果顯示,干預(yù)組的妊娠期糖代謝異常知識(shí)評(píng)分高于常規(guī)組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。提示強(qiáng)化健康教育聯(lián)合個(gè)體化營(yíng)養(yǎng)干預(yù)在妊娠期糖代謝異常孕婦中應(yīng)用可提升妊娠期糖代謝異常知識(shí)評(píng)分,值得應(yīng)用與推廣。王建霞等[11]對(duì)妊娠期糖尿病患者開(kāi)展運(yùn)動(dòng)干預(yù)聯(lián)合健康教育的研究發(fā)現(xiàn),患者疾病知識(shí)掌握度得到明顯提升,有助于改善妊娠結(jié)局;楊慧等[12]比較了醫(yī)生整體化健康教育方式與傳統(tǒng)的護(hù)士宣教方式在妊娠期糖尿病患者健康教育中的應(yīng)用效果,結(jié)果發(fā)現(xiàn),醫(yī)生整體化健康教育方式效果優(yōu)于傳統(tǒng)健康教育方式,可更好地幫助患者控制血糖。本研究中通過(guò)分次開(kāi)展健康教育,讓健康教育具有層次化,能夠在多次健康教育過(guò)程中起到強(qiáng)化記憶的效果。聯(lián)合個(gè)體化營(yíng)養(yǎng)干預(yù)可讓孕婦清楚應(yīng)該怎么做,為什么這樣做,從而提升血糖管理效果。既往研究[13-15]與本研究結(jié)果基本一致。
綜上所述,強(qiáng)化健康教育聯(lián)合個(gè)體化營(yíng)養(yǎng)干預(yù)在妊娠期糖代謝異常孕婦中應(yīng)用效果顯著,可改善孕婦血糖及糖化血紅蛋白水平,提升妊娠期糖代謝異常知識(shí)評(píng)分,值得應(yīng)用與推廣。