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        時(shí)政熱點(diǎn)有效融入初中《道德與法治》課程教學(xué)的思考

        2021-11-15 23:25:03新耐
        三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年39期
        關(guān)鍵詞:時(shí)政熱點(diǎn)道德與法治初中

        新耐

        摘要:近年來,一輪又一輪的教育改革輪番上演,我國(guó)教育工作也逐漸形成了獨(dú)特而新穎的教育模式和教學(xué)思維,對(duì)當(dāng)代的課堂教學(xué)方向產(chǎn)生了極大的影響。《道德與法治》課程是初中教育體系中的重要內(nèi)容,是初中德育和思政教育的主要開展渠道。本文針對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)有效融入初中《道德與法治》教學(xué)的路徑展開了思考,希望能夠?yàn)閺V大教師提供一定借鑒。

        關(guān)鍵詞:時(shí)政熱點(diǎn);初中;《道德與法治》;教學(xué)

        在當(dāng)代全新的課堂教學(xué)模式下,各項(xiàng)新教學(xué)手段的融入也給該課程的改革帶來了更為廣闊的發(fā)展空間。時(shí)政熱點(diǎn)在道德與法治課程中的融入一直是該課程教學(xué)的重要手段,在現(xiàn)在各項(xiàng)現(xiàn)代化手段的應(yīng)用下,時(shí)政熱點(diǎn)在其中的融入也有了更加有效的方式。

        一、著手導(dǎo)入環(huán)節(jié),恰當(dāng)引入時(shí)政熱點(diǎn)

        初中《道德與法治》課程的教學(xué)導(dǎo)入環(huán)節(jié)是極為重要的一個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)于學(xué)生整體參與度的提高以及整堂課氣氛的活躍保持具有積極意義。在這一環(huán)節(jié)引入時(shí)政熱點(diǎn),可以將《道德與法治》課程的理論性和枯燥性相對(duì)弱化,為整堂課奠定一個(gè)有趣的討論氛圍,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)后續(xù)的高效教學(xué)。在實(shí)際的教學(xué)導(dǎo)入中,教師要注意在教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,探尋近期的時(shí)政熱點(diǎn),并在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中有條不紊地導(dǎo)入,為課堂奠定一個(gè)時(shí)政情境,以趣味的熱點(diǎn)探討,調(diào)發(fā)激發(fā)學(xué)生的參與興趣,帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)思考,幫助學(xué)生開啟探究之門,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)其在課堂上的體驗(yàn)感增強(qiáng)。例如,在針對(duì)九年級(jí)《道德與法治》“了解祖國(guó),愛我中華”這一單元內(nèi)容進(jìn)行新課導(dǎo)入時(shí),教師可以將我國(guó)的航空事業(yè)的新熱點(diǎn)引入其中:我國(guó)在2021年8月4號(hào)這一天,長(zhǎng)征六號(hào)運(yùn)載火箭帶著多媒體貝塔試驗(yàn)A/B衛(wèi)星成功到達(dá)航空預(yù)定軌道,使得“一箭雙星”方式在我國(guó)航空事業(yè)中成功落實(shí),實(shí)現(xiàn)了我國(guó)航空事業(yè)的重大突破??梢韵炔シ盼覈?guó)“一箭雙星”發(fā)射成功的視頻資料,并利用微課向?qū)W生科普“一箭雙星”的偉大成就和“多媒體貝塔試驗(yàn)A/B衛(wèi)星”的作用,讓學(xué)生深刻了解我國(guó)航空事業(yè)所取得的成就,并從中體會(huì)到身為一名中國(guó)人的民族自豪感。在視頻資料和微課的播放中,我們可以配激昂的愛國(guó)歌曲,將學(xué)生快速帶入到沉浸式的愛國(guó)情境當(dāng)中,深入激發(fā)其愛國(guó)情感,使其從內(nèi)心深入產(chǎn)生熱愛祖國(guó)的激情,生成對(duì)祖國(guó)的深切認(rèn)同。其后,就可以引出本單元的主題——了解中國(guó),愛我中華。導(dǎo)入環(huán)節(jié)中時(shí)政熱點(diǎn)的巧妙融入,可以在課堂中迅速建立起一個(gè)主題情境,不僅可以帶動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn)和參與積極,還能夠達(dá)到為課堂的整體教學(xué)情境和氛圍奠基的作用,對(duì)于后續(xù)教學(xué)的效率提高具有積極意義。

        二、穩(wěn)抓教學(xué)契機(jī),適時(shí)滲透時(shí)政熱點(diǎn)

        在初中《道德與法治》課程教學(xué)中想要實(shí)現(xiàn)有效的時(shí)政熱點(diǎn)融入,還必須要抓住教學(xué)契機(jī),根據(jù)課堂內(nèi)容和課堂生成,適時(shí)、合理地融入,不能為了融入熱點(diǎn)而使課堂產(chǎn)生分離感,要保證熱點(diǎn)內(nèi)容和教學(xué)內(nèi)容的協(xié)調(diào)性,潛移默化地滲透思想引導(dǎo)。例如,在七年級(jí)《道德與法治》“揚(yáng)起自信的風(fēng)帆”這一課的內(nèi)容教學(xué)中,我們可以將2021年東京奧運(yùn)會(huì)中中國(guó)跳水小將“全紅嬋”的故事引入其中:2007年出生的全紅嬋今年才14歲,在東京奧運(yùn)會(huì)中,她以五跳三跳滿分、總分高達(dá)466.2分的成績(jī),打破了世界跳水記錄,并勇得冠軍,小小年紀(jì)的全紅嬋,無論在國(guó)內(nèi)還是國(guó)際跳水賽事中,都取得了十分亮眼的表現(xiàn)。全紅嬋和當(dāng)代大多數(shù)的初中生都是同齡人,將“全紅嬋”這一社會(huì)熱點(diǎn)人物引入到初中《道德與法治》課堂中,可以給學(xué)生們樹立積極向上的榜樣目標(biāo),使其對(duì)自身的潛力形成正確認(rèn)知,幫助其建立自信心,樹立遠(yuǎn)大理想。教師可以將全紅嬋在奧運(yùn)會(huì)上的驚艷一跳在課堂中播放,并播放其訓(xùn)練、采訪等相關(guān)視頻資料,以同齡人的榜樣引發(fā)學(xué)生的自信心,讓學(xué)生們相信“我能行!”,引導(dǎo)其唱響自信之歌。適時(shí)的時(shí)政熱點(diǎn)滲透,可以將熱點(diǎn)的作用最大限度地發(fā)揮出來,讓學(xué)生通過對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的分析,深刻理解教學(xué)內(nèi)容,達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

        三、落足課后練習(xí),靈活融入時(shí)政熱點(diǎn)

        課后練習(xí)是鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容和拓展學(xué)習(xí)視野的好時(shí)機(jī),在課后練習(xí)中滲透時(shí)政熱點(diǎn),可以將知識(shí)內(nèi)容展開進(jìn)一步深化,促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化理解的同時(shí),可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生政治視野的進(jìn)一步拓展和思想境界的有效升華。比如,在八年級(jí)《道德與法治》“責(zé)任與角色同在”這一課講完后,教師可以將鄭州暴雨后全國(guó)各地救援隊(duì)及時(shí)趕到支援的事例融入課后練習(xí)中,以該事例為主題設(shè)計(jì)“責(zé)任與角色”的相關(guān)題目,讓學(xué)生針對(duì)此主題論述角色與責(zé)任間的關(guān)系,進(jìn)一步將知識(shí)內(nèi)容內(nèi)化,并形成責(zé)任意識(shí),實(shí)現(xiàn)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)。

        四、結(jié)語

        就初中《道德與法治》課程的內(nèi)容來講,將教學(xué)內(nèi)容與時(shí)政熱點(diǎn)進(jìn)行結(jié)合,將會(huì)為《道德與法治》課堂帶來非常大的亮點(diǎn)。在課堂中,《道德與法治》課程教師可以從課堂教學(xué)環(huán)節(jié)入手,穩(wěn)抓教學(xué)契機(jī),落足課后練習(xí),將時(shí)政熱點(diǎn)在教學(xué)各個(gè)角度進(jìn)行融入,帶動(dòng)課堂生動(dòng)性的同時(shí),實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的內(nèi)化理解,推進(jìn)課程教學(xué)成效的精準(zhǔn)提升。

        參考文獻(xiàn):

        [1]孔春香.時(shí)政教學(xué)在初中道德與法治教學(xué)中的有效應(yīng)用[J].新智慧,2020(36):37-38.

        [2]佟春燕.基于社會(huì)時(shí)政熱點(diǎn)創(chuàng)新初中道德與法治課教學(xué)嘗試[J].求學(xué),2021(32):39-40.

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