摘要：工筆人物以獨(dú)特的藝術(shù)形式、內(nèi)容反映了中華民族傳統(tǒng)的審美觀(guān)念和民族精神，近二三十年以來(lái)，工筆人物繪畫(huà)在題材上超越了傳統(tǒng)工筆人物畫(huà)的觀(guān)念，畫(huà)家對(duì)少數(shù)民族題材開(kāi)始進(jìn)行創(chuàng)作，并且有了很多以此為題材的優(yōu)秀作品，向人們展示了少數(shù)民族的風(fēng)土人情，促進(jìn)了工筆人物畫(huà)的發(fā)展。正是因?yàn)榱诉@類(lèi)優(yōu)秀作品，才促成了我對(duì)這一繪畫(huà)主題的不斷探索和創(chuàng)作。本文通過(guò)對(duì)工筆人物的認(rèn)知從而進(jìn)行了一系列創(chuàng)作過(guò)程的描述，把朝鮮族少女的悠閑時(shí)光展現(xiàn)給大家。

關(guān)鍵詞：工筆人物;人文情懷;情感表達(dá)

1 前言

在高速發(fā)展的信息時(shí)代，全世界的交融、發(fā)展、借鑒已經(jīng)深入到了社會(huì)的各個(gè)角落，繪畫(huà)藝術(shù)當(dāng)然也在其中。隨著物質(zhì)文化的發(fā)展，新的理念、材料也流入國(guó)內(nèi)，工筆人物畫(huà)作為國(guó)粹，以精妙刻畫(huà)及曲盡形神著稱(chēng)于世，把情緒思想注入物象以傳達(dá)情意。我的人物創(chuàng)作以朝鮮少女飲茶為題材，閑適靜謐，體現(xiàn)了生活歲月靜好的一面。工筆人物畫(huà)需要作者加強(qiáng)自身的真實(shí)情感，用心去對(duì)待作品，在作品中傳達(dá)情意，抒寫(xiě)心性。

2 工筆人物的認(rèn)知

2.1 現(xiàn)代工筆人物的發(fā)展

中西文化思潮的交融，給中國(guó)畫(huà)帶來(lái)了巨大的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)，給工筆畫(huà)家?guī)?lái)了非常好的契機(jī)，畫(huà)家的意識(shí)和觀(guān)念得到了改變，在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)，畫(huà)家從西方、日本繪畫(huà)以及民間藝術(shù)中不斷吸收經(jīng)驗(yàn)、汲取營(yíng)養(yǎng)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的摸索和實(shí)踐，使當(dāng)代工筆畫(huà)產(chǎn)生了翻天覆地的變化。改革開(kāi)放以來(lái)，工筆人物繪畫(huà)從題材上超越了傳統(tǒng)工筆人物畫(huà)的觀(guān)念，更加具有現(xiàn)代趣味和現(xiàn)實(shí)色彩，它的題材不再局限于歷史故事或神話(huà)人物，在表現(xiàn)的形式上既有中國(guó)畫(huà)傳統(tǒng)類(lèi)型又有西方寫(xiě)實(shí)表現(xiàn)，有樸實(shí)的民間風(fēng)味，也有現(xiàn)代的形式構(gòu)成。[1]

我國(guó)是多民族國(guó)家，少數(shù)民族分布在不同地區(qū)，因?yàn)榈赜蚺c文化上的差異而形成的自然風(fēng)光和人文風(fēng)情是各有特色的。少數(shù)民族作為中國(guó)工筆人物畫(huà)創(chuàng)作的一個(gè)重要題材，需要對(duì)民族文化的深入認(rèn)識(shí)和了解，要以傳統(tǒng)繪畫(huà)的精神來(lái)作支撐，并不是簡(jiǎn)單的表現(xiàn)語(yǔ)言和民族題材的結(jié)合。

2.2 具有影響力的藝術(shù)家

新中國(guó)成立之后，涌現(xiàn)了許多以少數(shù)民族為題材的工筆人物畫(huà)，創(chuàng)作了許多以此為主題的優(yōu)秀作品，在有豐富資源的基礎(chǔ)上，注入創(chuàng)作者的情感和自身的文化元素，以少數(shù)民族為題材的工筆人物畫(huà)作品空前繁榮。[2]

工筆人物畫(huà)作為一種有深厚傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，無(wú)論怎樣發(fā)展，它的傳統(tǒng)精神是不可丟棄的。說(shuō)到工筆人物畫(huà)家，讓我印象深刻的是現(xiàn)代工筆畫(huà)家何家英。他的作品《繡女》畫(huà)的就是一個(gè)少數(shù)民族的少女正在繡著一塊白色布制品，我第一次臨摹的工筆人物畫(huà)也正是這幅畫(huà)，感觸挺深刻的，讓我學(xué)習(xí)到了不少東西。何家英將中西畫(huà)法巧妙結(jié)合，把對(duì)自己對(duì)生活的審視給予展現(xiàn)，高揚(yáng)寫(xiě)實(shí)精神，注重生命體驗(yàn)。在欣賞他的作品中，可以發(fā)現(xiàn)他偏重于女性題材，畫(huà)風(fēng)新穎、技法全面，在對(duì)人物細(xì)微之處的刻畫(huà)纖毫畢現(xiàn)。用色也很符合中國(guó)審美情趣，清麗雅致，大膽借用油畫(huà)技法，鮮亮明麗而莊重典雅。這給我的創(chuàng)作提供了非常多的學(xué)習(xí)素材。他深入的觀(guān)察自然生活，通過(guò)一些人物場(chǎng)景來(lái)描繪自己的體驗(yàn)和感受。我也要向他一樣在豐富多彩的生活中發(fā)現(xiàn)趣味、吸取營(yíng)養(yǎng)，對(duì)藝術(shù)和生活進(jìn)行不斷的累積和探索。

3 工筆人物的題材與主題

3.1 創(chuàng)作主題來(lái)源

藝術(shù)源于生活而高于生活，藝術(shù)一旦離開(kāi)了生活，就將成為不切實(shí)際的虛幻。

我國(guó)少數(shù)民族分布廣、種類(lèi)多，每個(gè)民族都有自己的文化和歷史。都有各自的外在顯著特征以及內(nèi)在的精神品質(zhì)，這種外在特征，例如絢麗多彩的服飾就很具有沖擊力。以少數(shù)名族為題材的工筆人物畫(huà)，現(xiàn)在儼然已經(jīng)成為了中國(guó)工筆人物繪畫(huà)的重要組成部分，使各民族的繪畫(huà)發(fā)展更緊密的聯(lián)系在了一起。[3]

在對(duì)中國(guó)畫(huà)的學(xué)習(xí)中，了解并掌握了一些工筆畫(huà)的知識(shí)與技法。個(gè)人較擅長(zhǎng)工筆人物，因此大量查閱工筆人物的優(yōu)秀作品，感覺(jué)對(duì)少數(shù)民族題材比較感興趣。少數(shù)民族的服飾色彩組合靚麗，特別是朝鮮族大方輕盈的服裝特點(diǎn)，很是吸引我，于是決定以朝鮮族少女為題材，畫(huà)我心中的朝鮮少女。

3.2 主題確立

主題的確立，是工筆人物畫(huà)中的一個(gè)主要環(huán)節(jié)，只有確立了有意義的題材，才能更深入的去進(jìn)行創(chuàng)作。

工筆人物畫(huà)創(chuàng)作是一件既愉快又痛苦的事情。創(chuàng)作的周期相對(duì)來(lái)說(shuō)比較長(zhǎng)，還要根據(jù)自身的實(shí)際情況對(duì)畫(huà)面隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修改，是一件極其需要耐心的事情。從確立題材、畫(huà)面構(gòu)思、人物造型、背景資料收集以及借鑒優(yōu)秀作品的經(jīng)驗(yàn)，這都是需要耗費(fèi)不少時(shí)間的。創(chuàng)作的意義在于對(duì)生活的提煉和作者自身情感的表達(dá)，需要真誠(chéng)的用心去對(duì)待作品，隨著創(chuàng)作進(jìn)程的不斷深入，畫(huà)面中的空間、結(jié)構(gòu)、造型、色彩、等語(yǔ)言因素，也要不斷去認(rèn)識(shí)和探索。我作品中的主要素材是朝鮮服飾，因此找了許多有關(guān)朝鮮族的影視作品來(lái)做參考，主體以外的物象借鑒了許多傳統(tǒng)工筆畫(huà)作品。雖然工筆人物的創(chuàng)作很復(fù)雜，但是創(chuàng)作過(guò)程中體會(huì)到的感受卻是美好的，這也正是工筆人物畫(huà)的魅力所在。

最初接觸工筆人物畫(huà)的時(shí)候，臨摹過(guò)何家英老師的作品，他的作品寫(xiě)實(shí)與意象、清雅與凝厚共存，既有中國(guó)畫(huà)的筆墨風(fēng)格，又有西方油畫(huà)人物般飽滿(mǎn)的身軀，布置嚴(yán)謹(jǐn)，刻畫(huà)細(xì)致精微，人物瑩潔清麗。在臨摹過(guò)程中能深刻感受到他作品的魅力。我的創(chuàng)作也受到了何家英老師的影響，他的作品《酸葡萄》、《繡女》，多是采用了分染和平涂的手法。我的作品中也采用這兩種手法較多，分染到何種程度也是借鑒了何家英老師的作品來(lái)完成的?？赡苁且?yàn)閮?nèi)心向往安寧穩(wěn)定的生活，我創(chuàng)作中的朝鮮少女坐在一間古香古色的房間里閑適安坐，品茶談笑，希望這幅作品能把這種愉悅放松的心情傳達(dá)給大家。

4 創(chuàng)作的過(guò)程與方法

4.1 構(gòu)圖與空間關(guān)系的處理

構(gòu)圖在中國(guó)畫(huà)中叫“經(jīng)營(yíng)位置”，也可以叫布局。就是把自己想表達(dá)的東西組合在一起，但是要注意光線(xiàn)、物體大小等影響因素，使畫(huà)面看起來(lái)和諧統(tǒng)一富有感染力。我畫(huà)的朝鮮族女孩坐在屋子里一起飲茶的一個(gè)場(chǎng)景。采用了中心式構(gòu)圖。四個(gè)女孩安排在中心位置，占據(jù)了大面積的畫(huà)面，周?chē)才帕似溜L(fēng)、小黑貓、鸚鵡、盆栽，主次分明，主題形象突出，主體在其他物象的烘托陪襯下給人一種安寧，享受的感覺(jué)。

空間順序在畫(huà)面布局中是極為重要的，要把握好對(duì)比與和諧、節(jié)奏與韻律、對(duì)稱(chēng)與均衡、多樣與統(tǒng)一的形式美法則，還要注意物體大小、疏密、虛實(shí)等變化。人物主體的位置、小物件的擺放，物體空間層次的關(guān)系、整體與局部的整合，這些問(wèn)題都是需要?jiǎng)?chuàng)作者去耐心解決的。在我的創(chuàng)作畫(huà)面中左邊的少女端茶正坐，后方少女給前面的少女抬手倒茶，右邊的少女捧杯飲茶，正是一幅安寧愜意的景象。畫(huà)面左邊添加了屏風(fēng)，擺放在人物的后方，屏風(fēng)后是一整扇窗戶(hù)，加強(qiáng)畫(huà)面的空間感。人物右后方是一個(gè)方桌，放桌上擺放了一盆琵琶，使得畫(huà)面更加飽滿(mǎn)?；y桌布打破了小圓桌的沉重感，少女身邊的黑貓和窗戶(hù)前的鸚鵡使畫(huà)面更加悠然愜意。前面人物的亮色到后面背景的淡色使畫(huà)面更具有形式感，背景屏風(fēng)的大面積占比到白墻再到盆栽而形成的疏密結(jié)合也使得畫(huà)面更有節(jié)奏感。

4.2 線(xiàn)的組織與運(yùn)用

工筆畫(huà)一直以來(lái)都是以線(xiàn)作為造型的主要手段，在對(duì)所看到的事物進(jìn)行提煉概括時(shí)，線(xiàn)條融入了作者的主觀(guān)情感，將其達(dá)到寫(xiě)意傳神，且具有主觀(guān)能動(dòng)性，白描看著很簡(jiǎn)單，但在第一次拿起毛筆勾勒線(xiàn)條的時(shí)候，還是很有難度的。工筆畫(huà)中對(duì)線(xiàn)的要求特別嚴(yán)格，需細(xì)膩工整。線(xiàn)條是骨架，是靈魂，是筆墨情趣的重要體現(xiàn)。線(xiàn)條的提高主要還是靠多加練習(xí)，沒(méi)有什么其他的途徑。

我的作品中線(xiàn)條主要用中鋒勾勒，人物衣服紋路以及畫(huà)面中的長(zhǎng)直線(xiàn)用中鋒，衣紋褶皺、頭發(fā)用長(zhǎng)峰。用筆需頓挫有致、氣韻兼力。人物五官及衣服花紋還有畫(huà)面中的小物件則都要用到短鋒才能細(xì)致勾勒出來(lái)。衣服上的花紋要跟著衣紋褶皺的結(jié)構(gòu)走，不能隨意勾勒，用筆要細(xì)巧求力，使畫(huà)面更有彈性。線(xiàn)的墨色深淺也要掌握好，如衣紋褶皺就要比衣服花紋墨色要重，這樣衣服看起來(lái)就更有質(zhì)感。在人物五官的塑造上墨色也要分開(kāi)，頭發(fā)、瞳孔、上眼線(xiàn)、睫毛需用重墨，眉毛、鼻子、唇線(xiàn)需用淺墨。畫(huà)面前面物體和后面物體的墨色也要區(qū)分開(kāi)，線(xiàn)的粗細(xì)變化，遠(yuǎn)近虛實(shí)也都要細(xì)致處理。

4.3 色彩的運(yùn)用

色彩在工筆人物畫(huà)的畫(huà)面中是十分重要的。華麗典雅、莊重富貴是我國(guó)傳統(tǒng)工筆人物繪畫(huà)的主要特點(diǎn)，是中華民族獨(dú)特的色彩審美觀(guān)，且形成了一定的形式規(guī)律，風(fēng)俗習(xí)慣、社會(huì)觀(guān)念和性格特征都是影響少數(shù)民族服飾色彩的重要因素。色彩間的組合形式、搭配規(guī)律賦予了民族服飾一定的生活意味和象征性，朝鮮族女裝樸素輕盈，短衣長(zhǎng)裙。短衣上的長(zhǎng)布帶在右肩下方打蝴蝶結(jié)，長(zhǎng)裙多有長(zhǎng)褶皺，整體素凈淡雅。我作品中的四個(gè)朝鮮族少女就著淺色上衣亮色長(zhǎng)裙，清潔而俏皮。

在勾完線(xiàn)稿后，我把底稿打印成小稿來(lái)上色。我嘗試上了三個(gè)色稿，一張冷色調(diào)，偏紫色系（如圖一）;一張中性色調(diào)，偏黃綠色（如圖二）;最后一張暖色調(diào)，以暖黃色為主（如圖三）。為了烘托出畫(huà)面中安寧享樂(lè)的氣氛，我選擇以暖黃色為基調(diào)的色稿。為此，我用AI做了一張色彩更加鮮明的電子稿（如圖四）。為突出主體，我將畫(huà)面中少女的上衣設(shè)計(jì)成淺色，裙子設(shè)計(jì)成亮色，背景整體暖黃偏灰，用其他的顏色來(lái)點(diǎn)綴畫(huà)面中的裝飾物來(lái)承襯托出少女們悠閑安然的下午茶時(shí)光。渲染手法多用的是平涂和分染。在染完色后，發(fā)現(xiàn)左邊少女的裙子有一塊漏礬嚴(yán)重，為了補(bǔ)救，我將原本素凈的裙子加上了花紋，這樣不僅補(bǔ)救了漏礬問(wèn)題，衣裙也看起來(lái)更有質(zhì)感，畫(huà)面細(xì)節(jié)也得到了提升。畫(huà)中的黑貓采用了絲毛法，用長(zhǎng)峰勾線(xiàn)蘸墨依照它毛發(fā)的走向一根根畫(huà)出來(lái)。屏風(fēng)上的畫(huà)我借鑒的是北宋山水畫(huà)家王希孟的《千里江山圖》，采用的是接染的手法，分別用幾只筆蘸石青、石綠、土黃上色，趁濕潤(rùn)的時(shí)候?qū)㈩伾尤救诤显谝黄?。屏風(fēng)作為背景壓低明度，調(diào)色時(shí)降低其純度和明度，讓整幅畫(huà)看起來(lái)更具有感染力和視覺(jué)沖擊力。

5 結(jié)語(yǔ)

工筆人物用精微細(xì)致的刻畫(huà)給人聊以無(wú)限遐想，在恬淡靜謐中體味人生。在我的作品中，細(xì)致刻畫(huà)了人物主體，如人物的五官、少女的發(fā)飾、衣裙上的花紋，使主體看起來(lái)更加飽滿(mǎn)。也精細(xì)描繪了周?chē)鷮?duì)人物主體做陪襯的物象，如趴臥著的黑貓、山水屏風(fēng)、盆栽，都烘托除了閑適安寧的氣氛。這幅作品對(duì)我來(lái)說(shuō)大概有對(duì)生活的期盼，對(duì)未來(lái)的憧憬，表達(dá)了我內(nèi)心的真實(shí)想法。讓我們重新回到生活中，感受生活中的美，創(chuàng)造出更多生活中的藝術(shù)。

參考文獻(xiàn)：

[1]郭佩華.傳承與創(chuàng)新—從傳統(tǒng)中走來(lái)的現(xiàn)代工筆人物畫(huà)[D].西安美術(shù)學(xué)院.2010

[2]王麗麗.當(dāng)代工筆人物畫(huà)創(chuàng)作現(xiàn)狀研究[D].山東師范大學(xué).2012

[3]王曉松.少數(shù)民族題材工筆人物畫(huà)研究與創(chuàng)作實(shí)踐[D].中央民族大學(xué).2010

作者簡(jiǎn)介：嚴(yán)夢(mèng)婷（1996 -），女，江西新余人，在讀碩士研究生，研究方向：陶瓷繪畫(huà)。