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        從教學實踐微探藝術歌曲《最后一個夢》的形、聲、情、琴

        2021-11-12 22:23:15
        戲劇之家 2021年25期
        關鍵詞:引子樂段藝術歌曲

        呂 鵬

        (呂梁學院汾陽師范分校 山西 呂梁 033000)

        一、作曲家及其作品《最后一個夢》簡介

        陸在易,我國作曲大師。陸先生的創(chuàng)作足跡遍布多個音樂體裁領域,且成果顯著。尤其是在藝術歌曲領域,獨樹一幟。因作品音樂語言精練、情感真摯、詩樂一體、內涵深刻,故其被尊稱為中國當代“音樂詩人”。他的《彩云與鮮花》《橋》《家》《盼》《祖國,慈祥的母親》等一系列經典藝術歌曲,均表現出了崇高的家國情懷,因此廣為傳唱,也成為聲樂學子必備的訓練曲目以及很多歌唱家音樂會的保留曲目。陸在易對我國當代藝術歌曲的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻,影響了一批又一批后輩作曲家。

        《最后一個夢》是陸在易創(chuàng)作生涯中期的一首藝術歌曲,詞作者是與陸在易多次合作的當代著名詞作家張鴻西先生。這首歌曲在創(chuàng)作過程中,吸收了臺灣民謠曲調,并結合搖籃曲而完成,具有濃郁的民族特點。作品以“兩岸統(tǒng)一”為題材,用藝術歌曲的形式,表達了作曲家和作詞人崇高的愛國情懷,和對祖國統(tǒng)一的熱切期盼。從整體看,作品頗具畫面感,作曲家用極為考究的音樂“筆墨”,勾勒出了一幅“兩岸一家親”的夢里水彩畫。作品結構短小,卻表達了極為深刻的思想內涵,充分顯示了作曲家的創(chuàng)作水準。

        二、作品分析

        從曲式分析,歌曲《最后一個夢》是帶再現的單二部曲式,包含引子、連接和尾聲。具體曲式結構為:引子、A(起承轉合abcd)、連接、A’(abce)、B(fd)、尾聲。A'樂段是A 樂段的重復樂段,所以把A 和A'看作是第一部分。B 樂段在前面的音樂內容的基礎上加入了新的音樂材料f,屬于引申性中句,是歌曲的高潮部分,并在樂段結尾處再現了A 樂段結束句d 的音樂材料。歌曲中引子、連接、尾聲使用了相同的音樂材料,引子的作用有兩點,一方面是對歌曲的主題作先現性陳述,與尾聲形成呼應,展現主題材料中的音調特點和節(jié)奏模式,暗示作品的主要風格。然后,引子還起到和弦伴奏的作用,讓主題進入表情、速度的準備。因此,引子部分對整首作品尤為重要。

        從調式調性分析,作品屬于民族五聲性七聲調式,原調調號為三個?,宮音?E,歌曲并未轉調,一直在C 燕樂羽調式上陳述,調式音階為C D ?E F G ?A ?B C,主音羽音C,變宮D 和變徵?A 為偏音,這種音階排列方式與歐洲中世紀古調式多利亞調式相類似,都帶有小調式比較暗淡的調式色彩,這與作曲家想要表達的中心思想相吻合。

        從和聲織體分析,作品呈現出典型的民族性和聲結構,除了用C ?E G 構成的主和弦——羽和弦外,還加入了很多非三度疊置和弦織體,如四、五度疊置和弦,空泛四、五度和弦以及四五度音程上增加輔助音,構成“五聲性琶音和弦”等,使得民族色彩更加豐富,突出鮮明的五聲性音響特點,形象生動地營造了主題意境“夢”。這也是陸在易在藝術歌曲創(chuàng)作中慣用的和聲寫法。

        從旋律分析,旋律優(yōu)美自然、質樸感人,旋律線類似環(huán)繞型,起伏不大,音域也不寬,只有十一度,整個旋律好像時刻都在圍繞主音羽音C 來發(fā)展,目的是鞏固調性,強化作品憂傷的情感基調。節(jié)奏方面表現為舒緩的,以長音符為主,并且多次運用了“雙八”和四分音符組成的搖籃曲式的節(jié)奏型。從速度來看,比較緩慢,為平靜的柔板,給人以安靜、柔和、憂愁的感覺。對作品背景、音樂特點進行深入分析,是聲樂學習必不可少的一項準備工作,是演繹好一首聲樂作品的基本保證。

        三、演唱技巧

        (一)歌唱呼吸

        眾所周知,氣息是歌唱的動力源泉,好的歌唱永遠建立在科學的呼吸之上。歌曲《最后一個夢》的整體速度緩慢,每個樂句隨之被拉長,在半聲演唱的基礎上,聲音要求連貫流暢,因此對氣息的要求比較高。解決好氣息問題是演唱好本首歌曲的前提,筆者在教學實踐中發(fā)現:一些同學為追求“半聲”的感覺,呼吸淺,膈肌不能下降,上腹部虛弱,腰周邊肌肉無法協(xié)助呼吸運動,造成上浮“端氣”、氣息不夠用的現象,例如在演唱比較長的樂句“重陽糕,端陽粽,鄉(xiāng)土情意濃”時,氣虛聲薄,甚至讓人感覺到上氣不接下氣,破壞了音樂的美感。還有些同學,吸氣過多。其實,吸氣如同吃飯,吃飽和吃撐是兩個概念,吸得過多,會造成身體僵硬,氣息不流動,腰腹肌肉失去彈性,一張口氣息就全泄了。這些錯誤的呼吸方式在聲樂初學者中較為普遍。無論什么唱法,科學的呼吸都應該是胸腹式呼吸,要多去體會吸氣時腹部的感覺,“氣沉丹田”,膈肌自然下降,與擴張的腰腹肌肉共同協(xié)助呼吸運動,氣息量應根據具體樂句的長短以及音高、速度、情緒等來調整,吐氣時應學會聯(lián)想“吸著唱”,以控制氣息量。還要嚴格根據氣口來換氣,隨意換氣會破壞音樂的完整性。

        (二)歌唱咬字

        我們知道語言是聲樂的重要組成部分,通過音樂與語言的結合,把比較抽象的樂音形象化、生動化,這也是聲樂相比器樂更容易與聽眾進行親密交流的重要原因。掌握歌唱咬字,是聲樂學習的重要環(huán)節(jié),尤其是用美聲唱法演唱中國歌曲的時候,由于漢語與歐洲語系無論在構造還是發(fā)音方面都存在較大的區(qū)別,因此很容易引起一些歌唱咬字問題。以《最后一個夢》為例,有些同學只注重聲音而忽略咬字,演唱時含糊不清;還有些同學咬字過重,尤其是把字頭強調過多,如在唱“骨肉喜相逢”的“相”字時,輔音xi 到復合母音ang 的過程唱得十分夸張,先聽到一個“西”字,然后像擰過去一般滑到“昂”音上,硬生生把字唱成了拼音字母?!袄嘶ㄐΑ钡摹靶Α币灿型瑯拥膯栴},給人以咬牙切齒之感,聽起來十分吃力。輔音是輔助性因素,輔音在字頭時,應該準確吐出后迅速進入母音狀態(tài),有些漢字還要歸韻,也要盡可能短而清晰,不能過早歸韻。大部分漢字都會有字頭、字腹和字尾,應注意字頭字尾短而清楚,字腹要長、飽滿,字尾歸韻不宜過早。

        (三)歌唱音色

        音色對于奠定歌曲情感基調,樹立基本音樂形象,以及提高整體的音樂表現力意義非凡。每個人都有自己獨特的音色,每首歌曲也有自己相對合適的音色。當然,這并不意味著我們要通過“壓”或者“擠”來獲得所需要的明亮或暗淡的音色。一個聲樂學生在經歷長期正規(guī)的培訓后,一般都會獲得一種相對穩(wěn)定的音色。在演唱具體作品時,有時需要根據作品的實際需要在自己穩(wěn)定音色的基礎上進行微調。通常情況下,在表現高興、激動等情緒時,音色應該比較明亮。反之,更適合偏暗淡的音色。在演唱《最后一個夢》的第一部分時,有些同學喉嚨沒有正常打開,出現壓喉現象。在唱副歌“海峽,海峽,但愿這是最后的夢”時通過擠壓喉部來獲得明亮的音色。這就是陷入了音色控制的誤區(qū),微調并不代表改變喉嚨的正常打開狀態(tài),否則就失去了改變音色的意義。要想獲得相對偏暗的音色,氣息要更深一點,位置略靠后,喉嚨略微擴張。音色由暗變亮時,氣息不變,發(fā)聲位置更靠前,把聲音聚攏集中,不斷地給頭腔共鳴點送氣。

        四、情感與伴奏融合

        聲情并茂是聲樂的永恒追求,也是任何一種音樂形式的最高境界。音樂沒有情感,猶如生命沒有靈魂,再美妙的嗓音也不能脫離情感的表達,聲與情相輔相成,缺一不可。解決一切歌唱技巧問題,終究是為了更好地表達情感,這也是音樂對于人的價值所在。

        若想有感情地演唱歌曲,一定得把握情感變化的兩個階段——預見和延續(xù),捋清楚作品的情感脈絡。正如我們平時與人交談或訴說一件事情的時候,根據講話的內容,腦海中會自然地預見一個基本情緒,進而決定說話時的表情,并且說話結束后情緒不會馬上消失,而是持續(xù)一會兒才逐漸褪去。其實,歌唱與生活中的情感如出一轍。在演唱《最后一個夢》時,有些同學在前奏過后,沒有任何思想準備直接出聲,聲音也不加以控制,聽起來既倉促又突然,與作品表達的情感毫無關聯(lián)。這就是沒有情感預見,就像你準備和別人說一件興奮的事情,你卻面無表情或者悲傷地去表達,這不符合常理。

        藝術歌曲離不開鋼琴伴奏,就如同魚離不開水,鋼伴是演唱好藝術歌曲的天然保障。它不僅僅是賦予了音高、節(jié)奏,更重要的是幫助演唱者營造特定意境,起著增強歌聲表現力、渲染音樂氣氛的重要作用。歌者和伴奏融為一體,需要把握兩者之間的契合點。以《最后一個夢》為例,就情感與鋼伴融合作如下分析:

        這首歌曲的主題是“夢”,前奏用安靜、空泛的伴奏織體營造出了一個美妙的“夢境”,這就是情感預見提示,演唱者應在引子結束的最后一刻,完成對情緒的準備,讓自己身臨其境。首句“做了多少回夢,回回夢相同”,鋼琴安靜地奏出長音和弦,指引歌者融入夢境,低聲淺唱,音色不宜明亮,“骨肉喜相逢”之后有一小節(jié)間奏,重復了前一小節(jié)的旋律,這是對前一句的情感延續(xù),依然沉浸在美夢之中,此時聲斷情不能斷。“鄉(xiāng)土情意濃”之后有兩小節(jié)間奏,繼承了引子部分的音樂材料,這是第一樂段的情感延續(xù),同時預示著下一樂段的情感基調,起到承前啟后的作用。鋼琴織體在第一樂段一直用長音和弦伴奏,這是第一個“融合點”,我們可以稱之為“起點”。

        第二樂段從旋律上看是第一段的重復,同樣還是對夢境的描寫,但是上升了一個層次,仿佛美夢即將成真,這也是第二個“融合點”。因此,作曲家把第二樂段設計為“稍流暢”,速度也稍微加快,聲音應該更加流動,但整體上依舊不能打破夢境,音色上可以偏亮一點,唱得更加深情一些?!盎ㄩ_浴春風”之后的間奏依然是情感的延續(xù)。這一樂段,鋼琴伴奏在長音和弦的基礎上加入了分解和弦,音樂流動性加強,并且“兩岸架彩虹”的最后一音沒有回到羽音C 上,而是進行到偏音變宮B 上,預示情感高潮即將到來,這是“轉折點”。歌者應在此處做好聲音、氣息與情感上的準備,此處與鋼伴銜接的好壞直接決定能否順利進入高潮。副歌“海峽,海峽,但愿這是最后的夢”是夢與現實的鮮明對比,內心的急切與悲傷到了極致,但是卻沒有眼淚,應該唱出激情,同時也要有所控制,不能打破整首歌的“夢境”,這就是“有控制的激情”。這也是鋼伴和歌者的“高潮點”,伴奏加入琶音手法,并通過力度色彩變化烘托演唱者的情緒,演唱者需要伴隨著鋼琴音響變化,發(fā)出痛苦而又有控制的呼喊,收放自如。結束句再現首段結尾句旋律,需唱得更加溫柔深情,歌聲里帶有一絲感慨和遺憾。

        最后的“呣……”是鋼伴和歌者的“落點”,重新回到了“起點”,音樂回歸主題,演唱者伴隨著似有非有的琴聲,用安靜、溫暖、空靈的音色,讓人感覺情意綿綿,思緒萬千。整個演唱過程,環(huán)環(huán)相扣,實現聲情并茂、聲琴合一。

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