林芳

（銅仁學(xué)院大健康學(xué)院 貴州銅仁 554300）

銅仁學(xué)院女教師參與休閑體育運(yùn)動(dòng)的調(diào)查研究

林芳

（銅仁學(xué)院大健康學(xué)院 貴州銅仁 554300）

運(yùn)用文獻(xiàn)資料法，問(wèn)卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等研究方法，對(duì)銅仁學(xué)院女教師參與休閑體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究，探討了銅仁學(xué)院35歲以下、35～50歲和50歲以上等不同年齡段女教師參與休閑體育運(yùn)動(dòng)的態(tài)度以及參與休閑體育的運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)，為更好地提高銅仁學(xué)院女教師參與休閑體育活動(dòng)提供參考。

銅仁學(xué)院；女教師；休閑體育；參與

如今普通高校教師女性性別比例正逐步上升，女教工的人數(shù)隨之增加，她們的身體狀況、健康意識(shí)和參與體育活動(dòng)的態(tài)度是具有代表性的。研究表明，我國(guó)女性群體在參與體育活動(dòng)中被視為“體育弱勢(shì)群體”，從而導(dǎo)致了我國(guó)女性的健康狀況是目前受到關(guān)注率最高的社會(huì)問(wèn)題[1]。本文以銅仁學(xué)院女教師為調(diào)查對(duì)象，將銅仁學(xué)院女教職工分為三個(gè)不同的群體（青年女教職工群體、中年女教職工群體和老年女教職工群體）[2]，對(duì)這不同的三個(gè)群體進(jìn)行調(diào)查、分析、訪談、比較等，從而得出多方面的理論和數(shù)據(jù)。為研究普通高校女教職工群體的體育部門(mén)提供基本的、可靠的、有效的依據(jù)，從而加強(qiáng)對(duì)銅仁學(xué)院女教職工在參與體育活動(dòng)的管理和決策提供有效的基本依據(jù)。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

以銅仁學(xué)院女教師為研究對(duì)象，為了選取在校未退休女教師，對(duì)不同研究對(duì)象的年齡段進(jìn)行了劃分，把女教師按年齡分為三個(gè)年齡階段，即青年女教師、中年女教師、老年女教師，年齡分別為35歲以下、35～49歲、50歲以上。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

通過(guò)查閱和搜集銅仁學(xué)院女教師參加學(xué)校組織的休閑體育活動(dòng)及身體健康狀況相關(guān)的資料，初步掌握她們?cè)趨⑴c休閑體育活動(dòng)方面的情況，為進(jìn)一步的寫(xiě)作奠定基本的理論基礎(chǔ)。

1.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法

運(yùn)用抽樣調(diào)查法對(duì)銅仁學(xué)院女教師進(jìn)行發(fā)放問(wèn)卷140份，回收的問(wèn)卷131份，回收率達(dá)到了93.57%，有效問(wèn)卷128份，有效率達(dá)到了91.43%。

表1 三個(gè)年齡段女性調(diào)查人數(shù)統(tǒng)計(jì)

1.2.3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法

運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分析、比較、統(tǒng)計(jì)。

2 銅仁學(xué)院女教師參與休閑體育運(yùn)動(dòng)的調(diào)查分析

2.1 銅仁學(xué)院女教師參與休閑體育運(yùn)動(dòng)的態(tài)度比較

參與體育活動(dòng)的態(tài)度是指體育參與者通過(guò)觀察、模仿等學(xué)習(xí)方法的過(guò)程中，獲得相關(guān)的體育價(jià)值觀和相應(yīng)的行為方式，這種社會(huì)化過(guò)程是個(gè)體與外界之間相互反應(yīng)的重要中介因素 。目前女性參與體育活動(dòng)的態(tài)度是決定我國(guó)女性被視為“體育弱勢(shì)群體”的重要因素和解決問(wèn)題的關(guān)鍵。銅仁學(xué)院女教師參與休閑體育運(yùn)動(dòng)的態(tài)度調(diào)查見(jiàn)表2。

表2 銅仁學(xué)院女教師參與休閑體育活動(dòng)的態(tài)度

表2中可以看出，35歲以下的女教師非常喜歡占22.4%，喜歡占43.7%，一般占26.1%，不喜歡的比例是7.8%；35～50歲的非常喜歡占15.8%，喜歡占35.2%，一般占37.1%，不喜歡的比例是11.8%；50歲以上的非常喜歡占22.7%，喜歡占40.4%，一般占21.5%，不喜歡的比例是15.4%。在所調(diào)查的銅仁學(xué)院女教師群體中，選擇“喜歡”選項(xiàng)的參與體育活動(dòng)的比例明顯高于其他選項(xiàng)，這一結(jié)果表明銅仁學(xué)院女教師的三個(gè)群體對(duì)參與體育活動(dòng)態(tài)度是非常主動(dòng)的、積極的。在調(diào)查的結(jié)果中存在著一個(gè)態(tài)度“一般”。出現(xiàn)這一種現(xiàn)象，證明了：在銅仁學(xué)院女教師群體中存在著一個(gè)潛在而龐大的群體，應(yīng)該引起各部門(mén)的高度重視；結(jié)合政府在社會(huì)中加大對(duì)體育宣傳的力度、營(yíng)造良好的社會(huì)大體育氛圍；激發(fā)這潛在而龐大的力量使其積極的參與到體育活動(dòng)的大氛圍中。

2.2 銅仁學(xué)院女教師參與休閑體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)比較

在體育的教學(xué)過(guò)程中，參與體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)是參與體育活動(dòng)的前提和最重要的因素。本研究說(shuō)明了外在的動(dòng)機(jī)因素與參與體育活動(dòng)的頻率兩者之間的關(guān)系是正相關(guān)，然而參與活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)與參與體育活動(dòng)的頻率之間沒(méi)有顯著的關(guān)系，相反，無(wú)動(dòng)機(jī)與參與體育活動(dòng)與體育活動(dòng)頻率兩者之間的關(guān)系成負(fù)相關(guān)。

2.2.1 銅仁學(xué)院不同年齡段女教師參與休閑體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)分析

銅仁學(xué)院不同年齡段女教師參與休閑體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)調(diào)查詳見(jiàn)表3。

表3 銅仁學(xué)院不同年齡段女教師參與休閑體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)調(diào)查

從表3可以看出，不同年齡段女教師動(dòng)機(jī)調(diào)查的強(qiáng)弱不盡相同。其中，35歲以下女教師參與休閑體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)中強(qiáng)身健體占78.3%，減肥占80.2%，緩解壓力占52.4%，預(yù)防疾病占27.5%，娛樂(lè)占21.3%，交友占27.6%，其他占10.1%；35～50歲女教師參與休閑體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)中強(qiáng)身健體占80.4%，減肥占51.6%，緩解壓力占22.6%，預(yù)防疾病占63.3%，娛樂(lè)占40.5%，交友占18.4%，其他占9.7%；50歲以上女教師參與休閑體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)中強(qiáng)身健體占89.4%，減肥占43.1%，緩解壓力占52.4%，預(yù)防疾病占27.5%，娛樂(lè)占21.3%，交友占38%，其他占17.6%.說(shuō)明強(qiáng)身健體動(dòng)機(jī)最強(qiáng)的是50歲以上女教師，減肥動(dòng)機(jī)最強(qiáng)的是35歲以下女教師，緩解壓力動(dòng)機(jī)最強(qiáng)的是35～50歲女教師，參與休閑體育運(yùn)動(dòng)是為了預(yù)防疾病動(dòng)機(jī)最強(qiáng)的是50歲以上女教師。

2.2.2 銅仁學(xué)院女教師不分年齡段參與休閑體育運(yùn)動(dòng)的總動(dòng)機(jī)調(diào)查

銅仁學(xué)院女教師參與休閑體育運(yùn)動(dòng)的總動(dòng)機(jī)調(diào)查見(jiàn)圖1。

從圖4中可以得出，在所調(diào)查的銅仁市女教師群體中參與休閑體育，不分年齡段的總動(dòng)機(jī)排在前四位的順序分別是：強(qiáng)身健體（82.7%）、減肥（58.3%）、緩解壓力（49.5%）、預(yù)防疾?。?6.3%）。銅仁市普通高校女教師群體的不同年齡階段參與體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)各有不同，然而青年女教職工和中年女教職工的體育參與動(dòng)機(jī)沒(méi)有較大的差異，和總排序的順序幾乎達(dá)到了一致。從上述可得高校女性教職工由于工作繁重、缺乏鍛煉、個(gè)人原因等已經(jīng)決定其參與體育活動(dòng)的目的性，而老年女教職工及退休女性群體的“預(yù)防疾病”的人群位居第二。這表明了老年教職工對(duì)疾病的憂患意識(shí)比青年女教職工和中年女教職工更關(guān)注健康[3]，從而得出老年女教職工群體是最穩(wěn)定的體育鍛煉群體。

圖1 銅仁學(xué)院女教師參與休閑體育運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)比較

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

銅仁學(xué)院女教師群體參與體育活動(dòng)的目標(biāo)很明確（強(qiáng)身健體、減肥、打發(fā)時(shí)間、交友、提高自信等），老年女教師每周堅(jiān)持鍛煉的人數(shù)比較穩(wěn)定，而青年和中年女教師群體每周參與體育活動(dòng)的人數(shù)變動(dòng)很大。銅仁學(xué)院女教師群體在選擇參與體育活動(dòng)項(xiàng)目的要求：偏重于身體接觸面少、對(duì)抗性較小、減肥的體育活動(dòng)項(xiàng)目中；在選擇體育活動(dòng)項(xiàng)目?jī)?nèi)容中有明顯的年齡階段的差距，青年女教師群體和中年女教師群體則會(huì)選擇一些運(yùn)量較大、難度偏高的體育活動(dòng)項(xiàng)目，而老年女教師則會(huì)選擇一些運(yùn)動(dòng)量較小、動(dòng)作緩慢、舒展、沒(méi)有身體接觸的體育活動(dòng)項(xiàng)目。

3.2 建議

女教師是社會(huì)應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)心的群體，他們肩負(fù)工作與家庭生活的雙重壓力，往往在體育參與中表現(xiàn)出弱勢(shì)群體的態(tài)勢(shì)，建議高校相關(guān)部門(mén)積極組織女教師參與各種體育活動(dòng)，調(diào)動(dòng)女教師體育參與的積極性，加強(qiáng)對(duì)女教師體育參與的引領(lǐng)和指導(dǎo)，使更多女教師加入到休閑體育運(yùn)動(dòng)中，體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

[1]謝瑾.女性高知識(shí)分子體育鍛煉調(diào)查研究[J].體育文化導(dǎo)刊 ,2010(7)：9-11.

[2]林芳.銅仁學(xué)院女教師休閑體育參與研究[J].運(yùn)動(dòng)精品，2016,35(12)：5.

[3]林芳.休閑體育的特征及女教師參與休閑體育的社會(huì)需求分析[J].拳擊與格斗,2016(12)：160-162.

G807

A

2096-4110（2017）02（a）-0125-02

2015年貴州省教育廳人文社科自籌項(xiàng)目：銅仁學(xué)院女教師休閑體育參與研究。項(xiàng)目編號(hào)：2015ZC193。

林芳（1965—），女，漢族，貴州銅仁人，副教授，

研究方向：體育教育與訓(xùn)練。