劉佳佳

摘要：本文首先將分析機械制造業(yè)中自動化技術的實際應用情況，探究在當前階段存在的主要問題，研究這項技術在這一領域的具體應用，希望能夠有助于自動化應用效率的提高，為行業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展做出貢獻。

關鍵詞：機械自動化技術;機械制造;應用研究

機械制造是一個較為特殊的行業(yè)，因為具有較高的復雜性，所以對于自動化技術的應用有更高的要求，必須要達到非常高的精準度，進入較為先進的發(fā)展階段，具備了數(shù)據(jù)化水平，產品質量才能過關[1]。而這項技術在我國目前已經越來越成熟，在技術水平方面不斷突破創(chuàng)新，應用范圍也更加廣泛，它逐漸成為一股能夠推動許多行業(yè)進步的助推力量，為國民經濟不斷作出更多的貢獻，令國內制造業(yè)在國際市場中占據(jù)更具優(yōu)勢的地位。

1機械自動化技術在機械制造業(yè)中的應用現(xiàn)狀

1.1自動化技術發(fā)展程度不高

自動化技術在國內的發(fā)展客觀來看速度并不算太快，還存在不少技術缺陷，結構模式仍然不夠先進，創(chuàng)新程度遠遠不夠。盡管制造業(yè)水平已經比過去提高了很多，但是在當前這個現(xiàn)代化社會，這個行業(yè)的發(fā)展受到了自動化技術水平的限制，使行業(yè)難以實現(xiàn)理想的智能化發(fā)展。較為突出的一點表現(xiàn)就是實際操作容易受到意外情況和外部環(huán)境因素的干擾，并且難以十分迅速地予以解決，這就對制造行業(yè)的整體發(fā)展形成了阻礙。

1.2自動化技術使用領域較窄

國內在自動化技術領域的投入主要集中在數(shù)控部分，目前機械制造領域中先進科技的使用率還比較低，這存在著先天性的歷史原因。從宏觀角度看，國內機械制造業(yè)的落后表現(xiàn)在產品性能、生產工藝和產品質量等多個方面，沒有形成完善的管理體制，缺乏足量的資金投入和專業(yè)人才，部門職能分布比較分散，沒有形成密切的關聯(lián)，不利于統(tǒng)一高效管理[2]。在這種情況下，在此領域應用自動化技術不僅需要投入大量的成本，而且難以收獲理想的效果，不利于行業(yè)水平的提高。

1.3缺乏技能型高素質人才

人才是各個行業(yè)的重要資源，使企業(yè)獲得發(fā)展動力的源泉，人才能夠帶給企業(yè)支持和技術支持，為企業(yè)的決策提出寶貴的意見。由此可見，人才是企業(yè)快速健康發(fā)展的關鍵有利因素，一定要重視培育人才。由于受到我國教育體制的影響，學校教育更加注重理論知識而忽略實踐操作，沒有為學生進行實操提供足夠的機會，理論和實踐的不平衡使學生沒有足夠的動手能力，所學知識難以充分應用在實際情況中。而機械制造行業(yè)具有很強的技術性和操作性，對實踐能力的要求比較高，因此學生參加工作后會發(fā)現(xiàn)有很多實際存在的問題難以解決，所學內容不能學以致用[3]。專業(yè)教育與行業(yè)實際需求之間的沖突使專業(yè)人才非常缺乏，對自動化技術的進步形成了消極影響，也不利于機械制造業(yè)的快速發(fā)展。

2機械自動化技術在機械制造業(yè)中的具體應用

2.1以計算機技術為基礎的自動化應用

經濟社會的發(fā)展進步使許多新行業(yè)誕生，消費者的需求千變萬化，企業(yè)如果想要緊跟潮流和市場需求，一定要具備仔細觀察和有效預測的能力，不斷更新自身的理念，提高研發(fā)能力，設計制造出更加匹配市場需求的產品，這樣才能占據(jù)更大的市場份額，獲得更多的收益。將自動化建立在計算機技術上是今后的重要發(fā)展方向，這項新技術尚沒有被大部分國家掌握，它能夠顯著降低成本投入和生產過程中因失誤造成的損失，解放人力，使得技術標準更加精確。不易受到外部環(huán)境因素的干擾，突破時間和空間的局限，這一趨勢將帶給機械制造行業(yè)新的突破。

2.2完善用戶界面的應用與發(fā)展

技術人員是自動化技術的實施者，在操控自動化設備的過程中需要使用到用戶界面來完成整個流程，可以說在這個界面要進行所有技術的操作，因此其設計的合理性非常重要。不過，這方面工作需要投入大量的人力和物力成本，再加上各個行業(yè)企業(yè)的具體情況各不相同，對設計也存在各種個性化的要求。這需要研發(fā)人員按照不同的需求標準完成設計工序，但是也難以達到百分之百的滿意率，整個過程耗費的精力和時間非常多[4]。而這項工作的目的就是令自動化服務成為現(xiàn)實，將企業(yè)具備的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來。

2.3重視機械自動化人才的培養(yǎng)

科技研發(fā)與各項管理工作都需要大量的人才，機械制造業(yè)也是如此。所以，高校相關專業(yè)要加強對本專業(yè)學生的培養(yǎng)，注意理論知識與操作能力并重的教育模式，創(chuàng)造更多的實踐機會和平臺，努力提高學生的實際動手能力。加強校企之間的合作，讓學生擁有更多解決實際問題的機會，通過實踐對理論知識進行更深入的理解，為將來的就業(yè)打好基礎。這種做法一方面有利于提高學生的能力素養(yǎng)，另一方面也有利于企業(yè)獲得新鮮的血液，推動理念和技術的革新。學生自身也應該注重發(fā)揮創(chuàng)新精神，獲取更多的專業(yè)知識，形成更高的專業(yè)素養(yǎng)，努力成為一個擁有綜合能力的高素質人才。

結語

總之，現(xiàn)代社會正在發(fā)生著日新月異的變化，機械制造業(yè)的企業(yè)若是要獲得更好的發(fā)展，應該積極探索自動化技術的運用，促進效率水平的提高。對于研究和應用過程中存在的各種問題要予以足夠的重視，參考國內外先進經驗，彌補各種不足，促進自動化技術水平的提高，使它為行業(yè)和企業(yè)帶來更大的價值效用，成為我國經濟騰飛的助推器。

參考文獻：

[1]喬智.對機械加工制造中自動化技術應用的幾點探討[J].內燃機與配件，2021（16）：173-174.

[2]姜雪.機械自動化技術及其在機械制造中的應用分析[J].內燃機與配件，2021（15）：200-201.

[3]趙鴻元.機械制造中機械自動化技術的應用及發(fā)展趨勢探討[J].職業(yè)，2021（14）：29-32.

[4]何平.淺析機械加工制造中自動化技術的應用[J].內燃機與配件，2021（14）：87-88.