夏艷菊 周柱成

◆摘? 要：各地中小學(xué)創(chuàng)新形式，多渠道、多層次引導(dǎo)廣大青少年從黨史中汲取營養(yǎng)，厚植愛黨愛國情懷，賡續(xù)紅色血脈，鑄牢中華民族共同體意識，從心底里頌黨恩、知進(jìn)取、懂感恩，成為忠誠于黨的事業(yè)的合格接班人。本文選取葉城縣各中小學(xué)在少年兒童和青少年中開展黨史學(xué)習(xí)教育的實(shí)例，以期為學(xué)校開展少年兒童和青少年黨史學(xué)習(xí)教育提供參考和借鑒。

◆關(guān)鍵詞：青少年;黨史;愛國主義;創(chuàng)新實(shí)踐

少年兒童是祖國的花朵，民族的希望，讓每一名少年兒童都能茁壯成長，是全社會的共同心愿。把握青少年群體的特點(diǎn)和習(xí)慣，組織好青少年學(xué)習(xí)教育，厚植愛黨愛國愛社會主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代傳承，希望少年兒童在黨的關(guān)懷下，從小學(xué)習(xí)黨的故事，從小傳承紅色精神，從小樹立遠(yuǎn)大志向，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢共同奮斗！

一、學(xué)黨史：愛國主義教育啟智潤心培根鑄魂

“不忘初心，辦人民滿意教育”“愛國主義教育，從娃娃抓起”，這是紅軍小學(xué)黨支部書記王永清一直以來堅(jiān)持的教育初心和理念。

在這樣的理想下，紅軍小學(xué)堅(jiān)持為每一位孩子系好人生第一粒扣子，讓每一位孩子走好人生第一步臺階，將愛國主義教育融入日常的課程、融入教材、融入孩子的頭腦。紅軍小學(xué)堅(jiān)持推動愛國主義教育，傳承傳統(tǒng)文化，并將傳統(tǒng)與現(xiàn)代緊密結(jié)合，在潛移默化中將愛國的種子植入孩子的心中，激發(fā)孩子的愛國情感。

王永清說：“愛國主義教育，從娃娃抓起，在孩子心中播撒愛國的種子，使之生根發(fā)芽、開花結(jié)果，讓愛國主義精神牢牢扎根、代代相傳。我們要做的，就是讓孩子們從看到的、聽到的、觸摸到的、感受到的一切事物中萌生愛國情結(jié)”。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”……，孩子們在濃濃的傳統(tǒng)文化氛圍中開啟新的一天。用中國元素浸潤園所，用中華文化滋養(yǎng)童心，這是伯西熱克鄉(xiāng)幼兒園堅(jiān)持的辦園特色，中華文化在這里由內(nèi)而外地得到了傳承和發(fā)揚(yáng)。

如何用中華文化滋養(yǎng)童心？除了日常課程和游戲中包含著豐富的中華文化之外，每個傳統(tǒng)節(jié)日也是孩子們學(xué)習(xí)了解中華文化的最佳契機(jī)，因此伯西熱克鄉(xiāng)幼兒園非常重視每一個傳統(tǒng)節(jié)日，充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日的教育功能。

伯西熱克鄉(xiāng)幼兒園堅(jiān)持利用春節(jié)、端午、中秋、國慶節(jié)、重陽等重要傳統(tǒng)節(jié)日，舉辦豐富多彩的活動，在生動的節(jié)日課程中，讓傳統(tǒng)節(jié)日文化貼近孩子的心靈;在充滿童趣的節(jié)慶活動中，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化。

二、教黨史：切實(shí)增強(qiáng)愛國主義教育的感染力

除了組織學(xué)生前往愛國主義教育基地參觀之外，葉城縣結(jié)合本地特色、發(fā)揮自身特長、創(chuàng)新形式載體、貼近青少年需求積極探索適合青少年的“四史”學(xué)習(xí)方式方法，將“四史”學(xué)習(xí)教育融入青少年的學(xué)習(xí)生活中，帶領(lǐng)青少年走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走進(jìn)身邊的紅色資源，引導(dǎo)青少年扣好人生第一?？圩?。

為了免除下一代的苦難，我們愿——

愿把這牢底坐穿！

紅巖精神充分體現(xiàn)了老一輩無產(chǎn)階級革命家、共產(chǎn)黨人和革命志士的崇高思想境界、堅(jiān)定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正氣。紅巖精神植根于中華民族不屈不撓的民族精神的沃土，植根于幾千年來中國人民身上所凝聚的傳統(tǒng)美德，是我們中華民族偉大精神和傳統(tǒng)美德的表現(xiàn)和升華，是中國共產(chǎn)黨人和中華民族寶貴的精神財(cái)富。

“孩子們，我希望你們能了解這一切，熟悉這一切，并永遠(yuǎn)記住這一切。沒有無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的美好生活?！比~城縣第三中學(xué)黨支部書記肖衛(wèi)軍在師生共讀紅色經(jīng)典活動時跟學(xué)生們分享自己的期望。

三、傳精神：沿著先輩足跡走向燦爛的明天

“當(dāng)我們來到紀(jì)念墻時，所有人個個神情肅穆，靜靜地瞻仰每一位烈士的名字。他們是我們心中最敬重的人，也是我們心中最可愛的人！” 第九中學(xué)9年級2班的古麗米熱·沙吾提談起她的參觀感受。

葉城縣各中小學(xué)充分利用縣內(nèi)紅色教育資源，通過組織學(xué)生參觀鄧瓚先紀(jì)念館、葉城烈士陵園等愛國主義教育基地，給學(xué)生們帶來了一場場生動直觀的“愛國主義教育”。

青山有幸埋忠骨。葉城烈士陵園作為全國重點(diǎn)烈士紀(jì)念建筑物保護(hù)單位，是全疆唯一的具有國防性衛(wèi)反擊戰(zhàn)的烈士陵園，業(yè)已成為重要的愛國主義教育基地、國防教育基地、民族團(tuán)結(jié)教育基地和紅色旅游教育基地，這里埋葬著包括戰(zhàn)斗英雄司馬義·買買提、滾雷英雄羅光燮、爆破英雄王忠殿3位一等功臣和8位自治區(qū)級烈士在內(nèi)的211名革命英烈，流傳著無數(shù)可歌可泣的故事。

少年當(dāng)立凌云志，建功立業(yè)會有時。我們希望通過一系列豐富多彩的活動，將愛國主義的種子播撒進(jìn)無數(shù)幼小的心靈。在愛國主義精神的滋養(yǎng)下，在全社會的共同關(guān)愛下，一株株向陽生長的幼苗，必將成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的棟梁之材。

參考文獻(xiàn)

[1]楊建毅.大力培養(yǎng)青少年愛國主義精神[N].甘肅日報.2020.06.16（008）.

[2]肖怡.新時代大學(xué)生愛國主義教育存在的問題及對策研究[D].四川師范大學(xué)，2020.