劉亞男 竇志英 王暉 李佳瑋

◆摘? 要：我國高等院校是培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展多樣化高素質(zhì)人才的重要場所，對于社會的整體發(fā)展起到推動作用。而招生工作是高等學(xué)校發(fā)展中的重要環(huán)節(jié)，生源質(zhì)量直接影響了學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量、學(xué)校的聲譽。本文從高校綜合實力、人才培養(yǎng)質(zhì)量認可度、人才培養(yǎng)模式、招生政策、就業(yè)率、宣傳力度、社會知名度等幾個方面，思考新形勢下高等學(xué)校提高本科生生源質(zhì)量的有效途徑。

◆關(guān)鍵詞：高等學(xué)校;招生;生源;質(zhì)量

我國通過不斷改善考試招生制度已逐漸形成了較完善的考試招生體系，為人才培養(yǎng)、社會穩(wěn)定，國家建設(shè)作出了歷史性貢獻，對促進教育公平、提高全民素養(yǎng)、推動社會縱向流動、服務(wù)國家戰(zhàn)略性建設(shè)發(fā)揮了重要作用。我國高等院校培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)人才對于社會的整體發(fā)展起到關(guān)鍵性的推動作用。同樣高校的生源質(zhì)量也關(guān)乎高等院校提高教學(xué)質(zhì)量、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量以及人才培養(yǎng)質(zhì)量。新形勢下提高高等院校生源質(zhì)量是一項系統(tǒng)工程，需要學(xué)校各部門的全力配合和共同努力。

一、高校綜合實力與生源質(zhì)量關(guān)系

高校綜合實力與競爭力是高校高水平發(fā)展的保障，是考生及家長考察學(xué)校好壞的前提，是招錄高質(zhì)量生源的根本。依據(jù)學(xué)校自身發(fā)展制定特色辦學(xué)，是提升高校綜合實力的重中之重。高校應(yīng)突出強勢特色學(xué)科專業(yè)，同時對于實力較低的專業(yè)應(yīng)當給予政策扶持，提升整體辦學(xué)水平;高校也應(yīng)明確自身辦學(xué)特色，以市場需求為導(dǎo)向，調(diào)整人才培養(yǎng)模式和方案;還應(yīng)注重對學(xué)生的情感熏陶，打造獨樹一幟的長效特色辦學(xué)品牌有利于提升學(xué)校的綜合實力，從而吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源。

二、人才培養(yǎng)質(zhì)量認可度與生源質(zhì)量關(guān)系

社會對高校人才培養(yǎng)的認可，優(yōu)秀畢業(yè)生對高校的認可，都是提升高?？诒c吸引優(yōu)質(zhì)生源的重要因素。高校應(yīng)在認真分析市場需求之后，改善人才培養(yǎng)模式，根據(jù)國家需要有目的地培養(yǎng)更多高層次的專業(yè)人才。同時，高校水平高低也直接影響人才質(zhì)量，科研能力是衡量一所大學(xué)水平高低的重要因素。高校應(yīng)時刻牢記科教興國、育才樹人的使命，搭建多功能科研平臺，構(gòu)建具有強大組織性、凝聚力、創(chuàng)新性的學(xué)術(shù)梯隊，以優(yōu)秀的團隊吸引優(yōu)秀的人才。

三、招生政策與生源質(zhì)量關(guān)系

國家招生政策對高校和考生影響重大，近年來高等教育普及與生源的減少使優(yōu)質(zhì)生源成為各高校激烈競爭的對象。招生政策應(yīng)該以考生為中心，給考生以更多的選擇，如現(xiàn)在已經(jīng)在部分高校實施的大類招生政策，讓學(xué)生以更加理性科學(xué)的視角選擇專業(yè)，更滿足國家發(fā)展的趨勢;從學(xué)生切身利益出發(fā)，制定學(xué)校的規(guī)章制度，展現(xiàn)對學(xué)生專業(yè)興趣的充分尊重;提供豐富多樣的培養(yǎng)方式，本碩連讀，開展國內(nèi)外合作交流，選送優(yōu)秀學(xué)生赴國外留學(xué)等;在生活上給予學(xué)生一定保障，建立“獎、貸、助、補、減”完整體系，確?！皟?yōu)有所獎”，鼓勵學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)，確保“貧有所助”，避免優(yōu)秀大學(xué)生因家庭困難放棄大學(xué)機會。

四、就業(yè)率與生源質(zhì)量關(guān)系

近年來，頻頻出現(xiàn)“史上最難畢業(yè)季”、“史上更難畢業(yè)季”，高校就業(yè)率成為吸引生源的又一重要因素。高校需樹立正確的就業(yè)導(dǎo)向，建立招生與就業(yè)雙向信息共享，促進招生與就業(yè)對接;關(guān)注就業(yè)率、簽約率，所反映出的就業(yè)質(zhì)量，及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，深化教學(xué)改革;學(xué)校教務(wù)處應(yīng)著重分析各專業(yè)的發(fā)展水平及生源質(zhì)量，有針對性的修改教學(xué)計劃，將行業(yè)動態(tài)有機地融入到教學(xué)中，提升學(xué)生的綜合能力;學(xué)校要為學(xué)生拓寬就業(yè)渠道，增加畢業(yè)生就業(yè)的多樣性，使畢業(yè)生在激烈的就業(yè)競爭中具有較強的實力;加強校企合作，建立實踐實習基地，為學(xué)生提供更多的實踐機會，提升學(xué)生的就業(yè)競爭力。

五、宣傳力度和社會知名度與生源質(zhì)量關(guān)系

高校知名度是考生家長選擇高校，企業(yè)招聘選擇學(xué)生，影響生源質(zhì)量的重要因素之一，而高校知名度與宣傳力度密切相關(guān)。完善高校學(xué)生招生宣傳隊伍管理體制，建設(shè)一支高質(zhì)量招生宣傳隊伍，理順發(fā)動、組織、管理、培訓(xùn)、指導(dǎo)和反饋、評估招生成效的運作體系;突出宣傳高校辦學(xué)特點，著重宣傳本校強勢特色學(xué)科、行業(yè)的對接、人才培養(yǎng)特色內(nèi)容，展現(xiàn)高校為培養(yǎng)特色人才創(chuàng)造的雄厚資源平臺;豐富高校招生宣傳手段，高校要采取走出去的方式宣傳學(xué)校特色、優(yōu)勢、軟硬件，主動邀請家長和中小學(xué)生來校參觀，發(fā)揮高校的名人及品牌效應(yīng);拓寬高校招生宣傳途徑，充分利用網(wǎng)絡(luò)進行宣傳，如招生官網(wǎng)、手機網(wǎng)站、公眾號、QQ、短視頻等宣傳平臺的搭建，讓更多人了解學(xué)校;制定有效的招生宣傳策略，將學(xué)校特色與專業(yè)優(yōu)勢直觀展現(xiàn)給考生與家長。

六、總結(jié)

招生工作是高校長遠發(fā)展的基石，而面對如今招生工作的新形勢和新挑戰(zhàn)，高校需主動出擊、攻堅克難、改革制度確保本科生源質(zhì)量。招生工作是關(guān)乎生源質(zhì)量的關(guān)鍵，高校應(yīng)予以高度重視和支持，建立完善的招生工作機制及制度，并層層分解落實，在保證招生數(shù)量的前提下重視生源質(zhì)量。希望通過一系列措施，綜合高校的綜合實力、人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)質(zhì)量認可度、招生政策、就業(yè)率、宣傳力度、社會知名度等因素做出調(diào)整，有效提升高校生源質(zhì)量。

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