馬國(guó)祥，森干，張志豪，田翔華

摘要：本文探討了面向?qū)嵺`能力培養(yǎng)的教學(xué)模式，分析了當(dāng)前計(jì)算機(jī)實(shí)踐類課程的教學(xué)研究現(xiàn)狀，并指出了當(dāng)前教學(xué)過程中存在的問題。針對(duì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力弱的問題，分別從實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、課堂組織形式和考核方式三個(gè)方面進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)。通過面向?qū)嵺`能力培養(yǎng)的授課模式，優(yōu)化現(xiàn)有教學(xué)方法及評(píng)價(jià)體系，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和應(yīng)用實(shí)踐能力的培養(yǎng)，有效地提高學(xué)生課程應(yīng)用能力，能夠真正做到學(xué)有所用，為社會(huì)培養(yǎng)合格的應(yīng)用型人才。

關(guān)鍵詞：實(shí)踐能力;專業(yè)課;計(jì)算機(jī);教學(xué)評(píng)價(jià)體系;實(shí)驗(yàn)

中圖分類號(hào)：G642? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2021）19-0201-03

Exploration on the Teaching Mode of Computer Courses Oriented to the Cultivation of Practical Ability

MA Guo-xiang， SEN Gan， ZHANG Zhi-hao，TIAN Xiang-hua

（College of Medical Engineering Technology， Xinjiang Medical University， Urumqi 830000， China）

Abstract： This paper discusses the practical ability oriented teaching mode， analyzes the current situation of computer practical courses teaching research， and points out the problems in the current teaching process. Aiming at the problem of students' weak practical ability， the teaching design is carried out from three aspects： experimental content， classroom organization form and assessment method. Through the practical ability training oriented teaching mode， optimize the existing teaching methods and evaluation system， pay attention to the cultivation of students' learning habits and practical ability， effectively improve the students' curriculum application ability， can really training qualified applied talents for the society.

Key words：practical ability; professional courses; computer; teaching evaluation system; experiment

1 引言

隨著現(xiàn)代教育模式的不斷發(fā)展，教學(xué)工作逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，不斷加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新思維和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。作為高等院校的計(jì)算機(jī)類專業(yè)課程，對(duì)于學(xué)生的應(yīng)用實(shí)踐能力要求較高。因此，如何借助現(xiàn)有的教學(xué)手段和教育資源開展基于實(shí)踐能力培養(yǎng)的計(jì)算機(jī)類課程，是目前教學(xué)過程中遇到的一個(gè)亟待探討的問題。

在傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)類課程中，大多采用基于概念講解的授課方式，授課方式單一、內(nèi)容枯燥、互動(dòng)較少、無(wú)法迎合當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)生需求，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性差、疲于應(yīng)對(duì)理論課程的考核，無(wú)法達(dá)到對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。此外，該傳統(tǒng)的授課方式容易受外部環(huán)境影響，極大地影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。2020年受疫情影響，全國(guó)各大高校以不同的形式開展了線上教學(xué)活動(dòng)。其中以慕課[1]和虛擬仿真試驗(yàn)平臺(tái)為主導(dǎo)的線上教學(xué)模式在疫情期間發(fā)揮了重要作用。利用慕課和虛擬仿真試驗(yàn)平臺(tái)，極大地豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容，有效地提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究能力。但是，作為計(jì)算機(jī)類課程，如果延續(xù)傳統(tǒng)的基于知識(shí)點(diǎn)講解的授課方式，將會(huì)極大的影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和應(yīng)用實(shí)踐能力。為了能夠提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用實(shí)踐能力，在計(jì)算機(jī)類課程中融合教學(xué)案例的混合式教學(xué)方法將會(huì)是有效的解決方案。

2 計(jì)算機(jī)類課程教學(xué)現(xiàn)狀及存在的問題

長(zhǎng)期以來計(jì)算機(jī)類課程在整個(gè)高等教育體系中占據(jù)非常重要的地位，因此受到了各大高校的高度重視。但是計(jì)算機(jī)類課程實(shí)踐性強(qiáng)，教師在授課過程中往往對(duì)課程體系定位不準(zhǔn)確，過于重視理論性課程的講授，忽略學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)。尤其對(duì)于軟件設(shè)計(jì)類課程，學(xué)生實(shí)踐能力的缺乏導(dǎo)致無(wú)法達(dá)到預(yù)期的培養(yǎng)目標(biāo)，也不能滿足企事業(yè)單位對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)人才的要求，學(xué)生在工作和學(xué)習(xí)中存在一定的短板，嚴(yán)重制約了學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力。此外，受傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，理論性的教學(xué)內(nèi)容往往高于實(shí)踐類的內(nèi)容，缺乏實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景的實(shí)踐訓(xùn)練等問題，使學(xué)生無(wú)法按照預(yù)期的目的完成理論性知識(shí)到實(shí)踐能力的轉(zhuǎn)化。計(jì)算機(jī)學(xué)科一直以來都處于行業(yè)發(fā)展的潮頭之上，在新興信息技術(shù)快速變革的當(dāng)下，計(jì)算機(jī)類的課程也應(yīng)當(dāng)緊跟時(shí)代發(fā)展需要，才能培育出新時(shí)代背景下合格的計(jì)算機(jī)人才。

新疆醫(yī)科大學(xué)在新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科的建設(shè)背景下，不斷優(yōu)化學(xué)科的專業(yè)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)形成覆蓋全部學(xué)科門類的特色本科專業(yè)。近年來，在計(jì)算機(jī)類公共課程方面進(jìn)行了改革探索，形成了“三個(gè)層次、八個(gè)模塊、1+X”的課程體系結(jié)構(gòu)。為非計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生開設(shè)了不同難度的公共基礎(chǔ)課程，分別從信息素養(yǎng)、計(jì)算思維、數(shù)據(jù)分析等方面?zhèn)戎嘏囵B(yǎng)，滿足不同專業(yè)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)的應(yīng)用需求。在此基礎(chǔ)上，針對(duì)傳統(tǒng)的終結(jié)性評(píng)價(jià)機(jī)制單一問題，課程組提出使用形成性評(píng)價(jià)體系[2]進(jìn)行分級(jí)教學(xué)，通過課程的課前、課中、課后全過程的教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行全面的綜合評(píng)價(jià)。但是，計(jì)算機(jī)類專業(yè)課程不同于公共課程具有一定的特殊性，不僅要求學(xué)生掌握較好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，還需要學(xué)生具備一定的軟件設(shè)計(jì)和系統(tǒng)研發(fā)能力。