王旭波

摘要：校園足球?qū)嶋H上也就是將足球引入教學(xué)中，以提高學(xué)生的足球興趣，讓學(xué)生能夠通過足球運(yùn)動，強(qiáng)健身體，鍛煉學(xué)生的意志力。而隨著如今社會的不斷發(fā)展，也越來越重視足球運(yùn)動，在校園發(fā)展中也逐漸推進(jìn)足球教學(xué)。小學(xué)校園中足球的發(fā)展不僅僅可以促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，而且也可以為國家培養(yǎng)更多的足球后備力量，有效促進(jìn)我國足球事業(yè)的健康發(fā)展。在學(xué)校教育的過程中，也需要有效增加足球相關(guān)內(nèi)容，能夠在小學(xué)階段有效提升小學(xué)生的足球訓(xùn)練水平。

關(guān)鍵詞：小學(xué);校園足球訓(xùn)練;足球開展意義;有效發(fā)展策略;注意事項(xiàng)

隨著近幾年來社會的不斷發(fā)展，對于足球的重視程度越來越高。那么作為小學(xué)生學(xué)習(xí)知識掌握技能的基礎(chǔ)時期，就必須要在小學(xué)階段開展足球教學(xué)。在這個階段也更加重視學(xué)生的足球練習(xí)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)上以及技能掌握方面的全面發(fā)展。但是由于在授課中，受多種因素影響導(dǎo)致學(xué)校足球訓(xùn)練并沒有體現(xiàn)出較高的水平，特別是小學(xué)生的實(shí)際練習(xí)情況，也并不是特別理想。此對于學(xué)校發(fā)展足球事業(yè)來說，在教學(xué)的過程中或者是在學(xué)校的設(shè)備投資方面都需要狠下功夫，為學(xué)生接受更高水平的足球教育提供保障。

一、校園足球開展意義

校園足球的開設(shè)對于校園發(fā)展具有促進(jìn)作用，足球?qū)儆谇蝾愡\(yùn)動，對于發(fā)展學(xué)生的身心健康具有重要的幫助作用。其次足球需要團(tuán)隊(duì)的共同配合，并不是個人的努力就可以的，因此能夠有效讓學(xué)生在學(xué)校中加強(qiáng)合作能力，這對于學(xué)生的學(xué)習(xí)也具有一定的提升作用，其次足球相對于其他體育項(xiàng)目來說更加有吸引力。因此校園中開展好足球練習(xí)足球訓(xùn)練，也是為了進(jìn)一步提高學(xué)生的身體健康狀況，再者小學(xué)生是中國足球的未來，因此讓小學(xué)生訓(xùn)練好足球，對于中國足球的發(fā)展具有促進(jìn)作用。

二、促進(jìn)校園足球有效發(fā)展策略

1、積極引進(jìn)足球?qū)I(yè)教師

足球教師關(guān)系到足球教學(xué)質(zhì)量，因此在目前的校園足球發(fā)展過程中，缺乏相關(guān)的專業(yè)教師。學(xué)校在這個過程中就需要加強(qiáng)專業(yè)教師的投入力度。其次，對于校園教師來說也需要為其積極開設(shè)相關(guān)的足球?qū)I(yè)培訓(xùn)，使其能夠受到更多的專業(yè)知識教育，可以有效開展足球教學(xué)。專業(yè)化的教師對于提高校園足球教育水平具有很好的促進(jìn)作用，同時也對學(xué)生接受專業(yè)的足球教育提供保障。

2、完善足球場地和器材

實(shí)際上完善的足球場地以及相關(guān)的足球器材，對于開設(shè)足球教育非常重要。但是在實(shí)際的校園足球教學(xué)中，校園足球也由于缺乏標(biāo)準(zhǔn)的場地，導(dǎo)致足球訓(xùn)練教學(xué)實(shí)際效果非常有限。因此當(dāng)?shù)氐恼约皩W(xué)校都應(yīng)該加大場地設(shè)施的資金投入，或者是縮小相應(yīng)的場地建設(shè)規(guī)模，有效保證場地設(shè)置以供足球訓(xùn)練。

3、宣傳校園足球文化

在校園足球發(fā)展過程中，也應(yīng)該積極宣傳校園足球文化，使得學(xué)校的相關(guān)教師以及學(xué)生能夠受其文化熏陶，從而可以有效提高重視程度。作為教師也應(yīng)該非常重視到校園足球開展的重要性，另外學(xué)校中也應(yīng)該積極宣傳校園足球運(yùn)動，能夠通過黑板報的形式來宣傳足球，并且可以有效的通過足球活動以及足球知識競賽等形式，提高學(xué)生的參與動力。提高整體校園氛圍感，讓學(xué)生可以始終處在足球的環(huán)境熏陶中，無形中可以使得學(xué)生受其影響，提高足球的興趣程度。需要讓學(xué)生懂得足球的意義以及價值。

4、豐富足球訓(xùn)練方式

目前足球的發(fā)展水平受到限制，也是由于一些教師的課堂教學(xué)形式不夠具有吸引力，導(dǎo)致學(xué)生在進(jìn)行足球相關(guān)知識學(xué)習(xí)時，或者是項(xiàng)目練習(xí)時提高不了練習(xí)的積極性。因此教師就應(yīng)該轉(zhuǎn)變自身的足球教學(xué)理念，能夠充分結(jié)合課堂中的教學(xué)形式以及學(xué)生的參與動力，能夠采取有效形式提高足球教學(xué)的實(shí)際效率。比如說可以在足球課堂中開展一些知識競賽的活動提高學(xué)生對于足球知識的掌握程度，其次也可以開展足球比賽，讓學(xué)生能夠在比賽中提高足球的競爭力，培養(yǎng)學(xué)生的傳球意識。由于校園活動中最主要的就是提高學(xué)生的足球?qū)嵺`水平。那么在進(jìn)行校園活動開展的過程中，也應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的實(shí)際訓(xùn)練情況，積極開展多種多樣的足球活動，提高學(xué)生的參與動力。也讓學(xué)生能夠在校園足球練習(xí)中積極提高自身的實(shí)踐水平。

三、足球訓(xùn)練注意事項(xiàng)

那么在校園足球訓(xùn)練的過程中，作為教師首先需要提高自身對于足球訓(xùn)練的重視程度，在活動中能夠積極開展足球比賽的形式，提高學(xué)生的競爭力。其次對于校園足球來說，也需要重視學(xué)生在足球訓(xùn)練中的安全程度，確保學(xué)生在足球訓(xùn)練的過程中始終處于較為安全的環(huán)境中。以及讓學(xué)生能夠在足球練習(xí)的過程中提高安全意識，避免在足球訓(xùn)練過程中的高度運(yùn)動造成安全隱患。

總而言之，學(xué)校校園足球的開展是一項(xiàng)系統(tǒng)性的工程，且比較復(fù)雜，需要學(xué)校與相關(guān)政府共同努力，為學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施做足準(zhǔn)備。其次在重視程度上也應(yīng)該加強(qiáng)校園文化的宣傳，讓教師以及學(xué)生都能夠重視校園足球活動的開展，從而可以有效提高學(xué)生的參與動力，讓學(xué)生在進(jìn)行練習(xí)的過程中，也需要教師本身具有較為專業(yè)的足球教學(xué)水平。因此在教學(xué)過程中，教師也需要充分利用各種可行因素，積極參與培訓(xùn)，提高自身的專業(yè)水平，為學(xué)生的更好學(xué)習(xí)以及實(shí)踐水平的提升，提供更多可能。

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