咸海迪
摘要:我們必須了解高校大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的主要作用,本文主要針對(duì)高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地創(chuàng)業(yè)幫扶功能進(jìn)行研究,而高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地屬于一種制度性的公共物品,主要的目標(biāo)是解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資源不足,促進(jìn)高校知識(shí)資源和社會(huì)需求與企業(yè)發(fā)展之間的合理對(duì)接,擴(kuò)大高校教育資源等各個(gè)方面既有自身不可替代的作用。
關(guān)鍵詞:高校大學(xué)生;創(chuàng)業(yè)孵化基地;創(chuàng)業(yè)幫扶
隨著創(chuàng)業(yè)孵化基地的不斷涌現(xiàn),國(guó)內(nèi)外很多學(xué)者主要從社會(huì)資本理論和人力資本理論等多個(gè)角度對(duì)平臺(tái)功能進(jìn)行深入研究,因此,詮釋著創(chuàng)業(yè)孵化基地在培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才過(guò)程中的主要作用,在此基礎(chǔ)上,我們可以將創(chuàng)業(yè)孵化基地作為公共物品來(lái)進(jìn)行探究,分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)幫扶方面存在的各種價(jià)值與不足之處,從而提高其運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
一、高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地
高校創(chuàng)業(yè)孵化基地,主要以政府來(lái)進(jìn)行倡導(dǎo)校內(nèi)各類見(jiàn)習(xí)或?qū)嵙?xí)單位作為主要的載體,從而具備創(chuàng)業(yè)孵化功能的實(shí)踐基地,我們可以根據(jù)平臺(tái)實(shí)際作用或孵化的側(cè)重點(diǎn),將其分為科技園孵化器或者是創(chuàng)業(yè)園等各種類型。
1.創(chuàng)業(yè)孵化基地的特點(diǎn)
首先,政府高校和企業(yè)協(xié)同共建高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地,主要是由政府主導(dǎo)高校來(lái)進(jìn)行承建的公共物品,而政府在高校創(chuàng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地中占有一定的主導(dǎo)地位,對(duì)孵化基地資金和政策上給予扶持,高校為孵化基地建設(shè)城建的單位,負(fù)責(zé)其他的資金配套和日常管理等各項(xiàng)工作,因此預(yù)付卡基地項(xiàng)目合作的企業(yè)或者是校友常常以資金捐助的方式來(lái)參與孵化基地的具體運(yùn)營(yíng)。
其次,建立綜合服務(wù)系統(tǒng)。高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地涵蓋各種研究,支持人力資源或政策支持等各項(xiàng)內(nèi)容,充分了融合其他產(chǎn)學(xué)研等創(chuàng)業(yè)要素之間的綜合服務(wù)平臺(tái)。
2.高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地的機(jī)理
創(chuàng)業(yè)孵化基地通過(guò)各種制度安排,運(yùn)用其他的私人物品,從而使其具有非排他性和非競(jìng)爭(zhēng)性等各種作用,是一種具有制度性的公共物品,我們可以通過(guò)基于制度安排來(lái)達(dá)到公共物品的研究,使政府高效基于理性的集體選擇過(guò)程,通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)來(lái)達(dá)到一定發(fā)揮作用的結(jié)果,而公共物品能夠?qū)崿F(xiàn)資源之間的有效配置,促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)得到有效的提升,在孵化基地的教導(dǎo)過(guò)程中,積累相關(guān)的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)發(fā)揮至關(guān)重要的作用。
(1)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)行幫扶。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是非常重要的一項(xiàng)活動(dòng),而創(chuàng)業(yè)資源主要是創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中必須要放在最關(guān)鍵位置的東西,我們必須通過(guò)不斷的估量從而權(quán)衡創(chuàng)業(yè)成功的幾率。在現(xiàn)實(shí)中,大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)各種資金不足以及網(wǎng)絡(luò)資源缺乏等,因此高校大學(xué)生孵化基地作為整合優(yōu)秀人才和科研成果的綜合服務(wù)平臺(tái)必須要通過(guò)信息交流,從而深化各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源之間的協(xié)作,使大學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過(guò)程中能夠發(fā)揮自身的獨(dú)特作用。
(2)促進(jìn)高校知識(shí)資源和社會(huì)需求與企業(yè)發(fā)展之間的銜接。高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地常常通過(guò)政府高?;蚱髽I(yè)之間的有效連接,從而使大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)政府宏觀調(diào)控下,既能夠在高校學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)的,又能夠積極地掌握社會(huì)對(duì)人才的需求,因此高校通過(guò)引入與校外企業(yè)之間的合作,能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供一般的項(xiàng)目指導(dǎo)和資助,從而參與創(chuàng)業(yè)孵化基地的建設(shè),使大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)和企業(yè)之間的有效連接。在另一方面,高校在銜取相關(guān)項(xiàng)目時(shí)要考慮大學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn),通過(guò)鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)業(yè),從而將社會(huì)信息不斷地引入校園,最終實(shí)現(xiàn)政府校園和企業(yè)之間的三方合作。
(3)擴(kuò)大高校教育資源的溢出效應(yīng)。創(chuàng)業(yè)教育是高校教育非常重要的一個(gè)方面,我們可以有利于人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升,從而為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)巨大的推動(dòng)作用,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地為高校創(chuàng)業(yè)教育體系的重要實(shí)踐基地,使大學(xué)生將自身所學(xué)的專業(yè)用于創(chuàng)業(yè)實(shí)踐和社會(huì)生產(chǎn)的主要平臺(tái),將高效的思想車專業(yè)教育資源有效地向社會(huì)進(jìn)行輸出。
二、高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地創(chuàng)業(yè)幫扶功能深化對(duì)策
通過(guò)精準(zhǔn)服務(wù)不斷提升幫扶力度。由于校內(nèi)創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)在服務(wù)的覆蓋面上具有大量的工作,因此提供的服務(wù)不僅裝包括創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策申請(qǐng)工商注冊(cè)等各個(gè)方面。在這樣的前提條件下,我們可以提高孵化效果,從而實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)的目標(biāo),了解創(chuàng)業(yè)企業(yè)服務(wù)需求,掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)規(guī)律,針對(duì)性地解決創(chuàng)業(yè)者面臨的各種資金需求,從而實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)信息和政策扶持之間的連接,最大程度的激活創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力。
1.引入有效競(jìng)爭(zhēng),提高幫扶效率。我們必須加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)孵化基地的引入,一方面能夠使創(chuàng)業(yè)孵化基地將規(guī)模經(jīng)濟(jì)和競(jìng)爭(zhēng)活力有效的結(jié)合,另一方面又能夠是長(zhǎng)期均衡的價(jià)格格局,因此高校大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)孵化基地方面,可以使政府對(duì)孵化基地發(fā)展的方向進(jìn)行調(diào)控,但是學(xué)校也可以對(duì)孵化項(xiàng)目和專業(yè)整合度之間進(jìn)行合理的把控,可以使孵化項(xiàng)目和市場(chǎng)的需求緊密聯(lián)合起來(lái),使市場(chǎng)在創(chuàng)業(yè)資源配置中發(fā)揮自身的巨大作用。
2.注重科技創(chuàng)新,不斷的提高幫扶層次。目前科技創(chuàng)新是社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的主要戰(zhàn)略支撐,擺在我國(guó)國(guó)家發(fā)展的核心位置,而高校大學(xué)生可以通過(guò)創(chuàng)業(yè)孵化基地來(lái)改變創(chuàng)業(yè)小販等各種紀(jì)念,利用政策指導(dǎo)和制度規(guī)范的建立有效的技術(shù)創(chuàng)新能力,為初創(chuàng)企業(yè)提供各種配套資源以及信息共享平臺(tái),從而提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)科技含量,培育創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的核心優(yōu)勢(shì)。
3.與地方產(chǎn)業(yè)之間進(jìn)行有效的對(duì)接,提高幫扶政策的針對(duì)性。高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地常常是依托高校的創(chuàng)新資源,整合地方政府和社會(huì)企業(yè)的創(chuàng)新要素,立足于我國(guó)地方的特色,充分發(fā)揮學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和地方產(chǎn)業(yè)之間的有效對(duì)接,才能成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源的集聚高地,推動(dòng)高校產(chǎn)學(xué)研的一體化發(fā)展。
4.加強(qiáng)國(guó)際合作,縱深發(fā)展實(shí)踐,創(chuàng)業(yè)孵化基地的高水平開(kāi)放。隨著我經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入,我們必須建立國(guó)際化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)是當(dāng)前的主要發(fā)展趨勢(shì),地方政府和高校必須加強(qiáng)中外企業(yè)之間的合作,通過(guò)引入大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地,是其在資源整合和平臺(tái)共建等方面,有深度地進(jìn)行合作,擴(kuò)大基地的開(kāi)放程度,實(shí)現(xiàn)縱向發(fā)展。
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