甘志國

摘 要：在數(shù)學中理解“或”的含義要慎之又慎：因為其含義有下面的三種，所以理解“或”的含義要區(qū)別對待.本文將舉例說明“或”的這三種含義及其對應的用法.

關鍵詞：或;含義;教科書;教師教學用書;商榷

中圖分類號：G632文獻標識碼：A文章編號：1008-0333（2021）01-0004-04

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[責任編輯：李 璟]