摘要：高校學(xué)生黨員的教育管理新途徑，是高?；鶎狱h組織對于學(xué)生黨員教育管理的重點(diǎn)內(nèi)容，同時也是高校對于黨建工作創(chuàng)新的方向，文章結(jié)合實(shí)際，從教育內(nèi)容、教育形式、教育載體以及教育機(jī)制等方面進(jìn)行探索與創(chuàng)新，進(jìn)一步提高學(xué)生黨員的質(zhì)量和素質(zhì)，使黨的基層組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力得以增強(qiáng)。

關(guān)鍵詞：學(xué)生黨員;教育管理;創(chuàng)新

高校學(xué)生黨員的教育與管理是保證學(xué)生黨員的質(zhì)量，是提高大學(xué)生黨員素質(zhì)的重要一環(huán)，也是搞好高校黨建工作的核心部分。大學(xué)生黨員作為學(xué)生中的模范，其數(shù)量和質(zhì)量如何，關(guān)系到高校對于黨員發(fā)展的重視，往更大方面說，關(guān)系到高校對于社會人才的培養(yǎng)質(zhì)量。因此，為了保證學(xué)生黨員的質(zhì)量，我們在規(guī)范黨員發(fā)展程序和要求的同時，應(yīng)采取多種模式，通過不斷創(chuàng)新，來加強(qiáng)對大學(xué)生黨員的教育與管理。

近幾年來，我院基層黨組織在對學(xué)生黨員教育管理方面，通過不斷創(chuàng)新，逐漸探索出一些行之有效的途徑，較好地增強(qiáng)了大學(xué)生黨員教育管理工作的時代感和有效性，并取得了較為顯著的效果，其具體做法如下。

一、理論教育的創(chuàng)新，深化大學(xué)生黨員的理論知識學(xué)習(xí)

加強(qiáng)對大學(xué)生黨員黨的基本理論和知識的學(xué)習(xí)與教育，也是高校學(xué)生黨建工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。在發(fā)展黨員過程中，學(xué)生雖然參加了入黨積極分子培訓(xùn)班和發(fā)展黨員對象培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，但是因?yàn)闀r間較短，所學(xué)內(nèi)容有限，他們所具備的黨的基礎(chǔ)理論知識還不夠，盡管組織上入了黨，但對從思想上入黨的長期性認(rèn)識不足，對新事物的分析判斷能力還較膚淺，因此，對他們進(jìn)行黨的基本理論知識的教育是十分必要的，我院基層黨組織通過每個月的專題理論學(xué)習(xí)，政治生日交流會，定期開展“銘黨史、守初心、擔(dān)使命”主題黨史教育活動，“黨的基本知識競賽”、“感黨恩跟黨走”征文比賽等活動，主動邀請長期從事黨務(wù)工作或?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)豐富的的領(lǐng)導(dǎo)、教授上黨課，開座談會，也積極聯(lián)系其他黨組織進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，通過這些活動，極大地激發(fā)了學(xué)生黨員對黨的基本理論知識學(xué)習(xí)的自覺性，提高了他們的黨性修養(yǎng)，將大學(xué)生黨員的教育管理納入黨組織的日常工作中，逐步制度化、規(guī)范化，還組織觀看針對性強(qiáng)，有教育意義的黨史電影或舉辦理論學(xué)習(xí)心得交流會等等，使理論學(xué)習(xí)具體實(shí)在、靈活多樣，從而使學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)中加深對黨的理論與政策的理解，不斷提高自己的政治理論水平與思想道德素質(zhì)。

二、實(shí)踐教育的創(chuàng)新，強(qiáng)化大學(xué)生黨員的社會責(zé)任感

社會實(shí)踐是理論聯(lián)系實(shí)際的一種形式，通過實(shí)踐教育，可以增強(qiáng)大學(xué)生黨員的實(shí)踐教育，使之成為適應(yīng)能力強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)型人才。為此，我們立足實(shí)際，狠抓落實(shí)，做成了“紅色研學(xué)”一系列實(shí)踐教育活動，組織學(xué)生黨員參觀革命烈士紀(jì)念堂、烈士陵園、歷史博物館等，利用假期時間，還組織學(xué)生黨員參加各類志愿者服務(wù)活動，特別是疫情期間，學(xué)生黨員充分發(fā)揮了先鋒模范作用，積極投身到所在鄉(xiāng)村，社區(qū)，街道的志愿者服務(wù)工作，我們通過組織學(xué)生黨員參加一系列的社會實(shí)踐活動并及時進(jìn)行表彰，使他們在活動中增長才干，磨練意志，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，同時發(fā)揮了學(xué)生黨員的表率作用，又達(dá)到自我教育的目的，從而進(jìn)一步加深對黨的宗旨的實(shí)踐體驗(yàn)。

三、網(wǎng)絡(luò)教育的創(chuàng)新，更好的讓黨性教育與時俱進(jìn)

互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，對社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面造成的全面影響，也使高校學(xué)生黨建工作面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展及其特點(diǎn)，也使我們對大學(xué)生黨員的教育與管理在內(nèi)容、形式、方式方法、手段等諸多方面發(fā)生了很大的變化。但我們應(yīng)充分利用和發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)對黨建工作的積極作用，進(jìn)一步拓展高校學(xué)生黨建教育內(nèi)容，豐富學(xué)生黨建工作形式，改進(jìn)學(xué)生黨建教育手段，增強(qiáng)學(xué)生黨建教育效果。我院基層黨組織充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP里的內(nèi)容，每個工作日通過QQ群，給學(xué)生黨員發(fā)送“每日一學(xué)”內(nèi)容，要求學(xué)生黨員記錄并簡單寫下學(xué)習(xí)心得，還利用微信建立了我院黨員先鋒隊(duì)公眾號，每周定期發(fā)布黨史相關(guān)內(nèi)容，及時更新黨相關(guān)的時事熱點(diǎn)內(nèi)容，這些理論資料有的圖文并茂，有的形象生動，對加強(qiáng)學(xué)生黨員的政治思想教育，提高學(xué)生黨員的政治理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，具有非常強(qiáng)的指導(dǎo)作用。

四、教育機(jī)制的創(chuàng)新，嚴(yán)格規(guī)范大學(xué)生黨員的行為

黨員教育與管理是一個系統(tǒng)工程，需要科學(xué)、有效的工作機(jī)制作保證。為了強(qiáng)化對學(xué)生黨員的教育與管理，增強(qiáng)其黨性觀念，黨組織應(yīng)不斷健全和完善對學(xué)生黨員教育管理的機(jī)制。我院基層黨組織在學(xué)生黨員中建立學(xué)生黨員責(zé)任制度，深入各班級，各宿舍進(jìn)行日常規(guī)范檢查，對于一些學(xué)生違紀(jì)的行為及時反饋并糾正，同時也進(jìn)一步了解入黨積極分子的入黨動機(jī)及日常行為，及時把條件成熟的優(yōu)秀學(xué)生吸收到黨組織來。通過這些教育與管理制度的建立和實(shí)施，規(guī)范了學(xué)生黨員的行為，增強(qiáng)了他們的組織紀(jì)律觀念，黨員的模范作用也得到了較好地發(fā)揮。

歷史和實(shí)踐證明，黨員的先進(jìn)性和純潔性也不是一成不變的，需要黨組織不斷加強(qiáng)教育管理，因此，大學(xué)生黨員的教育和管理是一項(xiàng)長期的工作，只有與時俱進(jìn)黨員教育的管理理念，方式，從嚴(yán)從實(shí)抓好黨員教育管理工作，在過程中不斷進(jìn)行總結(jié)，反思，探索，才能緊跟時代的步伐前進(jìn)。

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作者簡介：覃瑤，1989.05，女，漢，廣西柳州，541004，桂林信息科技學(xué)院，本科，研究方向：思想政治教育。