周新寧

隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，體育運(yùn)動(dòng)也得到了眾多高校的重視。由于體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目內(nèi)容的增多，積極參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的在校學(xué)生越來越多。氣排球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)本身就有趣味性，能夠吸引學(xué)生的參與，而且其技術(shù)難度不是很高，容易被推廣。但目前而言，高校氣排球運(yùn)動(dòng)的開展效果并不明顯，參與的學(xué)生人數(shù)也不多，在一定程度上妨礙了氣排球宣傳和推廣。為了解決開展困境這一難題，本文將具體深入研究高校氣排球運(yùn)動(dòng)的開展現(xiàn)狀，以提出有效的解決對(duì)。

1 前言

氣排球的球質(zhì)較為柔軟，富有一定彈性，在擊打的過程中不容易傷害到他人。在我國氣排球是一項(xiàng)土生土長的娛樂項(xiàng)目，與硬排球運(yùn)動(dòng)相比，其普及性相對(duì)較強(qiáng)，不需要太高的競技性，對(duì)身體的要求也不高，容易被人們掌握。在體育教學(xué)事業(yè)的蓬勃發(fā)展下，氣排球也被帶入高校的學(xué)習(xí)生活中，豐富了學(xué)生的娛樂活動(dòng)。氣排球的練習(xí)難度并不高，經(jīng)過短時(shí)間練習(xí)會(huì)掌握要領(lǐng)，能夠充分帶動(dòng)學(xué)生的積極性，讓他們的自信心得到增強(qiáng)。但氣排球在高校的實(shí)施情況并不明顯，參加的人數(shù)也少于別的運(yùn)動(dòng)。為此，高校應(yīng)當(dāng)積極尋找氣排球普及不高的原因，提出相應(yīng)的解決對(duì)策，以促進(jìn)高校氣排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

2 高校氣排球運(yùn)動(dòng)的開展現(xiàn)狀

2.1 高校對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)并不夠充分

目前，氣排球運(yùn)動(dòng)在高校的推廣情況并不顯著，最主要原因是高校對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)并不夠充分。相比而言，硬排球運(yùn)動(dòng)具有較長的開展歷史，其推廣力度也較為全面，作為競技項(xiàng)目中的一員在高校的活動(dòng)中得到了大力的發(fā)展。但由于是競技項(xiàng)目，硬排球的掌握難度相對(duì)較大，所需的技能以及團(tuán)隊(duì)合作性要求較高，反而不夠氣排球簡單，對(duì)高校學(xué)生來說氣排球也更容易練習(xí)。但目前高校還沒有意識(shí)到氣排球推廣的可行性，關(guān)于氣排球的課程和活動(dòng)也相對(duì)較少，在一定程度上局限了高校氣排球運(yùn)動(dòng)的推廣和發(fā)展。為此，高校應(yīng)當(dāng)樹立正確的運(yùn)動(dòng)意識(shí)，改變以往的運(yùn)動(dòng)觀念，能夠充分意識(shí)到氣排球運(yùn)動(dòng)開展的重要性，積極開展普及和推廣。

2.2 氣排球運(yùn)動(dòng)的課程內(nèi)容不多

目前高校氣排球運(yùn)動(dòng)實(shí)施困難的原因主要是因?yàn)檎n程內(nèi)容不多，且教學(xué)內(nèi)容并不規(guī)范，部分高校對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容和規(guī)則只是作了簡單的介紹，而沒有涉及到擊打技巧以及實(shí)踐練習(xí)，更沒有構(gòu)建一個(gè)系統(tǒng)的氣排球課程教學(xué)體系。

由于氣排球課程在高校沒有得到有效地實(shí)施，學(xué)生不了解氣排球運(yùn)動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，以至于不屑參與和接觸，妨礙了氣排球運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的實(shí)施與開展。為此，建立和完善氣排球運(yùn)動(dòng)課程體系，補(bǔ)充相關(guān)課程內(nèi)容是高校首要解決的問題。

2.3 高校的基礎(chǔ)設(shè)備與場地較為簡陋

目前，各大高校開展氣排球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)備和場地都過于簡陋，無法保證所有學(xué)生都能順利開展氣排球活動(dòng)。氣排球運(yùn)動(dòng)對(duì)基礎(chǔ)設(shè)備和場地的要求并不高，但高校能夠提供的運(yùn)動(dòng)場地較少，基礎(chǔ)設(shè)備的質(zhì)量較差，不能滿足學(xué)生的使用需求。運(yùn)動(dòng)場地過少會(huì)影響氣排球氛活動(dòng)圍的形成，學(xué)生也不容易從中體會(huì)到氣排球運(yùn)動(dòng)的重要性。而運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)備質(zhì)量太差或者過少，會(huì)影響學(xué)生的使用效果，降低學(xué)生的練習(xí)興趣。因此，要想順利地開展氣排球運(yùn)動(dòng)課程，必須要完善相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。

2.4 高校氣排球運(yùn)動(dòng)缺少專業(yè)的教學(xué)老師

高校氣排球運(yùn)動(dòng)的開展離不開專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，但目前而言，氣排球?qū)Ｂ毥處熑瞬胚^于缺乏，絕大多數(shù)氣排球課程均由體育教師教授，沒有受到過專業(yè)氣排球訓(xùn)練，其專業(yè)技術(shù)水平普遍較低，學(xué)生不能系統(tǒng)地學(xué)習(xí)氣排球技能，使得教學(xué)質(zhì)量變差，降低了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和熱情度，嚴(yán)重地妨礙了氣排球的發(fā)展。為此，組建一支專業(yè)的氣排球教師團(tuán)隊(duì)，提高體育教師的專業(yè)技術(shù)水平是非常重要的。

3 高校氣排球運(yùn)動(dòng)開展的有效對(duì)策分析

3.1 豐富高校氣排球課程內(nèi)容，將其納入體育教學(xué)課程

為了順利開展氣排球運(yùn)動(dòng)，高校應(yīng)當(dāng)提高學(xué)生對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)的充分認(rèn)識(shí)，了解開展氣排球運(yùn)動(dòng)的重要意義與活動(dòng)價(jià)值，并豐富其課程內(nèi)容，積極納入體育教學(xué)課程中，以促進(jìn)氣排球運(yùn)動(dòng)的推廣和發(fā)展。首先，高校應(yīng)該編寫一門關(guān)于氣排球運(yùn)動(dòng)的課程教材，起到規(guī)范氣排球運(yùn)動(dòng)課程的目的;應(yīng)結(jié)合學(xué)生的年齡和興趣特點(diǎn)，按照學(xué)校的實(shí)際狀況，編寫適合學(xué)生學(xué)習(xí)的氣排球課程教材，使得課程內(nèi)容變得有依有據(jù)，讓氣排球運(yùn)動(dòng)能夠徹底走入高校中，并獲得學(xué)生們的喜愛。其次，高校對(duì)氣排球課程要做到科學(xué)合理的安排，從選修課變?yōu)楸匦拚n，將其正式納入高校體育教學(xué)課程中。教師在教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)詳細(xì)向?qū)W生介紹氣排球相關(guān)知識(shí)，認(rèn)真教授學(xué)生擊打方式，指導(dǎo)學(xué)生的每個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，讓學(xué)生能夠切實(shí)體會(huì)來自氣排球運(yùn)動(dòng)的真正魅力，以提高他們的運(yùn)動(dòng)興趣。

3.2 完善氣排球的基礎(chǔ)設(shè)備和場地建設(shè)

所有活動(dòng)的順利開展都離不開基礎(chǔ)設(shè)施，而大多數(shù)高校的基礎(chǔ)設(shè)備都處于匱乏狀態(tài)，為此應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)高?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，為學(xué)生開展氣排球活動(dòng)提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。首先高校可以向教育部門或者政府部門申請(qǐng)啟動(dòng)資金，用于加大場地的擴(kuò)建投入，購買新的氣排球器械設(shè)備，同時(shí)對(duì)原有的場地進(jìn)行改造和完善，以給學(xué)生營造一種積極健康的運(yùn)動(dòng)氛圍，以方便學(xué)生的使用，讓他們能夠走出教室，積極加入到氣排球運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中來。

3.3 建立和強(qiáng)化氣排球師資隊(duì)伍

教師對(duì)學(xué)生有引導(dǎo)和啟迪的作用，其專業(yè)技術(shù)水平的高低不僅影響氣排球教學(xué)質(zhì)量的好壞，還能潛移默化地影響學(xué)生的運(yùn)動(dòng)思維，因此高校必須建立一支具有較高教學(xué)水平的氣排球教師團(tuán)隊(duì)，以推動(dòng)高校氣排球的快速發(fā)展。首先高校應(yīng)當(dāng)完善和健全氣排球教師培養(yǎng)制度，制定氣排球師資團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃以及體育教師的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)體育教師的理論知識(shí)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)素質(zhì)水平，其次，高?？梢哉衅笇I(yè)的氣排球教師，引入先進(jìn)的氣排球教學(xué)理念和教學(xué)技能，從而帶動(dòng)體育教師的學(xué)習(xí)，提高課程的教學(xué)質(zhì)量水平，以達(dá)到整體提升氣排球師資隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)水平的目的。

3.4 積極開展高校氣排球比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活

為了加快高校氣排球運(yùn)動(dòng)的推廣和普及，應(yīng)當(dāng)積極開展氣排球比賽活動(dòng)，形成良好的運(yùn)動(dòng)氣氛?？梢酝ㄟ^懸掛條幅、公告欄宣傳、粘貼畫報(bào)等方式大力宣傳氣排球比賽活動(dòng)和內(nèi)容，以加強(qiáng)氣排球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)校的影響力度，吸引學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的運(yùn)動(dòng)熱情。在比賽的過程中，還可以組織學(xué)生觀看比賽，激發(fā)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)氣排球的認(rèn)識(shí)，能夠體會(huì)到氣排球的魅力，積極投入到比賽活動(dòng)當(dāng)中。在氣排球比賽過程中，學(xué)生能夠根據(jù)比賽狀況調(diào)整自身技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，并服從團(tuán)隊(duì)調(diào)配，在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的同時(shí)也提升自身技能水平;教師可以通過氣排球比賽情況來觀察每個(gè)學(xué)生的球技掌握程度，以方便教師為學(xué)生作出調(diào)整，發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)勢，彌補(bǔ)其劣勢。此外，通過排氣球比賽能夠增強(qiáng)學(xué)生的自信心，讓學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和活動(dòng)中能夠保持戰(zhàn)勝困難的決心。

4 結(jié)語

氣排球運(yùn)動(dòng)的開展現(xiàn)狀嚴(yán)重阻礙了氣排球活動(dòng)的推廣和實(shí)施，對(duì)學(xué)生的課余生活開展有著較大的影響。為此，應(yīng)當(dāng)充分了解氣排球運(yùn)動(dòng)開展存在的問題，積極尋找相應(yīng)對(duì)策，以推動(dòng)和促進(jìn)氣排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。同時(shí)，要做到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)會(huì)對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)進(jìn)行改革創(chuàng)新，積極引入新的氣排球運(yùn)動(dòng)教學(xué)方法以及新的戰(zhàn)略技術(shù)，只有這樣，氣排球運(yùn)動(dòng)在高校才能被學(xué)生們重視，從而促進(jìn)高校體育教學(xué)事業(yè)的不斷改革和發(fā)展。

（作者單位：重慶三峽學(xué)院）