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        “家文化”建設(shè)與鄉(xiāng)村振興實(shí)踐解析

        2021-09-10 11:00:58馮妍平
        紅豆教育 2021年2期
        關(guān)鍵詞:有效實(shí)踐家文化鄉(xiāng)村振興

        馮妍平

        【摘要】本文主要以“家文化”建設(shè)與鄉(xiāng)村振興實(shí)踐解析為重點(diǎn)進(jìn)行闡述,首先分析在鄉(xiāng)村振興實(shí)踐中進(jìn)行家文化建設(shè)的意義,其次從明確家文化建設(shè)目標(biāo),形成家國(guó)一體思想觀(guān)、制定美德獎(jiǎng)勵(lì)方案,開(kāi)展黨員干部政績(jī)考核、關(guān)注回鄉(xiāng)扶持政策,形成優(yōu)質(zhì)的鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)環(huán)境幾個(gè)方面深入說(shuō)明并探討鄉(xiāng)村振興過(guò)程中進(jìn)行家文化建設(shè)的策略,旨意在為相關(guān)研究提供參考資料。

        【關(guān)鍵詞】“家文化”;鄉(xiāng)村振興;有效實(shí)踐

        新時(shí)期下,鄉(xiāng)村振興方針,主要服務(wù)于鄉(xiāng)村文化生活、政治經(jīng)濟(jì)以及生態(tài)環(huán)境,我及時(shí)引進(jìn)家文化建設(shè),對(duì)鄉(xiāng)村振興有效實(shí)踐產(chǎn)生重要作用。家文化不僅包含個(gè)體的家,還包含國(guó)家的家,在引進(jìn)家文化過(guò)程中,不只是可以對(duì)中華傳統(tǒng)文化進(jìn)行傳承與宣傳,還可構(gòu)建文明和諧的鄉(xiāng)村環(huán)境。所以如何巧妙地關(guān)聯(lián)家文化建設(shè)以及鄉(xiāng)村振興實(shí)踐是熱點(diǎn)話(huà)題,具體如下。

        一、在鄉(xiāng)村振興實(shí)踐中進(jìn)行家文化建設(shè)的意義

        (一)家文化建設(shè)作為政府和居民的調(diào)和劑。針對(duì)家文化而言,關(guān)鍵點(diǎn)是家風(fēng),家風(fēng)能夠呈現(xiàn)家的風(fēng)氣,涉及傳統(tǒng)習(xí)慣以及道德品質(zhì)。家風(fēng)需要幾代人的遵守,深層次影響后人的生活。站在鄉(xiāng)村振興是九項(xiàng),農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)應(yīng)大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化美德,擁有判斷是非曲直的價(jià)值思想,確保鄉(xiāng)村建設(shè)可以邁入到文化階段[1]。換言之,家文化便是家風(fēng)建設(shè),鄉(xiāng)村振興發(fā)展中強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)的重要性,有機(jī)融合家風(fēng)以及鄉(xiāng)風(fēng),形成和諧村落,由此家文化作為政府與居民的調(diào)和劑,促進(jìn)鄉(xiāng)村振興有效實(shí)踐。

        (二)家文化建設(shè)作為鄉(xiāng)村文明建設(shè)的橋梁。家文化凸顯出家庭和睦以及成員之間尊敬的重要性,如果一個(gè)家庭可以和諧相處,那么鄉(xiāng)村和諧建設(shè)便成為可能。在鄉(xiāng)村振興過(guò)程中,通過(guò)家文化建設(shè)約束家庭成員的思想行為,促使鄉(xiāng)村可以和睦。因?yàn)猷l(xiāng)村包含若干個(gè)基本家庭單位,不相同的家庭成員具有同胞關(guān)系,有助于鄉(xiāng)村文明建設(shè)。家文化涉及其家與治國(guó)的思想,指引居民能夠立身行到,因此鄉(xiāng)村振興發(fā)展中,體現(xiàn)家文化建設(shè)的橋梁作用,更為全面的建設(shè)鄉(xiāng)村文明。

        二、鄉(xiāng)村振興過(guò)程中進(jìn)行家文化建設(shè)的策略

        (一)明確家文化建設(shè)目標(biāo),形成家國(guó)一體思想觀(guān)。因?yàn)猷l(xiāng)村振興發(fā)展中家文化存在重要的意義,所以應(yīng)做好家文化建設(shè)工作,明確家文化建設(shè)目標(biāo)。相關(guān)人員對(duì)佳文化進(jìn)行宣傳和推廣,因?yàn)橐恍┼l(xiāng)村淡化家文化的價(jià)值,所以把家文化進(jìn)行宣傳,采取多樣化的教育形式,突破單一講座的局限性,利用信息技術(shù)全面進(jìn)行家文化建設(shè)宣傳[2]。與此同時(shí),鄉(xiāng)村黨員干部應(yīng)發(fā)揮自身率領(lǐng)作用,對(duì)夾文化建設(shè)起到示范監(jiān)督的職能,樹(shù)立和諧夫妻模范,以榜樣的力量影響著居民,在鄉(xiāng)村形成家文化的建設(shè)熱潮。除此之外,要巧妙地結(jié)合理論知識(shí)和實(shí)踐操作,宣講家文化建設(shè)思想過(guò)程中,適當(dāng)?shù)囊M(jìn)案例指引,居民落實(shí)家文化建設(shè),由此更多的居民可以感受家文化內(nèi)涵,促使鄉(xiāng)村振興有效進(jìn)展。

        (二)制定美德獎(jiǎng)勵(lì)方案,開(kāi)展黨員干部政績(jī)考核。單一的宣傳家文化建設(shè)的重要性是不能充分調(diào)動(dòng)村民實(shí)施家文化的,也不能全方位調(diào)動(dòng)居民參與家文化建設(shè)的熱情,所以可制定美德獎(jiǎng)勵(lì)方案,通過(guò)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)以及精神獎(jiǎng)勵(lì)推動(dòng)家文化建設(shè)。對(duì)黨員干部進(jìn)行政績(jī)考核,在年終考核體系中增加家文化建設(shè)內(nèi)容,使得領(lǐng)導(dǎo)干部可以樹(shù)立家文化建設(shè)意識(shí)。在此期間,形成家文化學(xué)習(xí)保障方案,在鄉(xiāng)村地區(qū)進(jìn)行老年課堂或者耕讀課堂,引導(dǎo)居民學(xué)習(xí)家文化的基礎(chǔ)建設(shè)要點(diǎn),以激勵(lì)的形式為主激發(fā)居民進(jìn)行家文化建設(shè)的主動(dòng)性,尤其是可以領(lǐng)取精美禮品。并且對(duì)佳文化進(jìn)行學(xué)習(xí)引導(dǎo)方案制定,長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)家文化建設(shè)的困境,主要是匱乏實(shí)用性,大多數(shù)的居民繁忙日常生活,覺(jué)得家文化建設(shè)不會(huì)改變自我生活。所以應(yīng)設(shè)置家文化學(xué)習(xí)引導(dǎo)方案,使居民可以掌握家文化建設(shè)的優(yōu)勢(shì),圍繞文化娛樂(lè)生活完成家文化和娛樂(lè)生活的結(jié)合,直接對(duì)居民進(jìn)行家文化建設(shè)與引導(dǎo)[3]。另外,形成家文化激勵(lì)方案,給居民提供物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì),舉辦多種形式的家文化代表評(píng)選活動(dòng),尤其是模范丈夫宇浩兒媳評(píng)選活動(dòng),充分的提供物質(zhì)支持,在建設(shè)家文化過(guò)程中努力發(fā)展鄉(xiāng)村振興。

        (三)關(guān)注回鄉(xiāng)扶持政策,形成優(yōu)質(zhì)的鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)環(huán)境。在家文化建設(shè)過(guò)程中,相關(guān)人員應(yīng)注重回鄉(xiāng)扶持政策的實(shí)施,鼓勵(lì)鄉(xiāng)村人口返鄉(xiāng),并且制定對(duì)應(yīng)的回鄉(xiāng)政策,涉及鄉(xiāng)村教育、鄉(xiāng)村醫(yī)療等多個(gè)項(xiàng)目,給居民提供高水平的醫(yī)療教育,為高效的家文化建設(shè)打下基礎(chǔ)。并且政府應(yīng)鼓勵(lì)青年人進(jìn)行創(chuàng)業(yè),提供對(duì)應(yīng)的創(chuàng)業(yè)貸款扶持項(xiàng)目,減少貸款利息,對(duì)青年人的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)提供啟動(dòng)資金,由此青年人可以在鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè),或者吸引大量的優(yōu)秀人才走進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)中,推動(dòng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展。鄉(xiāng)村振興過(guò)程中,還要關(guān)注資金和技術(shù)的投入,青年人創(chuàng)業(yè)應(yīng)建立在資金和技術(shù)基礎(chǔ)之上,單一憑借鄉(xiāng)村政府的力量,不能完全處理家文化建設(shè)的問(wèn)題,所以應(yīng)適當(dāng)?shù)脑黾淤Y金投入和技術(shù)投入,鄉(xiāng)村政府積極地和企業(yè)合作,在鄉(xiāng)村振興期間引進(jìn)大規(guī)模的企業(yè),一方面處理鄉(xiāng)村人口就業(yè)問(wèn)題,另一方面利用企業(yè)的先進(jìn)技術(shù)優(yōu)勢(shì),為鄉(xiāng)村振興提供條件支撐。除此之外努力提升居民綜合素質(zhì)和水平,鄉(xiāng)村地區(qū)貧困的根本來(lái)源是思想觀(guān)念,所以鄉(xiāng)村振興的突破點(diǎn)也是思想觀(guān)念,鄉(xiāng)村振興方針要發(fā)揮家文化的建設(shè)力量,排除錯(cuò)誤思想,規(guī)避“等靠要”傳統(tǒng)思想對(duì)鄉(xiāng)村振興起到的負(fù)面影響[4],致力于居民整體素質(zhì)和水平的提升。政府要持續(xù)化的調(diào)動(dòng)居民家文化建設(shè)積極性,引導(dǎo)居民落實(shí)自身的分內(nèi)之事,加快鄉(xiāng)村地區(qū)和諧建設(shè)與發(fā)展,形成優(yōu)質(zhì)的家文化建設(shè)環(huán)境。

        結(jié)束語(yǔ):綜上所述,在鄉(xiāng)村振興過(guò)程中進(jìn)行家文化建設(shè)存在深遠(yuǎn)的意義和價(jià)值,新時(shí)期下國(guó)家應(yīng)高度關(guān)注家文化建設(shè)工作,引導(dǎo)居民積極加入家文化建設(shè)工程,把家文化建設(shè)的思想普及給每一個(gè)居民,強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)踐之間的結(jié)合,努力營(yíng)造良好的家文化建設(shè)環(huán)境,全方位推動(dòng)鄉(xiāng)村振興發(fā)展,提高鄉(xiāng)村居民的生活質(zhì)量。

        參考文獻(xiàn):

        [1]陳菁程,徐偉."家文化"融入美麗鄉(xiāng)村建筑改造的實(shí)踐意義——以"望歸·留"鄂西民宅為例[J].建筑與文化,2019,000(010):85-86.

        [2]王玉梅,張波,徐曉敏.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下的優(yōu)良家風(fēng)文化建設(shè)研究[J].新絲路,2020,000(008):P.29-30.

        [3]陳靜.新農(nóng)村優(yōu)良家風(fēng)建設(shè)的當(dāng)代價(jià)值啟示[J].科技資訊,2020, v.18;No.596(23):200-201+204.

        [4]李晨.湘西苗族文化在"美麗鄉(xiāng)村"景觀(guān)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究[D].吉首大學(xué),2019.

        課題編號(hào):SCX20064,課題名稱(chēng):傳統(tǒng)文化助推鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐與研究—“家文化”在社區(qū)管理中的實(shí)踐應(yīng)用研究。

        (江蘇省漣水中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校 江蘇省漣水縣 223400)

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