孫云舒 張童 楊榆

摘要：中國(guó)是一個(gè)多民族的古老國(guó)家，上下五千多年的歷史背景，讓中國(guó)成為一個(gè)極具文化底蘊(yùn)的國(guó)家。古老的中國(guó)給我們留下了許多非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，隨著時(shí)間的推移，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)正在流失。他們是古老的中國(guó)留下的最珍貴的禮物，我們應(yīng)該及時(shí)認(rèn)識(shí)到它的重要性，并努力尋找方法傳承發(fā)揚(yáng)。而青島作為一座歷史文化古城，擁有著不少的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，膠南年畫(huà)正是其一，對(duì)其進(jìn)行傳承和發(fā)揚(yáng)，也是傳承非遺的重要舉措。

關(guān)鍵詞：非物質(zhì)文化遺產(chǎn);膠南年畫(huà);傳承與發(fā)揚(yáng)

膠南人過(guò)年貼年畫(huà)的習(xí)俗非常遙遠(yuǎn)，不知道代代相傳了多少年。而膠南年畫(huà)是從無(wú)組織到有組織，從自發(fā)摸索到集中培訓(xùn)和相互切磋中形成自己風(fēng)格的。在早期膠南有一批擅長(zhǎng)畫(huà)年畫(huà)的藝人，他們受習(xí)俗的影響，受濰縣木版年畫(huà)、工筆國(guó)畫(huà)、上海月份牌年畫(huà)等的影響，開(kāi)始無(wú)數(shù)次的描摹、創(chuàng)新形成了今天的別具一格的年畫(huà)。1972年，市文化部門(mén)把年畫(huà)當(dāng)作一個(gè)民間藝術(shù)門(mén)類(lèi)，著力發(fā)揚(yáng)培育，膠南年畫(huà)也開(kāi)始逐漸走入大眾的視野。

隨著時(shí)間的推移，膠南年畫(huà)的發(fā)展開(kāi)始受到限制，目前，由于宣傳力度不夠，大眾對(duì)中國(guó)農(nóng)民畫(huà)的藝術(shù)價(jià)值缺乏認(rèn)識(shí)，市場(chǎng)化運(yùn)作能力欠缺，缺乏產(chǎn)業(yè)發(fā)展配套的供銷(xiāo)體系及營(yíng)銷(xiāo)人才缺乏?；谀戤?huà)面對(duì)著種種問(wèn)題，提出了本文的研究。

1膠南年畫(huà)的特點(diǎn)

第一，構(gòu)圖飽滿，作者把自己所經(jīng)歷的、所看到的和所想象的人、事、景和物不受任何技法的限制，發(fā)揮自己大膽的想象力，將所想滿滿地表現(xiàn)在畫(huà)面上。

第二，使用高純度原色，同時(shí)吸收國(guó)內(nèi)外一些現(xiàn)代繪畫(huà)流派的某些色彩特點(diǎn)，使畫(huà)面鮮艷而又有整體色彩傾向。

第三，造型上不求形似求神似，不管畫(huà)面中的人或景物是否合乎比例關(guān)系，透視是否正確，只要看上去舒服、好看就行，大膽、自由、無(wú)拘無(wú)束地反映作者對(duì)美的追求。膠南年畫(huà)運(yùn)用簡(jiǎn)單又豐富的構(gòu)圖，發(fā)揮作者大膽的想象力，形成了一種獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。

2 膠南年畫(huà)傳承過(guò)程中遇到的困難

第一，人們對(duì)膠南年畫(huà)的認(rèn)識(shí)逐漸減少。首先，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越象追尋更好的物質(zhì)生活，離開(kāi)自己生長(zhǎng)的地方去尋找更容易發(fā)展的大城市，一些普遍存在非遺文化的鄉(xiāng)村便被遺忘。鄉(xiāng)村的沒(méi)落造成了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的流失，也因此讓人們對(duì)膠南年畫(huà)的認(rèn)識(shí)逐漸減少。其次，人們生活在快節(jié)奏的生活里，愈來(lái)愈喜歡流行的文化，那些扎根在生活里的民族文化反而不被重視與喜愛(ài)，一定程度上造成了膠南年畫(huà)的流失。

第二，膠南年畫(huà)學(xué)習(xí)的難度使絕大部分人望而卻步。膠南年畫(huà)需要傳承者有一定的繪畫(huà)基礎(chǔ)，了解農(nóng)民畫(huà)的特點(diǎn)，有著敢于創(chuàng)作，大膽創(chuàng)作的精神。它不僅僅需要前輩的指導(dǎo)和教學(xué)，更多的是靠自己的琢磨和領(lǐng)悟。并且，年畫(huà)的制作時(shí)間長(zhǎng)，需要有源源不斷地想法和堅(jiān)持不懈的精神。因此，越來(lái)越少的人學(xué)習(xí)制作年畫(huà)。

第三，膠南年畫(huà)需要?jiǎng)?chuàng)新。目前傳承年畫(huà)的手工藝人大多年事已高，在創(chuàng)作年畫(huà)的同時(shí)對(duì)年畫(huà)的創(chuàng)新問(wèn)題深感力不從心，也無(wú)法緊跟潮流，滿足當(dāng)代人追求新潮的欲望。而在當(dāng)代，人們對(duì)新潮和個(gè)性化的產(chǎn)品及事物越來(lái)越感興趣，對(duì)有歷史性、民族性的東西興趣遞減，因而年畫(huà)的創(chuàng)新發(fā)展受著巨大的挑戰(zhàn)。

3 膠南年畫(huà)的傳承和發(fā)揚(yáng)措施

3.1新媒體營(yíng)銷(xiāo)與宣傳

（1）建設(shè)微信公眾號(hào)主要售賣(mài)年畫(huà)

①線上售賣(mài)：通過(guò)微信公眾號(hào)，將年畫(huà)的最新發(fā)布信息推送給消費(fèi)者，并在平臺(tái)上開(kāi)啟商城模式，提供方便快捷的購(gòu)買(mǎi)方式。

②線下售賣(mài)：開(kāi)展線下展覽活動(dòng)，既在展覽中傳播年畫(huà)文化，又進(jìn)行年畫(huà)銷(xiāo)售。

（2）通過(guò)拍攝短視頻進(jìn)行宣傳

①申請(qǐng)抖音、快手賬號(hào)，將年畫(huà)傳承人或年畫(huà)本身的故事拍攝成短視頻，邀請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)紅人加入活動(dòng)，借助他們的流量最大可能地宣傳年畫(huà)。

②申請(qǐng)微博，發(fā)布年畫(huà)故事，吸引更多的人們關(guān)注膠南年畫(huà)。

（3）開(kāi)展直播

①在線下展覽會(huì)開(kāi)展的同時(shí)進(jìn)行直播，讓更大范圍的人看到年畫(huà)。

②確定一個(gè)固定時(shí)間，每周開(kāi)展線上直播，講解年畫(huà)的故事。

3.2通過(guò)年畫(huà)制作課程傳承

（1）系統(tǒng)化的網(wǎng)上教學(xué)課程，提供部分免費(fèi)課程與付費(fèi)課程。

①在政府大力宣傳農(nóng)民畫(huà)的背景下，與政策相適應(yīng)，起到宣傳作用。

②與中小學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，提供線下體驗(yàn)課程教學(xué)，將部分線下體驗(yàn)用戶(hù)和潛在用戶(hù)轉(zhuǎn)為線上消費(fèi)用戶(hù)。

（2）開(kāi)展線下課程，將年畫(huà)課程放到線下定點(diǎn)培訓(xùn)，入小學(xué)課程教學(xué)，將年畫(huà)進(jìn)一步傳承。

3.3產(chǎn)品融合

（1）邀請(qǐng)線上講師作為代言人宣傳，在課程中穿年畫(huà)服飾，進(jìn)一步宣傳年畫(huà)服飾品牌。

（2）線下進(jìn)行展覽和試銷(xiāo)售，可以親身體驗(yàn)?zāi)戤?huà)和服飾的巧妙融合，查看反響。

（3）開(kāi)展年畫(huà)征集元素和設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓線上學(xué)習(xí)的同學(xué)將知識(shí)有所用處。

（4）開(kāi)展個(gè)性化定制服務(wù)，根據(jù)用戶(hù)的需求，為他們制作他們需要的產(chǎn)品。

具體產(chǎn)品形式如下圖1所示。

4 總結(jié)

膠南年畫(huà)是中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一部分，其傳承與發(fā)展也尤為重要。目前，膠南年畫(huà)的傳承面臨的不少困難，但是隨著國(guó)家政策的支持和人們對(duì)非遺的認(rèn)識(shí)的增加，年畫(huà)正在一步步地貼近我們的生活。同時(shí)，我們可以借助目前的傳播媒介，例如抖音快手等視頻平臺(tái)、天貓?zhí)詫毜荣?gòu)物平臺(tái)進(jìn)行傳承膠南年畫(huà)、發(fā)揚(yáng)年畫(huà)文化，讓膠南年畫(huà)更快的走進(jìn)大眾的視野。

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作者簡(jiǎn)介：

孫云舒（2003-），2020級(jí)電子商務(wù)本科1班，研究方向：新媒體、電子商務(wù)、文化產(chǎn)業(yè)。

楊榆（2002-），2020級(jí)電子商務(wù)本科1班，研究方向：新媒體、電子商務(wù)、文化產(chǎn)業(yè)。

張童（1981-），女（漢族），山東省菏澤市人，碩士，副教授，主要研究領(lǐng)域?yàn)椋阂曈X(jué)傳達(dá)、跨境電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用。

項(xiàng)目：校級(jí)項(xiàng)目《文化領(lǐng)域的電商化進(jìn)程和趨勢(shì)》（2020boshi04）

（青島黃海學(xué)院）