夏宇紅

摘 要：圖書館具有為教師提供教研資料和為學生提供自主學習環(huán)境的重要功能，是任何高校都不可或缺的一個重要部門，也是學生進行學習的第二課堂。隨著新時代的到來，高校圖書館的功能也發(fā)生了變化，在高校中的地位也在不斷上升。本文通過介紹新時代高校圖書館的功能來探索圖書館的創(chuàng)新路徑，以便在新時代背景下高校圖書館能夠發(fā)揮更大功能來為高校教師和學生服務。

關鍵詞：新時代；高校圖書館；功能；創(chuàng)新路徑

中圖分類號：G258.6 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2021）04-0046-02

高校做為人才培養(yǎng)基地，對培養(yǎng)學生的價值觀、道德觀、社會觀具有重要作用，肩負著為實現(xiàn)中華民族偉大復興提供復合型人才、實用型人才的艱巨任務。而圖書館作為高校的文獻中心、資源匯聚地，要充分發(fā)揮其重要功能，為高校的科研成果和教學能力的提升以及學生的就業(yè)等提供更多支持和保障工作。

一、新時代高校圖書館的功能

（一）高校圖書館的社會教育功能

首先，高校圖書館具有思想引導的功能。借助這個信息平臺可以傳播正確價值取向，也有助于廣大讀者把握社會發(fā)展的大趨勢，并樹立積極的學習信念。同時還能培養(yǎng)讀者的綜合素養(yǎng)，為以后能成為社會發(fā)展需要的復合型人才提供具備基礎條件。其次，高校圖書館還具有培養(yǎng)和提升廣大讀者文化素質的教育功能。由于圖書館具有豐富的藏書資源、先進的網(wǎng)絡設備等便利條件，可以為社會讀者和學校師生提供所需的學習環(huán)境和學習條件，成了學生自主學習的第二學堂[1]。對學生的文化素質再造起到了關鍵作用。最后，圖書館還具有豐富教師和學生精神文化的重要功能。勞逸結合、寓教于樂是高校進行精神文化教育的重要內容，也是圖書館除了作為學生第二課堂以外的又一個重要功能，就是使廣大師生的精神文化教育層面更加豐富。

（二）高校圖書館具有傳遞信息的功能

隨著信息技術的不斷發(fā)展，高校圖書館作為信息傳遞的重要場所，原有的功能已經(jīng)不能滿足廣大師生和讀者的需求。在新時代背景下要將圖書館豐富的藏書資源和信息資源進行有效轉換，才能滿足大眾的共享需求。一是針對館內的豐富藏書資源和信息文獻要求圖書館進行科學分類，按類別存儲到相關的閱覽室，方便師生查閱瀏覽[2]。二是加強對結構復雜的文獻的相關研究，尤其是對新時代數(shù)量較大且增長較快的書籍和文獻資料進行收集和整理，保證圖書館的信息傳遞功能形成規(guī)范化的有序傳播，方便讀者快速獲取信息。三是利用互聯(lián)網(wǎng)的強大優(yōu)勢，將圖書館的書籍珍藏和文獻資料趨于數(shù)字化，保證藏書資源和文獻信息的實效性，并為高校廣大師生的教學研究和信息傳遞提供重要的知識資源。

（三）圖書館還具有引領智慧拓展的功能

圖書館作為知識分享的平臺肩負著引領人類智慧擴展的功能。首先，積極建立智慧閱讀體系，將人類的學習形式從紙張轉向網(wǎng)絡學習，具有智慧空間和智慧服務的功能。同時還要將社交空間和學習空間、文化空間等融合到一起，讓高校師生感受到智慧提供的文化價值。其次，互聯(lián)網(wǎng)時代具有傳播速度快、傳播范圍廣的優(yōu)勢，因此圖書館一定要建立智能化的服務體系。要充分利用現(xiàn)代化的技術手段來提升圖書館的智慧服務，豐富圖書館的各項功能，使圖書館能夠更好地為高校師生服務，創(chuàng)造隨時可讀、人人可讀的條件，實現(xiàn)圖書館的智慧化服務。

二、新時代高校圖書館的創(chuàng)新路徑

（一）加強服務空間建設

高校圖書館具有社會教育、思想教育和文化素質教育的功能，不僅是進行信息交流的服務場所，更是為廣大師生和社會讀者提供專業(yè)服務的資源基地。在新時代，高校圖書館要以為廣大師生提供多元化服務為主要任務，要充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢，創(chuàng)建智慧化空間和學習化空間，將圖書館打造成一個具有動態(tài)化、電子化的服務載體，全面提升高校圖書館為廣大師生和讀者服務的水平。同時要保證圖書館的各個空間具有不同的功能，要將其功能發(fā)揮到最大化，既要保證各自的獨立功能又要保證彼此之間的聯(lián)系性能。例如，圖書館可以通過科學規(guī)劃，對內部進行空間劃分，一部分建成學習空間，一部分建設成為智慧空間，然后再創(chuàng)立一定的創(chuàng)客空間，三者相互合作，為廣大讀者提供個性化服務。

（二）拓寬社會化服務，注重服務創(chuàng)新

高校圖書館具有豐富的藏書資源，但是大部分高校圖書館還沒有實施對外開放的功能，只是針對在校廣大師生提供服務。因此，圖書館的豐富資料沒有得到合理利用。如果將圖書館的服務擴大，增加社會化服務，樹立圖書館的品牌效應，吸引廣大社會讀者的注意，增加客流量，將能保證這些資源得到合理利用，并能促進廣大社會人士閱讀的積極性。例如，安徽圖書館積極創(chuàng)辦“新安百姓講堂”，通過對百姓有緊密聯(lián)系的內容進行講解，先引起社會大眾的關注度，然后介紹圖書館的館藏書籍有對百姓有利的內容，吸引社會大眾前往圖書館閱讀，擴寬他們的知識面，從而增強了圖書館的社會化服務意識。作為高校圖書館應加大宣傳推廣工作，使其能夠為更多人群提供專業(yè)服務[3]。

高校圖書館實現(xiàn)對外開放以后，一定會面臨諸多難題，基于此，圖書館一定要就對開放的時間、項目以及服務內容制訂詳細計劃，并利用圖書館館藏資源數(shù)字化的優(yōu)勢為廣大師生和社會讀者提供服務。其優(yōu)勢主要體現(xiàn)在：一是圖書館在購買數(shù)據(jù)庫和對紙質藏書進行維護上面花費的資金比較多，實行館藏資源數(shù)字化以后就可以把這方面節(jié)省下來的資金用來購買更多文獻資源。二是館藏資源具有學校的特色資源。如果這些特色資源能夠得到合理利用，不僅能提升圖書館的服務質量還能提高本校的影響力。例如，安徽大學舉辦了“閱讀經(jīng)典”的圖書閱讀活動，并且本次活動還獲得了全國首屆高校圖書館服務創(chuàng)新大賽的優(yōu)秀名額。安徽大學舉辦“閱讀經(jīng)典”的讀書活動正是本校特色資源的體現(xiàn)，成功打響了學校名聲，提高了本校在當?shù)氐挠绊懥?，同時也顯示了圖書館超高的服務質量。

（三）加強創(chuàng)新意識，增強服務理念

高校圖書館要改變以往的傳統(tǒng)觀念，加強圖書館的宣傳工作，擴大影響力。首先，要摒棄“重藏輕用”的錯誤觀念，樹立“以人為本”的觀念，提供免費的服務內容，增強讀者的積極性，并引導讀者自主操作借閱設備。其次，圖書館要針對各類讀者不同需求不斷進行資料的收集、整理和編輯工作，豐富館藏資源，并對各類文獻資源進行深度挖掘，使圖書館的館藏資源能夠引領科技前沿。然后再針對這些文獻資源進行科學有效的分析，按照不同讀者的不同需求為他們推送適合的文獻資源。最后，高校圖書館還要利用信息化服務的優(yōu)勢為廣大師生和讀者提供便利服務，方便讀者通過手機、電腦等設備進行藏書資源查詢和文獻檢索等，增強圖書館的信息服務功能?？傊?，圖書館要不斷進行意識創(chuàng)新、服務創(chuàng)新，才能使中國的圖書館事業(yè)不斷前進，才能保證我們前進的步伐更加穩(wěn)固。例如，圖書館雜志在2018年推行得中國公共圖書館創(chuàng)新系列案例，為圖書館的發(fā)展提供了重要的參考依據(jù)，其創(chuàng)新案例和創(chuàng)新內容對圖書館的業(yè)務創(chuàng)新和理念創(chuàng)新起到了帶動作用。通過創(chuàng)新使我國圖書館也能成為令人稱贊和驕傲的組織機構。由此可見，創(chuàng)新意識非常重要，圖書館首先要加強創(chuàng)新的意識才能不斷發(fā)展壯大下去。因此，圖書館一定要加強思想上的創(chuàng)新，服務上的創(chuàng)新，環(huán)境和設備上的創(chuàng)新，才能滿足圖書館在新時代的發(fā)展需求。

（四）進行數(shù)據(jù)化資源建設

新時代是信息化發(fā)展的時代，高校圖書館要想提升服務功能就要適應大數(shù)據(jù)時代的需要，不僅要重視館內的紙質資源建設還要加強數(shù)字化資源建設，以此來滿足新時代廣大師生和讀者的需求。要具備兩方面的條件：一是要能通過電子書查詢所需資料，二是要在查詢基礎上進行數(shù)字化管理。只有這樣才能提升圖書館為大眾服務的質量[4]。為此，高校要加強對圖書館設備的建設和使用情況，使其發(fā)揮最大功能。

（五）為高校圖書館打造良好學習氛圍，加快學校文化建設

在新時代背景下，高校圖書館不僅要加強館藏資源數(shù)字化建設、完善信息化設備等硬件設備的建設速度，為廣大讀者創(chuàng)造良好的學習氛圍和優(yōu)質的閱讀環(huán)境，提升圖書館的文化教育功能。同時還要加強圖書館的軟件建設項目，把高校圖書館建設納入重點建設行列中，使其具有濃厚的書香氣息、優(yōu)美的環(huán)境布局、處處充滿學習情趣，為廣大師生和讀者提供優(yōu)良的學習環(huán)境，并提高圖書館的服務功能。

三、結語

綜上所述，高校圖書館做為資源儲備中心，為教師的科研和學生學習提供了豐富的文獻資源。同時還具有社會教育、思想教育和文化素質教育的重要功能，是高校進行文化建設的重要基地。在新時代，要想高校圖書館能夠滿足廣大讀者的不同需求，就要適應時代的發(fā)展要求，建設智慧化空間、數(shù)字化平臺，使其具有多元化的發(fā)展方向，才能不斷為廣大讀者提供優(yōu)質的信息服務。

參考文獻：

[1]袁瑰霞.新時代背景下高校圖書館的功能和創(chuàng)新路徑研究[J].河南圖書館學刊，2020，40（11）：45-46.

[2]丁紅.高校圖書館第二課堂的功能及實施路徑[J].圖書館學刊，2020，42（10）：71-75.

[3]林曉云.大數(shù)據(jù)時代高校圖書館服務創(chuàng)新研究[J].合作經(jīng)濟與科技，2020（15）：109-111.

[4]蘭冰.從信息素質教育到創(chuàng)新素質教育：高校圖書館的功能與定位[J].河南圖書館學刊，2020，40（4）：36-38.

（責任編輯：董維）