周世璞
【摘? ? 要】現(xiàn)階段,在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的雙創(chuàng)時代背景下,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為一種主流發(fā)展趨勢,但大學(xué)生受自身知識局限性以及社會經(jīng)驗不足等各方面因素影響,在創(chuàng)業(yè)過程中容易面臨諸多法律風(fēng)險隱患?;诖耍疚木痛髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中可能面臨的法律風(fēng)險類型以及法律風(fēng)險成因進(jìn)行分析,研究探討大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中防范和應(yīng)對法律風(fēng)險的有效策略。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)? 法律風(fēng)險? 類型? 成因? 應(yīng)對策略
中圖分類號:G4? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2021.03.064
近年來,隨著我國社會經(jīng)濟文化的持續(xù)發(fā)展,高等教育不斷得到普及,大學(xué)生就業(yè)環(huán)境越來越艱難,因此許多人開始選擇創(chuàng)業(yè),但創(chuàng)業(yè)過程中也會面臨諸多困境和風(fēng)險,其中法律風(fēng)險較為突出,因此本文針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中可能出現(xiàn)的法律風(fēng)險類型、成因以及相應(yīng)的防范和應(yīng)對措施展開研究分析,希望以此為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之路保駕護(hù)航。
一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中可能面臨的法律風(fēng)險類型
(一)行政處罰風(fēng)險
國家對市場經(jīng)濟運行過程中的各行各業(yè)都有具體的相關(guān)法律進(jìn)行引導(dǎo)、約束和規(guī)范,而不同行業(yè)也會受到如工商、稅務(wù)、食品藥品監(jiān)督管理、環(huán)保以及質(zhì)檢等各相關(guān)職能部門的指導(dǎo)和調(diào)控,對企業(yè)運營過程中的行為進(jìn)行約束和監(jiān)管。因此,大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)過程中要針對企業(yè)具體所屬行業(yè)類別來學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)法律知識,否則很有可能在經(jīng)營過程中由于操作不當(dāng)或采取不良經(jīng)營手段而受到相關(guān)部門的行政處罰,不僅影響個人的信用并被列入失信名單,更嚴(yán)重者甚至?xí)苯颖回?zé)令停業(yè)整頓或強行關(guān)閉。
(二)刑事處罰風(fēng)險
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨的最大困境就是資金不足,大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中一旦動了歪心思,為了獲取經(jīng)濟效益的最大化而急功近利,毫無社會責(zé)任意識,做出諸如抽逃資金、虛報注冊資本金、銷售假冒偽劣產(chǎn)品以及偷稅漏稅等一系列不合規(guī)或不合法的經(jīng)營行為,就會直接違反我國《公司法》甚至是《刑法》的相關(guān)法律法規(guī),從而受到相關(guān)法律的制裁,不但人財兩空,還會影響其未來的社會發(fā)展。
(三)企業(yè)設(shè)立過程中的法律風(fēng)險
大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期首先面對的問題就是選擇哪種公司類型,比如個人獨資企業(yè)、一人有限責(zé)任公司、有限責(zé)任公司、股份有限公司或是合伙企業(yè)等,不同的企業(yè)類型需要承擔(dān)的法律責(zé)任和義務(wù)也不相同,比如個人獨資企業(yè)和一人有限責(zé)任公司,雖然二者都是“一人”,但個人獨資企業(yè)是以個人財產(chǎn)對公司債務(wù)承擔(dān)無限責(zé)任,而一人有限責(zé)任公司則是由股東以認(rèn)繳的出資額對公司承擔(dān)有限責(zé)任,另外其法律形式、稅收征繳規(guī)定等各方面都有差別。
(四)合同方面的法律風(fēng)險
大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中必然會接觸到各種各樣的合同簽署,比如租賃合同、買賣合同、運輸合同、借貸合同以及抵押合同等,而在簽署合同的過程中又會涉及合同擬定、甲乙方權(quán)利義務(wù)、合同效力以及終止或違約責(zé)任等各項具體細(xì)則,而部分大學(xué)生由于自身專業(yè)知識的局限性和社會經(jīng)驗不足,對于所簽署的合同內(nèi)容以及各項條款沒有進(jìn)行仔細(xì)審查,最終導(dǎo)致自身利益受到損害,為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)之路增添了許多困難,有時甚至還會遇到諸如“先履行”等抗辯或合同欺詐等風(fēng)險[1]。
(五)知識產(chǎn)權(quán)方面的法律風(fēng)險
知識產(chǎn)權(quán)主要包括專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)以及著作權(quán)等,部分大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)過程中由于缺乏自主產(chǎn)權(quán)申報和保護(hù)意識,因此未能充分享受知識產(chǎn)權(quán)的相關(guān)權(quán)利和效益,另一方面,大學(xué)生也有可能會在創(chuàng)業(yè)過程中侵犯到他人的知識產(chǎn)權(quán),不僅需要視情況賠償相應(yīng)數(shù)額,情節(jié)嚴(yán)重的還會被判處有期徒刑。
(六)勞資人事方面的法律風(fēng)險
近年來,我國越來越重視保護(hù)勞動者權(quán)益,而大學(xué)生在自主創(chuàng)業(yè)過程中難免會遇到選拔和招聘員工的問題。創(chuàng)業(yè)者不僅需要與之簽訂勞動合同,以此來維護(hù)雙方利益,同時也是當(dāng)出現(xiàn)勞動糾紛時,雙方進(jìn)行調(diào)解的標(biāo)準(zhǔn)和有力依據(jù)。另外,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者需要充分了解勞資人事方面的法律法規(guī),避免出現(xiàn)不必要的勞務(wù)糾紛。
二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險成因
(一)缺乏風(fēng)險防范意識和防范能力
據(jù)不完全統(tǒng)計,絕大部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者認(rèn)為技術(shù)和資本是決定創(chuàng)業(yè)成功與否的關(guān)鍵原因,而對于創(chuàng)業(yè)過程中可能存在的法律風(fēng)險類型有接近70%的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都選擇“不了解”,這就充分說明了大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中片面強調(diào)和重視創(chuàng)業(yè)的經(jīng)濟效益,而忽略了相關(guān)法律風(fēng)險防范意識和防范能力的重要性,由此也導(dǎo)致許多大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中一旦遇到法律問題就如同無頭蒼蠅,束手無策。
(二)高校對于學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險的教育不足
現(xiàn)階段,我國只有部分高校設(shè)置了創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院或創(chuàng)業(yè)教育專業(yè),并且從高校中對于創(chuàng)業(yè)教育所設(shè)置的課程可以看出,高校更加注重的是對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神、企業(yè)管理以及市場營銷和創(chuàng)業(yè)成功案例經(jīng)驗等方面的培訓(xùn),缺乏對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相關(guān)法律法規(guī)風(fēng)險防范意識和防范能力的培養(yǎng),并且,由于創(chuàng)業(yè)教育屬于新型專業(yè),因此師資力量也較為薄弱,難以對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)方面的法律法規(guī)知識和防范措施方面進(jìn)行全面教育。
(三)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)主要依賴校園環(huán)境
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)受自身圈子和生活成長環(huán)境的影響,在創(chuàng)業(yè)之初主要依賴于校園環(huán)境,大部分大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者選擇的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域都是餐飲、服裝或是電商等行業(yè),且其客戶來源也主要依賴于校園,因此在創(chuàng)業(yè)初期,由于環(huán)境相對熟悉和簡單,而忽略了潛在的法律風(fēng)險。
(四)創(chuàng)業(yè)資金不足,或未與合伙團(tuán)隊明確權(quán)責(zé)關(guān)系
一般來說,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金規(guī)模大部分都較小,畢竟大學(xué)生沒有較大的經(jīng)濟收入來源,其在創(chuàng)業(yè)初期能投入的資金也比較少。另外,大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期大部分都會選擇與家人、朋友或是同學(xué)一起共同創(chuàng)業(yè),這樣的合伙人關(guān)系以及大學(xué)生自身法律意識的缺失導(dǎo)致其沒有明確劃分創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊成員中的權(quán)責(zé)關(guān)系,因此常常會發(fā)生法律糾紛時責(zé)任劃分模糊不清以及逃避責(zé)任等問題。
三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險防范和應(yīng)對策略
(一)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)初期法律風(fēng)險防范措施
大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期首先要綜合考慮自身經(jīng)濟條件和承受能力范圍,選擇符合自身發(fā)展實際的企業(yè)類型,從而降低將來可能遇到的法律風(fēng)險。其次,要科學(xué)分析所選行業(yè)、投資合伙人以及總投資金額[2],比如,如果創(chuàng)業(yè)方向選擇合伙有限責(zé)任公司,那么就要以合約條例等具有法律效益的形式明確合伙人之間的權(quán)責(zé)關(guān)系,同時控制公司債務(wù)規(guī)模,有效規(guī)避債務(wù)風(fēng)險。
1.規(guī)避加盟創(chuàng)業(yè)風(fēng)險。若選擇加盟創(chuàng)業(yè),就要事先通過各種途徑對加盟主體的各項資質(zhì)以及經(jīng)營合法性進(jìn)行研究調(diào)查,做好充足準(zhǔn)備之后再就加盟費用、場地裝修以及歸屬權(quán)等事宜進(jìn)行商談,避免后期造成法律糾紛,或由于對加盟相關(guān)市場行為法律法規(guī)的不熟悉而陷入法律陷阱中。
2.規(guī)避場地租賃相關(guān)法律風(fēng)險。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)必然要選擇一個合適的辦公場所,在與房東簽訂合約之前先要慎重查看場地相關(guān)手續(xù)是否齊全,查看房屋的實際用途與政府規(guī)劃用地是否一致,是否能夠滿足企業(yè)設(shè)立及后期生產(chǎn)經(jīng)營的需要,因此在簽署條約時應(yīng)要求房東出具相關(guān)產(chǎn)權(quán)證明原件,特別是針對二房東,要注意核查租賃期限,明確經(jīng)營場地的維修責(zé)任歸屬權(quán),避免后續(xù)場地租賃法律糾紛。
(二)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中期防范和應(yīng)對法律風(fēng)險措施
1.規(guī)避合同法律風(fēng)險。創(chuàng)業(yè)者在簽訂各項商業(yè)合同時需要交由專業(yè)的法律從業(yè)人員仔細(xì)審查合同文本內(nèi)容,特別是針對合同條款中關(guān)于免除對方義務(wù)加重己方義務(wù)的條款以及存在歧義的措辭,需要及時更正,避免后續(xù)造成法律糾紛。同時注意合同要一式兩份,妥善保管合同原件。
2.防范稅收法律風(fēng)險。創(chuàng)業(yè)者可以通過設(shè)立專門的稅務(wù)管理專項人員,對國家出臺的相關(guān)稅收政策進(jìn)行研讀,并加強企業(yè)稅收風(fēng)險管理,保障企業(yè)有效防范稅務(wù)風(fēng)險,在合法的條件下實現(xiàn)企業(yè)效益最大化。
3.防范勞務(wù)用工法律風(fēng)險。創(chuàng)業(yè)者需要根據(jù)相關(guān)勞動者權(quán)益保障法與勞動者簽訂真實有效的用工合同,依法保障員工的各項福利待遇,切實保障員工的個人利益,營造良好的工作氛圍,避免后續(xù)出現(xiàn)勞務(wù)糾紛,影響企業(yè)外部形象和常態(tài)化運營發(fā)展。
(三)構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險防范體系
高校是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險防范意識和應(yīng)對能力的重要場所,因此從源頭上來講,需要構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險防范體系,可以在各大高校盡量普及創(chuàng)業(yè)教育專業(yè),增設(shè)創(chuàng)業(yè)法律風(fēng)險識別與防范相關(guān)知識課程,以及創(chuàng)業(yè)過程中涉及較多的《公司法》《勞動法》和《合同法》等相關(guān)法律法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。其次,高校需要不斷擴大創(chuàng)業(yè)教育專業(yè)的師資團(tuán)隊,提高創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)的質(zhì)量和專業(yè)性,培養(yǎng)學(xué)生的法律風(fēng)險防范意識,提高法律風(fēng)險應(yīng)對能力。
四、結(jié)束語
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中存在的潛在法律風(fēng)險較多,而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的防范與應(yīng)對也不僅僅是大學(xué)生一個群體的問題,其中還包括高校相關(guān)教育教學(xué)不全面、落實不到位等問題。因此,有效防范和應(yīng)對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中遇到的法律風(fēng)險問題需要政府、高校以及大學(xué)生三方合力共同解決,才能為大學(xué)生打造更加優(yōu)良的創(chuàng)業(yè)環(huán)境,推動大學(xué)生勇于創(chuàng)業(yè)和敢于創(chuàng)業(yè),提高創(chuàng)業(yè)的成功率,從而為我國經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
參考文獻(xiàn)
[1]謝仁海.風(fēng)險理論視角下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)法律保障機制研究[J].高校教育管理,2017,11(6):53-59.
[2]林雪治,黃巧榮.關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)問題的法律思考[J].就業(yè)指導(dǎo),2012(7):69-70.