姚建雄

體育訓(xùn)練是增強(qiáng)我們體質(zhì)的一項(xiàng)重要活動，通過適當(dāng)?shù)捏w育訓(xùn)練可以給人們一個健康的體魄。不同的年齡有適合的不同的體育鍛煉方式，無論是老人、還是青年或?qū)W生，都可以通過適當(dāng)?shù)捏w育訓(xùn)練提高身體素質(zhì)。因此，加大體育訓(xùn)練的普及程度，對提高我國國民體質(zhì)有著重要的作用。本文首先對大學(xué)生體育訓(xùn)練中關(guān)于興趣培養(yǎng)方面的相關(guān)影響因素進(jìn)行探討，然后對如何進(jìn)行興趣培養(yǎng)提出了相應(yīng)的具體措施。

適當(dāng)?shù)捏w育訓(xùn)練是實(shí)現(xiàn)高校學(xué)生體能提升的有效路徑，同時也是普及我國體育運(yùn)動的重要環(huán)節(jié)。但目前來看，學(xué)生對體育訓(xùn)練的關(guān)注度并不高，部分學(xué)生對體育訓(xùn)練缺乏基本的熱情和興趣，對大學(xué)生身體素質(zhì)的提高造成了很大的不利影響，也造成校園的體育教學(xué)內(nèi)容不能滿足相關(guān)的教學(xué)要求。這就需要教育工作者充分重視這個問題，努力探索可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育訓(xùn)練，加強(qiáng)興趣培養(yǎng)的方式方法，使學(xué)生的體育訓(xùn)練和興趣的培養(yǎng)得以健康的發(fā)展。

1 學(xué)生體育訓(xùn)練中影響興趣培養(yǎng)的主要原因

體育訓(xùn)練中的興趣培養(yǎng)主要是指學(xué)生對體育鍛煉的愛好和激情，是學(xué)生積極參與各種體育訓(xùn)練的自主行為，因此，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣可以直接影響到學(xué)校的體育訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生自身的體能素質(zhì)。目前，部分學(xué)校仍舊保持傳統(tǒng)的體育訓(xùn)練課程，由于其教學(xué)內(nèi)容的單一和教學(xué)方法的不靈活，使得許多學(xué)生對體育課程達(dá)不到應(yīng)有的重視。良好的體育訓(xùn)練不僅對學(xué)生的體能有所提高，對其心理素質(zhì)的健康發(fā)展也有一定的作用，還可以豐富課余時間，但學(xué)生對體育訓(xùn)練的這些好處并不明白，武斷的否定體育訓(xùn)練的價值，不愿意把精力放在體育訓(xùn)練上，正是由于這種觀念的存在，嚴(yán)重影響了學(xué)生對體育訓(xùn)練的興趣，從而給校園體育教學(xué)的順利開展也造成了不利影響。

由于現(xiàn)階段我國尚屬于應(yīng)試教育，學(xué)生和教師較注重文化課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)生文化課的課程和作業(yè)繁重復(fù)雜，導(dǎo)致在整個學(xué)習(xí)課表的占比中，體育訓(xùn)練處于劣勢，甚至部分教師為了讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)文化課，時常占據(jù)體育訓(xùn)練的正常課時，導(dǎo)致學(xué)生失去體育訓(xùn)練的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。這就充分體現(xiàn)出學(xué)校和部分教師對體育訓(xùn)練的不重視，而直接導(dǎo)致學(xué)生對體育訓(xùn)練的缺失。在校園的體育教學(xué)中，部分校園把體育教學(xué)劃分為課外活動的范疇，缺少了完善的體育教學(xué)的教學(xué)條件、設(shè)備和訓(xùn)練環(huán)境，其在體育訓(xùn)練的開展水平較落后，導(dǎo)致學(xué)生對體育訓(xùn)練的積極性和興趣性大大的降低。

2 學(xué)生體育訓(xùn)練中興趣培養(yǎng)的有效路徑

學(xué)生的體育訓(xùn)練對學(xué)生健康成長有很大的益處，因此，校園和教師都應(yīng)該改變傳統(tǒng)的以文化課為主的不恰當(dāng)觀念，努力提升學(xué)生體育訓(xùn)練的課程開展和高效的學(xué)習(xí)。而如何培養(yǎng)學(xué)生對體育訓(xùn)練產(chǎn)生興趣，是保障學(xué)校體育訓(xùn)練教學(xué)順利展開，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。體育老師作為體育訓(xùn)練的教導(dǎo)者，應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生對體育運(yùn)動的熱愛，并依據(jù)不同學(xué)生的不同興趣開展適宜的體育項(xiàng)目，提升學(xué)生對體育訓(xùn)練的興趣和自主性。并對體育訓(xùn)練的課程進(jìn)行合理的安排，使學(xué)生在掌握扎實(shí)體育知識的基礎(chǔ)上，規(guī)范、積極的進(jìn)行體育項(xiàng)目參與和實(shí)踐，提高學(xué)生對體育活動的參與度，有利推動體育教學(xué)的順利開展和實(shí)施。在實(shí)際的教學(xué)過程中，體育教師需讓學(xué)生真正的理解開展體育訓(xùn)練課程的目的和重要意義，只有對體育訓(xùn)練有了正確的認(rèn)識，才能從根本上改變部分學(xué)生對體育不夠重視的情況，讓學(xué)生在具體的過程中體會到體育訓(xùn)練所帶來的暢快淋漓，使其明白體育不僅能豐富自己的校園生活，還可以給自己帶來身體和心理上的很多幫助，激發(fā)學(xué)生對體育訓(xùn)練的濃厚興趣，從而為學(xué)生體育訓(xùn)練中的興趣培養(yǎng)提供有力支持。

為促進(jìn)體育訓(xùn)練的有序、規(guī)范開展，學(xué)校作為政府性的教育機(jī)構(gòu)，應(yīng)提供大力度的支持與幫助，建立良好、安全的教學(xué)環(huán)境，為體育訓(xùn)練的實(shí)施提供必要條件。其中，教學(xué)訓(xùn)練所涉及到的教學(xué)條件、訓(xùn)練場地、使用器材都是體育訓(xùn)練的物質(zhì)保障，而良好的教學(xué)環(huán)境，先進(jìn)的體育器材都對影響學(xué)生對體育訓(xùn)練的興趣和自發(fā)性。在學(xué)校的體育訓(xùn)練中，提高學(xué)生的體育興趣，教師是主導(dǎo)體，其對課程的合理安排和有利的引導(dǎo)都會對學(xué)生的興趣培養(yǎng)提供很大的幫助，在這個過程中，只有體育教師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，良好的教學(xué)環(huán)境和先進(jìn)的體育器材是保障學(xué)生體育訓(xùn)練的高效提升有利途徑，學(xué)校對教師和教學(xué)環(huán)境以及器材應(yīng)高度重視，努力加強(qiáng)對訓(xùn)練場地的建設(shè)，最大程度上滿足學(xué)生在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的綜合型人才助力。

3 結(jié)語

在學(xué)校的體育教學(xué)訓(xùn)練中，教師在開展教學(xué)內(nèi)容時，常常會遇到學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容不感興趣，影響教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)來說，學(xué)習(xí)興趣對其學(xué)習(xí)效率有很大的影響，所以，為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，需要教育工作者不斷的去探索、去實(shí)踐更適合的教學(xué)方式，不斷完善教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生健康規(guī)范的進(jìn)入到體育訓(xùn)練的行列中來，使學(xué)生的綜合素質(zhì)水平得以提升。

（作者單位：中國人民武裝警察部隊(duì)警官學(xué)院）