廖偉聰 肖向東

摘 ?要：疫情防控需要多方協(xié)力，高校學(xué)生黨支部作為黨的青年先鋒軍，因其特殊的政治屬性和專業(yè)優(yōu)勢，在價(jià)值引領(lǐng)、組織行動、志愿服務(wù)、凝聚青年上具有獨(dú)特優(yōu)勢，是黨和國家應(yīng)對重大突發(fā)疫情不可或缺的重要力量。優(yōu)秀的青年學(xué)子們主動響應(yīng)黨的號召，肩負(fù)社會責(zé)任，扛起時(shí)代擔(dān)當(dāng)，以黨支部為主陣地團(tuán)結(jié)朋輩青年們共同參與到疫情防控阻擊戰(zhàn)中，彰顯組織優(yōu)勢和中國精神，并對未來基層學(xué)生黨組織建設(shè)和加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育方面提供了借鑒。

關(guān)鍵詞：重大疫情;高校學(xué)生黨支部;凝聚青年

2020年一場突發(fā)的、傳播力迅猛的新型冠狀病毒肺炎疫情在中國乃至全世界蔓延開來且持續(xù)至今，做好疫情防控工作，直接關(guān)系人民生命安全和身體健康，直接關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會大局穩(wěn)定[1]，對此，黨和政府緊急啟動重大公共衛(wèi)生應(yīng)急機(jī)制，為守護(hù)人民健康和維護(hù)社會安定注入強(qiáng)心針。疫情環(huán)境下誰也無法置身事外，需要?jiǎng)訂T社會上每一位個(gè)體參與到防治工作中，更要使共商共建共治的社會治理要求在疫情防治中得以充分體現(xiàn)，這亦是促進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要組成部分。高校學(xué)生黨支部是學(xué)生黨員接受思想政治教育、樹立共產(chǎn)主義信念的核心陣地，學(xué)生黨員在黨支部中強(qiáng)化政治意識、厚植愛國主義精神、夯實(shí)思想基礎(chǔ)，因此在爆發(fā)重大疫情之際，學(xué)生黨組織及其全體黨員也堅(jiān)定不移緊跟黨中央，并將黨中央各項(xiàng)決策部署落實(shí)到位，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員作為黨的青年軍、先鋒隊(duì)的優(yōu)勢，既要深刻認(rèn)識新型冠狀病毒肺炎疫情帶來的危機(jī)并積極應(yīng)對各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)，更要在參與疫情防控中將黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國特色社會主義制度和治理優(yōu)勢發(fā)揮出來。

一、價(jià)值引領(lǐng)：疫情防控中高校學(xué)生黨支部的政治底色

在思想政治教育體系中，從事思想政治教育工作的教師是傳統(tǒng)的價(jià)值引領(lǐng)主體，把握價(jià)值傳播的方向。在如今互聯(lián)網(wǎng)科技發(fā)達(dá)的情境下，價(jià)值碰撞的場域邊界正逐漸趨向模糊，去主體化、去中心化等正成為當(dāng)下社會的顯性特征。因此，在價(jià)值引領(lǐng)層面，思想政治教師亦可以不再是唯一主體，朋輩榜樣的價(jià)值引領(lǐng)功能日益發(fā)揮效用，大學(xué)生黨員是學(xué)生當(dāng)中的先進(jìn)分子，理應(yīng)是其中的佼佼者。

（一）突出思想政治性

高校學(xué)生黨支部一般由從事學(xué)生思想政治工作的輔導(dǎo)員或?qū)Ｂ毜狞h建工作者和學(xué)生黨員、發(fā)展對象、積極分子等組成，是高校基層黨建的主陣地，可以發(fā)揮師生共同體的共建優(yōu)勢，在教師擔(dān)任支部書記的基礎(chǔ)上更是注重政治引領(lǐng)，本質(zhì)上是幫助青年實(shí)現(xiàn)對主流政治的有效學(xué)習(xí)，通過宣傳黨的主張促進(jìn)學(xué)生群體政治意識的覺醒，通過貫徹黨的決定提升學(xué)生群體對黨和國家大政方針的政治認(rèn)同。政治性是基層黨組織的根本屬性[2]，高校學(xué)生黨支部在引導(dǎo)學(xué)生開展政治理論學(xué)習(xí)、增強(qiáng)政治意識、筑牢思想根基、發(fā)揮先鋒模范作用等方面發(fā)揮著重要作用，是促進(jìn)學(xué)生成長成才的核心陣地。因此，突出黨支部思想引領(lǐng)的政治性，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，引導(dǎo)廣大青年認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，不斷堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持正確政治方向，不忘初心永跟黨走[3]，是提升黨支部工作科學(xué)化的重要前提，也是增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作時(shí)代感的重要基礎(chǔ)。

（二）提高朋輩引領(lǐng)性

高校的根本任務(wù)在于立德樹人，學(xué)生黨支部作為高校育人體系的重要一環(huán)，必須擦亮政治底色，以思想政治教育工作貫穿始終，擴(kuò)大黨的青年群眾基礎(chǔ)，引導(dǎo)青年學(xué)生毫不動搖堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)定中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。在做好理論武裝的基礎(chǔ)上，善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、新媒體來發(fā)聲，堅(jiān)持正面宣傳，提高思想的傳播力，在青年群體中凝聚共識。疫情期間不同意識形態(tài)話語的論戰(zhàn)、正能量與消極情緒的沖突等深刻影響著每一位個(gè)體，這種混合價(jià)值觀念對于心智未成熟的青年學(xué)生群體的沖擊更甚，因此防范錯(cuò)誤言論、不實(shí)謠言對于青年學(xué)子的侵襲，鞏固主流核心價(jià)值觀的主導(dǎo)地位，更需要發(fā)揮學(xué)生黨員在朋輩當(dāng)中的正向引領(lǐng)作用，突出學(xué)生黨支部的政治導(dǎo)向和治理主體功能，切實(shí)做好學(xué)生思想價(jià)值引領(lǐng)工作。例如，要注意網(wǎng)絡(luò)社交媒體平臺的信息交互，是否有周邊同學(xué)轉(zhuǎn)發(fā)不實(shí)信息，或跟風(fēng)發(fā)表不當(dāng)言論等，應(yīng)引導(dǎo)其關(guān)注官方權(quán)威的信息，黨員同學(xué)有義務(wù)有責(zé)任第一時(shí)間將黨和政府的政策主張、學(xué)校的相關(guān)部署安排有效地傳輸?shù)酵瑢W(xué)群體中，引導(dǎo)他們通過正確信息來堅(jiān)定正確方向，提高學(xué)生主體自覺性并積極配合參與疫情防治工作，為社會全面恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序、維護(hù)社會安全穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

在新冠肺炎疫情防控中，高校學(xué)生黨支部立足自身定位，積極響應(yīng)上級黨組織號召，發(fā)揮黨支部在疫情應(yīng)對中的價(jià)值引領(lǐng)導(dǎo)向作用，利用學(xué)生黨員、積極分子的角色身份，掌握身邊青年的思想規(guī)律和動態(tài)，在配合學(xué)校做好重大疫情防控工作中將自身的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為對其他朋輩青年思想教育的資源，把在黨領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)決打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)、宣揚(yáng)抗疫英雄事跡等作為對學(xué)生群體進(jìn)行制度自信的教育資源。

二、組織行動：疫情防控中高校學(xué)生黨支部的政治生命

習(xí)近平總書記曾在全國組織工作會議上強(qiáng)調(diào)，組織是黨的生命線，強(qiáng)化組織觀念，是共產(chǎn)黨人的必修課程，也是每一名黨員的基本政治品質(zhì)[4]。在組織載體中，每一位個(gè)體成員都在發(fā)揮主體能動性，以共同合力的方式助力組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（一）發(fā)揮組織覆蓋優(yōu)勢

高校的學(xué)生黨支部是在上級黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的、有效覆蓋青年學(xué)生群體以及嵌入最基層單元的共同體結(jié)構(gòu)，是在共同愿景的牽引下提高組織成員的政治站位，并堅(jiān)持立足于幫助學(xué)生提升政治覺悟、強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)、為師生群眾服務(wù)的基點(diǎn)。學(xué)生黨支部的優(yōu)勢在于貼近、深入青年學(xué)生群體之中，在響應(yīng)黨組織的號召下能夠發(fā)揮組織優(yōu)勢，積極采取行動，掌握朋輩同學(xué)間的思想動態(tài)，調(diào)動周邊資源以做好服務(wù)工作，在激活支部活力的同時(shí)提升學(xué)生對黨組織的認(rèn)同感和歸屬感。當(dāng)前疫情仍在持續(xù)，在學(xué)校、學(xué)院兩級黨委的統(tǒng)籌部署下，秉著“停課不停學(xué)”的原則，黨支部也適時(shí)將組織生活搬移到網(wǎng)絡(luò)空間，注重以新媒體形式拓展支部文化，如將抗疫內(nèi)容與抗疫精神融入黨的先進(jìn)文化并有效地傳播，通過線上形式的支部書記講黨課、黨小組開展政治理論學(xué)習(xí)、策劃專題組織生活會等提高對新型冠狀病毒肺炎疫情的風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識以及對黨和政府相關(guān)政策舉措的了解，推動疫情期間內(nèi)黨組織工作、活動上線上網(wǎng)，在遇到有思想困惑、現(xiàn)實(shí)困難的學(xué)生時(shí)注重以黨支部文化引導(dǎo)其進(jìn)行自我激勵(lì)，用動人心弦的文化浸潤傳遞黨組織的溫暖和鼓勵(lì)[5]。

（二）強(qiáng)化組織行動能力

所有的黨組織、黨員都必須堅(jiān)持正確政治方向?yàn)楦?，提升組織力的核心在于將大學(xué)生黨員與學(xué)生黨支部的力量整合到同一方向上，并在學(xué)院黨委的支持和指導(dǎo)下，積極利用自身的組織覆蓋優(yōu)勢，發(fā)揮大學(xué)生黨員的積極主體作用，建立起與基層團(tuán)組織的聯(lián)動機(jī)制，共同構(gòu)建理性規(guī)則與信息傳達(dá)的平臺，以“傳——幫——帶”的互聯(lián)互助模式加強(qiáng)朋輩間的雙向溝通以推進(jìn)組織行動的覆蓋范疇，做到黨建帶好團(tuán)建，將黨支部的組織優(yōu)勢徹底轉(zhuǎn)化為支部的戰(zhàn)斗力，讓每一位支部成員都能在自我服務(wù)、自覺服務(wù)群眾中提高集體榮譽(yù)感、工作責(zé)任感和組織認(rèn)同感，真正展現(xiàn)先鋒模范的風(fēng)采。在重大疫情防治中，全國上下各級黨組織和所有黨員，更是“擰成一股繩”，在黨中央的行動號召中貢獻(xiàn)應(yīng)有力量，組織志愿捐款等行動為有需要的群眾送去自己的心意，幫助黨員在實(shí)踐中增強(qiáng)黨性，提高覺悟，增長才干。

學(xué)生黨支部的學(xué)生成員雖然尚未進(jìn)入社會，卻也能在一線抗疫英雄的事跡中受到感染，在黨支部的組織下學(xué)習(xí)黨員同志在祖國和人民需要之際迎難而上的擔(dān)當(dāng)精神，通過汲取積極正向的信息、上好思想政治理論課、開展線上防疫政策法規(guī)宣傳活動讓學(xué)生們感受到學(xué)校、學(xué)院以及黨支部的關(guān)懷。

三、志愿服務(wù)：疫情防控中高校學(xué)生黨支部的政治特色

學(xué)生黨支部是黨員成長的學(xué)校，學(xué)生聚集在黨支部，有利于促使他們強(qiáng)化服務(wù)意識，形成黨員意識，自覺做好服務(wù)其他同學(xué)的工作[6]。在如今高校學(xué)生入黨過程中，志愿服務(wù)時(shí)的要求成了普遍的規(guī)則，而志愿行動實(shí)質(zhì)上便蘊(yùn)藏著公共性的力量，學(xué)生們參與志愿服務(wù)有利于厚植愛心，培養(yǎng)家國情懷。

（一）凸顯志愿服務(wù)特色

志愿服務(wù)是黨和國家事業(yè)的重要組成部分，新時(shí)代中國特色志愿服務(wù)應(yīng)深入把握志愿服務(wù)的特點(diǎn)和規(guī)律，推動志愿服務(wù)理論研究和本土化實(shí)踐。為人民服務(wù)是黨的宗旨，志愿服務(wù)可謂是黨員教育的重要載體，而志愿精神所內(nèi)蘊(yùn)的公益服務(wù)、與人為善、讓世界變得更美好的核心理念與黨的宗旨高度契合。顯然，參與志愿服務(wù)是高校學(xué)生黨支部踐行根本宗旨的重要內(nèi)容，也是大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過利用高校學(xué)生黨員擅長的專業(yè)知識技能，可以創(chuàng)造性地、高效地發(fā)揮他們的模范帶頭作用。在社會治理視閾下志愿主義及其服務(wù)實(shí)踐行為正成為不容小覷的公共路徑以及制度補(bǔ)充，對尚在成長中的學(xué)生群體們，可持續(xù)性的志愿服務(wù)參與顯得尤為重要。通過服務(wù)學(xué)校師生、社會公眾可以將核心價(jià)值觀內(nèi)化為學(xué)生黨員的行為自覺，而學(xué)生黨支部則為此切實(shí)發(fā)揮著聯(lián)系、凝聚學(xué)生的紐帶作用，將思想上的引領(lǐng)真正落實(shí)到實(shí)踐中去。在新冠疫情防控的初期，面對社會上蔓延的悲觀情緒和部分群體對疫情的非理性認(rèn)識，這就需要高校積極動員廣大黨員青年主動參與到疫情防控志愿服務(wù)工作中，于危難時(shí)刻激發(fā)學(xué)生黨員、積極分子的愛國情懷和為國為民的戰(zhàn)斗意志，助力激發(fā)社會正能量。

（二）發(fā)揮志愿公共力量

志愿服務(wù)通過志愿者載體發(fā)揮公共力量，既給參與者帶來身心滿足感和價(jià)值榮譽(yù)感的同時(shí)，也有助于在社會空間中培育向善的公共精神。服務(wù)人民是一名黨員的鮮明本色，學(xué)生黨支部的成員相較普通學(xué)生擁有更強(qiáng)的紀(jì)律性和服從性，因此于疫情爆發(fā)初期，在上級黨組織的號召下第一時(shí)間行動起來，借助網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布倡議書，鼓勵(lì)黨支部的學(xué)生們在做好自身防控、結(jié)合自身實(shí)際的情況下積極參加家鄉(xiāng)的防疫志愿服務(wù)活動，助力學(xué)校、當(dāng)?shù)卣块T安全有序開展防控工作，以社會主體身份補(bǔ)充當(dāng)?shù)匾咔榉乐瘟α浚幨沟么髮W(xué)生黨員志愿者在抗擊重大疫情過程中能夠充分展現(xiàn)專業(yè)性和高素質(zhì)，為需要幫助的當(dāng)?shù)胤揽卣军c(diǎn)、廣大家鄉(xiāng)居民提供志愿服務(wù)，發(fā)揮率先垂范、無私奉獻(xiàn)的崇高黨性。以深圳大學(xué)醫(yī)學(xué)部的學(xué)生黨支部為例，有醫(yī)學(xué)生黨員志愿選擇奔赴醫(yī)院一線協(xié)助開展核酸檢測工作的、有發(fā)揮醫(yī)學(xué)專業(yè)能力開展線上防疫知識宣講的、有主動參加測量體溫、來訪登記等系列社區(qū)志愿服務(wù)的、有開展線上支教活動的、有支援當(dāng)?shù)刂行W(xué)復(fù)學(xué)消殺工作的……學(xué)生黨支部以多種志愿形式聯(lián)系服務(wù)群眾，懷揣愛心、熱心有溫度地開展活動，繼而進(jìn)一步提高了支部組織力，增強(qiáng)了支部戰(zhàn)斗堡壘作用。

高校學(xué)生黨支部的成員們在疫情期間扎根于基層群眾之中，與其他社會主體一道共同戰(zhàn)“疫”，通過獻(xiàn)力志愿服務(wù)為全國打贏疫情防控戰(zhàn)貢獻(xiàn)微薄力量，展現(xiàn)學(xué)生黨支部鮮明的政治底色，在實(shí)踐中也深諳青年一代肩上的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更加牢記自身所學(xué)之為國為民，珍惜中國共產(chǎn)黨為青年學(xué)子所創(chuàng)造的優(yōu)越穩(wěn)定的制度環(huán)境。

四、凝聚青年：疫情防控中高校學(xué)生黨支部的政治職責(zé)

黨執(zhí)政最大的危險(xiǎn)就是脫離群眾，而中國共產(chǎn)黨最大的政治優(yōu)勢在于能夠真正做到密切聯(lián)系群眾?；鶎狱h組織距離群眾最近、與群眾聯(lián)系最緊密，能夠傾聽群眾的心聲和意見，高校中的學(xué)生黨支部是扎根于青年學(xué)生群體中，在院級黨委領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生黨員、積極分子聚集的基層黨組織，與朋輩青年距離最近、聯(lián)系最多，具有教育主體的親和性，其最大的根基與動力來自于青年大學(xué)生群體。

（一）正確認(rèn)識青年地位

黨和國家歷來重視青年，關(guān)注青年，始終把青年作為黨和國家事業(yè)發(fā)展的生力軍。青年是社會力量中最積極最富有生氣的力量，黨的十八大以來，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央用極大力量做好青年工作，強(qiáng)調(diào)了青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會的價(jià)值取向，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要[7]。對此，各級學(xué)生黨支部則應(yīng)該做到將青年學(xué)子的呼聲轉(zhuǎn)化為黨的關(guān)懷，把黨的決策部署落位于青年的自覺行動，如此則需要不斷完善聯(lián)系、服務(wù)、凝聚青年的三重工作機(jī)制，吸引吸納一批又一批優(yōu)秀的青年學(xué)子向黨組織靠攏，為黨組織源源不斷地注入新鮮血液。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)，要激勵(lì)學(xué)生自覺把個(gè)人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中，勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者;讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春飛揚(yáng)的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量[8]。因此，要正確認(rèn)識青年地位，引導(dǎo)廣大青年樹立大局意識，緊緊圍繞黨和國家發(fā)展、中華民族偉大復(fù)興事業(yè)而奮力拼搏。在此次應(yīng)對新冠病毒肺炎重大疫情中，眾多青年人同在一線英勇奮戰(zhàn)的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險(xiǎn)、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷[9]，切實(shí)展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

（二）堅(jiān)定團(tuán)結(jié)廣大青年

高校學(xué)生黨支部理應(yīng)是青年學(xué)生的“燈塔”，是在青年學(xué)生群體中傳播黨的先進(jìn)思想文化的陣地，并通過各項(xiàng)黨建活動促進(jìn)青年學(xué)生對黨組織的政治認(rèn)同，保證組織建構(gòu)的有序性和延續(xù)性。高校學(xué)生黨支部是具有政治紀(jì)律性、創(chuàng)新活力、青春朝氣、緊跟社會風(fēng)尚的基層黨組織，憑借此等優(yōu)勢能夠迅速挖掘、及時(shí)回應(yīng)、著力滿足青年學(xué)生對于政治生活的參與需求，在與社會的互動中嵌入政治信仰，逐漸形成“社會人”與“政治人”的理性統(tǒng)一[10]，培養(yǎng)青年學(xué)子的政治角色覺醒以及對主流意識形態(tài)的政治認(rèn)同。高校學(xué)生黨支部作為參與疫情防控的一支社會力量，在響應(yīng)號召中發(fā)揮著基層黨組織服務(wù)青年的政治核心作用，在采取行動中調(diào)動黨員青年與積極分子戰(zhàn)勝疫情的自信心，永葆黨組織對青年大學(xué)生的凝聚力。疫情期間學(xué)生未能返校，高校學(xué)生黨支部的日常政治生活轉(zhuǎn)移至線上：一是“學(xué)”，通過線上形式的黨課學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控的系列講話精神，并藉由線上座談會進(jìn)行分享交流學(xué)習(xí)心得和感悟;二是“行”，以高標(biāo)準(zhǔn)高覺悟助力疫情防治，通過線上線下相結(jié)合的志愿服務(wù)行動展現(xiàn)學(xué)生黨員風(fēng)貌，致力奮進(jìn)美好青春;三是“思”，以堅(jiān)定的信念緊跟黨走，從理性的專業(yè)視角出發(fā)為社會度過難關(guān)和復(fù)蘇發(fā)展出謀劃策。學(xué)生黨支部將上級指導(dǎo)、組織生活、行動開展有機(jī)融入到凝聚青年的政治過程，既促進(jìn)了支部成員以及所聯(lián)系團(tuán)結(jié)的青年學(xué)子們正確價(jià)值觀的形成乃至成熟，也將新時(shí)代青年學(xué)生先進(jìn)分子的使命擔(dān)當(dāng)呈現(xiàn)在社會公眾面前，進(jìn)一步凝聚青年對黨組織的向心力。

高校學(xué)生黨支部的建設(shè)是高校黨建工作的重要方面，同時(shí)在高等教育事業(yè)發(fā)展中起著重要作用。在進(jìn)行新型冠狀病毒肺炎疫情的抗擊中，我們見證著高校學(xué)生黨支部在了解青年大學(xué)生需求、激發(fā)青年學(xué)子愛國主義精神、堅(jiān)定青年戰(zhàn)勝疫情信心的獨(dú)特優(yōu)勢，這構(gòu)成新時(shí)代思想政治教育價(jià)值導(dǎo)向的重要維度。高校學(xué)生黨支部作為一個(gè)政治組織，疫情面前不退縮，而是在學(xué)校學(xué)院的指導(dǎo)下，組織團(tuán)結(jié)青年同學(xué)們一起主動擔(dān)當(dāng)，在攻堅(jiān)克難中始終聽黨指揮，肩負(fù)黨的政治責(zé)任，結(jié)合自身實(shí)際充分發(fā)揮學(xué)生黨員的引領(lǐng)模范作用。這次抗疫可謂是對新時(shí)期基層黨組織建設(shè)的一次大考驗(yàn)，亦是對踐行社會主義核心價(jià)值觀的一次大檢閱。在未來針對高校學(xué)生黨支部建設(shè)的優(yōu)化探索中，將會努力使“生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共”的偉大抗疫精神[11]與愛國主義教育、紅色革命教育有機(jī)融合，對于醫(yī)學(xué)生黨支部而言更要強(qiáng)化注入醫(yī)者仁心、性命相托、救死扶傷的醫(yī)學(xué)人文精神內(nèi)涵，在發(fā)展、教育學(xué)生黨員以及積極分子的過程中不斷構(gòu)筑起不忘初心、牢記使命的精神力量，不斷提振起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的精神意志[12]，切實(shí)發(fā)揮高校學(xué)生黨支部的推動力，并努力將其優(yōu)勢力量聚焦到社會需求層面，以提升新時(shí)代學(xué)生黨支部管理教育工作的實(shí)效性。

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[8]習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話[N].人民日報(bào).2016-12-11（01）.

[9]新時(shí)代的中國青年是堪當(dāng)大任的——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體90后黨員的回信有感[N].中國青年報(bào).2020-03-25（01）.

[10]陸士楨，劉慶帥.淺議新時(shí)代青年工作的新格局——由當(dāng)代青年熱詞引發(fā)的思考[J].中國青年社會科學(xué)，2020，39（04）：1-8.

[11]習(xí)近平在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的講話[N].人民日報(bào).2020-09-09（2）.

[12]石書臣，韓笑.抗疫精神：新時(shí)代中國精神的生動體現(xiàn)[J].學(xué)校黨建與思想教育，2020（15）：9-14.

責(zé)任編輯 ?姜淑娟