吳道勤

摘要：后勤管理部是學(xué)校管理組織的重要組成部分，是學(xué)校教育管理和學(xué)校穩(wěn)定的基礎(chǔ)。有效發(fā)展后勤管理不僅可以為學(xué)生和教師提供良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，而且可以了解學(xué)校的整體活動(dòng)。因此，管理者需要注意后勤管理，結(jié)合實(shí)際學(xué)校情況，不斷改進(jìn)管理方法，以有效發(fā)展后勤管理，本文進(jìn)一步討論了小學(xué)后勤管理的有效方法。

關(guān)鍵詞：小學(xué)后勤管理;效率;管理方法

隨著新課程改革的不斷發(fā)展，教育者逐漸關(guān)注全面的學(xué)生素質(zhì)教育，學(xué)校后勤管理可以迅速提高學(xué)生的整體素質(zhì)。但是，由于一些小學(xué)的后勤管理工作滯后，管理人員仍然具有傳統(tǒng)的管理理念，導(dǎo)致嚴(yán)重的管理問題和低質(zhì)量的管理工作。因此，要了解小學(xué)后勤管理的有效性，解決后勤管理帶來(lái)的問題。管理人員需要及時(shí)實(shí)施教育政策，并解決后勤管理問題，以確保各項(xiàng)學(xué)校任務(wù)的順利進(jìn)行。

一.初級(jí)后勤的重要性

1.后勤管理是各種學(xué)校任務(wù)的基礎(chǔ)。只有在后勤方面提供強(qiáng)有力的支持，教師才能在課堂上安全地教書并在辦公室有效地工作，而不必?fù)?dān)心工作場(chǎng)所外的瑣碎工作，因此學(xué)生可以在舒適的教室里快樂地坐下來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。因此，高質(zhì)量的后勤管理是學(xué)校教師積極工作，學(xué)生有效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵保證。

2.后勤工作會(huì)巧妙地影響學(xué)生。對(duì)于小學(xué)生，所有學(xué)校職員都是老師。如果后勤管理人員不直接執(zhí)行教學(xué)任務(wù)，但他們與小學(xué)生保持緊密聯(lián)系，他們的日常工作方式，語(yǔ)言和工作方式也會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生微妙的影響。因此，作為學(xué)校后勤人員，也需要正確認(rèn)識(shí)自己的責(zé)任和影響，正確地遵循的觀點(diǎn)和想法，規(guī)范自己的言行，并用辛勤的工作和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為學(xué)生樹立良好的榜樣，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)置正確的價(jià)值觀。

二.改善小學(xué)后勤管理的措施

1建立規(guī)范，完善的工作制度

在每學(xué)期開始之前，學(xué)校將系統(tǒng)總結(jié)上一學(xué)期后勤工作的結(jié)果，對(duì)結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，贊揚(yáng)優(yōu)秀的員工，并針對(duì)存在的問題提供切實(shí)可行的解決方案，然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行溝通學(xué)生、家庭和學(xué)校之間，征求各學(xué)校部門等的意見，集思廣益，收集和分類，后勤管理系統(tǒng)，物業(yè)管理系統(tǒng)組成，校舍管理系統(tǒng)，校園衛(wèi)生。后勤管理系統(tǒng)，例如管理系統(tǒng)，害蟲控制系統(tǒng)，賬單補(bǔ)償系統(tǒng)，總務(wù)總監(jiān)職責(zé)，清潔工人職責(zé)和安全職責(zé)。在制定過程中，它將繼續(xù)適應(yīng)學(xué)校的實(shí)際情況和教師反映的問題，提出改進(jìn)建議并完善工作計(jì)劃的細(xì)節(jié)，以確保合理性，效率和有效性后勤管理。在適當(dāng)?shù)慕?jīng)理審查和評(píng)估之后，確定最終的工作計(jì)劃。一旦設(shè)計(jì)并實(shí)施了一個(gè)系統(tǒng)，后勤管理人員就必須嚴(yán)格執(zhí)行并實(shí)施它，為師生營(yíng)造一種服務(wù)意識(shí)，努力工作，勤奮工作，及時(shí)解決問題。

2明確后勤管理職責(zé)

后勤管理部門必須明確每個(gè)后勤人員的職責(zé)，以使內(nèi)容完整并且對(duì)人員負(fù)責(zé)。例如，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，總務(wù)主任必須事先與財(cái)務(wù)人員做好安排，制定各種學(xué)校行政經(jīng)費(fèi)的分配和使用計(jì)劃，并努力提高工作質(zhì)量;財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)人員必須對(duì)學(xué)校承擔(dān)財(cái)務(wù)責(zé)任，嚴(yán)格控制和監(jiān)督活動(dòng)，定期進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，正確向?qū)W校報(bào)告校長(zhǎng)的財(cái)務(wù)狀況和財(cái)務(wù)分析工作，同時(shí)加強(qiáng)賬目管理;保管人員需要清楚所處理物品的數(shù)量，性質(zhì)和損失;文件管理人員應(yīng)確保存儲(chǔ)的文件完整且存儲(chǔ)環(huán)境合適;食堂工作人員應(yīng)確保食材新鮮安全，準(zhǔn)備的飯菜衛(wèi)生且美味，并可以處理廢物以滿足教師和學(xué)生的需求;清潔人員需要每天工作兩次，穿著工作服，帶工作證，并清潔和掃掃走廊中的地板和樓梯，防止垃圾，蜘蛛網(wǎng)和垃圾。

3注意后勤工作組的建設(shè)

后勤管理工作是確保各項(xiàng)學(xué)校任務(wù)順利進(jìn)行的重要保證，后勤管理人員的素質(zhì)直接影響著小學(xué)教學(xué)環(huán)境。因此，建立后勤管理團(tuán)隊(duì)尤為重要。改善后勤管理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，以滿足管理人員的教育和文化素質(zhì)要求;使用完善的工作協(xié)調(diào)系統(tǒng)可以優(yōu)化現(xiàn)有的管理團(tuán)隊(duì);通過培訓(xùn)可以提高管理人員的整體素質(zhì);可以通過獎(jiǎng)懲機(jī)制改善管理人員的工作。管理人員可以適當(dāng)?shù)睾?jiǎn)化效率，后勤管理團(tuán)隊(duì)可以根據(jù)需要提高效率。我們學(xué)校是一所新建的學(xué)校，主要面向年輕教師，但是教師缺乏經(jīng)驗(yàn)，后勤人員也缺乏經(jīng)驗(yàn)。因此，我們學(xué)校鼓勵(lì)教師建立終身學(xué)習(xí)的概念，不僅是專業(yè)知識(shí)，還有理論水平。管理有必要進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德培訓(xùn)，樹立服務(wù)意識(shí)。運(yùn)用多種培訓(xùn)渠道，提高后勤服務(wù)人員的專業(yè)技能，鼓勵(lì)員工積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理知識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，并不斷積累服務(wù)經(jīng)驗(yàn)。意識(shí)和責(zé)任感的增強(qiáng)，促使后勤管理朝著規(guī)范化，科學(xué)化的方向發(fā)展。

總而言之，作為學(xué)校管理的重要內(nèi)容，學(xué)校管理者需要注意后勤管理對(duì)所有學(xué)校活動(dòng)的重要性。在后勤管理中，管理人員必須不斷完善管理理念，適應(yīng)實(shí)際學(xué)校情況，建立科學(xué)的后勤管理體系，組建專業(yè)的后勤管理團(tuán)隊(duì)，執(zhí)行后勤管理規(guī)則和反饋意見，以實(shí)現(xiàn)有效的后勤管理發(fā)展也是學(xué)校整體活動(dòng)順利發(fā)展的基礎(chǔ)。

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