木拉丁·阿比提

摘要：圖書裝幀設(shè)計伴隨著信息技術(shù)的廣泛推廣和全媒體時代的到來，已經(jīng)成為與圖書內(nèi)容組成圖書核心價值的重要組成元素。現(xiàn)階段各類型圖書的受眾讀者不再滿足于圖書簡單的裝幀設(shè)計，要求裝幀設(shè)計能夠進(jìn)一步提高設(shè)計的藝術(shù)價值。本文首先分析裝幀設(shè)計與圖書的關(guān)系，對責(zé)任編輯在圖書裝幀設(shè)計中的價值體現(xiàn)進(jìn)行分析，最后提出推動責(zé)任編輯在圖書裝幀設(shè)計作用提升的可行措施。

關(guān)鍵詞：責(zé)任編輯;圖書裝幀;整體設(shè)計

引言：

責(zé)任編輯在圖書裝幀設(shè)計中主要具備引導(dǎo)功能、推動功能、協(xié)調(diào)管理功能等價值，是裝幀設(shè)計水平提升的重要推動者和引導(dǎo)者。

一、裝幀設(shè)計與圖書的關(guān)系

裝修設(shè)計與圖書內(nèi)容（前言，序言，目錄，正文、后記、附錄）構(gòu)成一本圖書的關(guān)鍵部分。圖書內(nèi)容和裝幀設(shè)計的質(zhì)量是決定圖書價值和圖書外在表現(xiàn)形式的直接影響因素。圖書內(nèi)容和裝幀設(shè)計兩者之間相互依存、相互促進(jìn)圖書質(zhì)量的發(fā)展。過去人們重讀書內(nèi)容、輕裝幀設(shè)計。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與圖書領(lǐng)域的聯(lián)系日益密切，逐漸將圖書內(nèi)容與裝幀設(shè)計放在同一平等地位上，甚至圖書還增加了新的收藏功能和審美價值，人們在關(guān)注圖書內(nèi)容的核心內(nèi)涵的同時，也逐漸將裝幀設(shè)計的外表包裝作為購買圖書的標(biāo)準(zhǔn)之一。

二、責(zé)任編輯在圖書裝幀設(shè)計中的價值體現(xiàn)

2.1 推動作用

裝幀設(shè)計需要美術(shù)編輯、技術(shù)編輯能夠在一定規(guī)則限制下，通過利用自身的創(chuàng)作想象力和靈感對圖書外在表現(xiàn)形式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。而靈感的來源更多的是美術(shù)編輯、技術(shù)編輯長時間的藝術(shù)修養(yǎng)積累和外界環(huán)境的刺激作用下產(chǎn)生。由于責(zé)任編輯本身對于圖書的內(nèi)容、風(fēng)格類型、服務(wù)對象等內(nèi)容有著充分的了解，因此作為裝幀設(shè)計的外在感性刺激來輔助美術(shù)、技術(shù)等編輯的創(chuàng)作和靈感的激發(fā)。外在感性刺激的質(zhì)量好壞，與責(zé)任編輯對于自身職能作用了解以及圖書內(nèi)容、風(fēng)格以及定位掌握程度有著密切關(guān)系，因此要求責(zé)任編輯能夠為美術(shù)編輯、技術(shù)編輯提供詳細(xì)的信息資料、基本方向、外在表現(xiàn)要求等內(nèi)容。

2.2 引導(dǎo)功能

責(zé)任編輯會在圖書文稿編輯加工后給美術(shù)編輯提供專家設(shè)計文案，并在圖書外表設(shè)計策劃階段，負(fù)責(zé)向美術(shù)編輯提供裝裝設(shè)計方向、設(shè)計形式等內(nèi)容，美術(shù)編輯能夠在明確裝幀設(shè)計最初意圖的同時，保證美術(shù)編輯的工作能夠為后續(xù)裝幀設(shè)計工作的開展做好工作準(zhǔn)備。責(zé)任編輯需要在設(shè)計階段給美術(shù)編輯提供圖書裝幀設(shè)計文案。責(zé)任編輯并在圖書作者名、書名、類別等信息分別得到確認(rèn)后，需要告知美術(shù)編輯將設(shè)計思想和設(shè)計方向進(jìn)一步明確化。例如在圖書定位和讀者定位時，前者需要責(zé)任編輯能夠?qū)ξ母宓闹黧w內(nèi)容、主題思想、核心觀念等內(nèi)容進(jìn)行明確化，從而從整個圖書整體角度出發(fā)定位圖書方向;后者需要責(zé)任編輯能夠?qū)D書的主要受眾群體進(jìn)行需求的了解和審美偏好的把握，從而根據(jù)讀書受眾群體的審美趨勢來領(lǐng)導(dǎo)圖書的內(nèi)容設(shè)計和裝幀設(shè)計，使圖書的內(nèi)容形式以及外表裝飾能夠符合讀者群體的審美趨勢。

2.3 協(xié)調(diào)管理作用

美術(shù)編輯、技術(shù)編輯對于不同風(fēng)格的圖書內(nèi)容展現(xiàn)出的創(chuàng)作熱情和創(chuàng)作靈感存在差異，因此需要責(zé)任編輯能夠協(xié)調(diào)管理來推動裝幀設(shè)計流程的順利進(jìn)行。當(dāng)美術(shù)編輯、技術(shù)編輯對于圖書內(nèi)容表現(xiàn)出極強的創(chuàng)作熱情和豐富的創(chuàng)作量感時，責(zé)任編輯需要無條件的信任美術(shù)編輯、技術(shù)編輯的設(shè)計理念和設(shè)計思路，不能在美術(shù)編輯、技術(shù)編輯進(jìn)行大膽創(chuàng)作和創(chuàng)新過程中，對美術(shù)編輯、技術(shù)編輯的設(shè)計思路、方向、內(nèi)容等元素進(jìn)行過分干預(yù)和指揮，否則就會極大的打擊美術(shù)編輯、技術(shù)編輯的創(chuàng)作想法和創(chuàng)作熱情，導(dǎo)致出現(xiàn)美術(shù)編輯、技術(shù)編輯與責(zé)任編輯產(chǎn)生不必要的工作矛盾。如果當(dāng)美術(shù)編輯、技術(shù)編輯對圖書內(nèi)容缺乏創(chuàng)作靈感和熱情而出現(xiàn)反復(fù)的內(nèi)容修訂時，需要責(zé)任編輯能夠充分發(fā)揮協(xié)調(diào)管理作用，能引導(dǎo)美術(shù)編輯、技術(shù)編輯在資源和元素選擇上進(jìn)行方向調(diào)整，通過責(zé)任編輯靈活的運用協(xié)調(diào)管理功能，來保證責(zé)任編輯與美術(shù)編輯、技術(shù)編輯的合作穩(wěn)定、配合融洽、效率提升。

三、推動責(zé)任編輯在圖書裝幀設(shè)計作用提升的可行措施

3.1 裝幀設(shè)計的定位控制

裝幀設(shè)計主要是負(fù)責(zé)圖書的外在表現(xiàn)形式的藝術(shù)加工。美術(shù)編輯必須要明確裝幀設(shè)計的功能主要是服務(wù)于圖書，不能將裝幀設(shè)計的定位高于圖書內(nèi)容形式而造成喧賓奪主。所以需要引導(dǎo)美術(shù)編輯提高精品意識和市場調(diào)研水平，從而有效控制裝幀設(shè)計的定位尺度。首先，需要引導(dǎo)美術(shù)編輯在裝修設(shè)計中強調(diào)設(shè)計的質(zhì)量和精品意識的養(yǎng)成，在裝幀設(shè)計過程中引導(dǎo)美術(shù)編輯提高自主意識和明確作品的方向，同時也要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)美術(shù)編輯能夠約束自身的主觀能動性的發(fā)揮范圍。而且責(zé)任編輯也需要主動傾聽美術(shù)編輯在裝幀設(shè)計的設(shè)計想法與創(chuàng)作思路，能夠在兩者的思想交流和結(jié)合不同主體和閱讀群體的基礎(chǔ)上，為圖書的裝幀設(shè)計打造出最佳的設(shè)計方案;同時，責(zé)任編輯還需要引導(dǎo)美術(shù)編輯能夠根據(jù)市場需求來作為裝幀設(shè)計的主要設(shè)計方向。通過引導(dǎo)美術(shù)編輯參與市場調(diào)研來對最新的市場變化和讀者的閱讀興趣進(jìn)行分析與了解，并對市場上同類型圖書的裝幀設(shè)計進(jìn)行優(yōu)缺點的對比與討論，從而提升自身裝幀設(shè)計水平的優(yōu)化與思路的明確。

3.2?優(yōu)化圖書裝幀設(shè)計整體過程

裝幀設(shè)計如果缺乏系統(tǒng)邏輯性和設(shè)計合理性，會成為圖書整體質(zhì)量提升的重要阻礙因素。責(zé)任編輯作為裝幀設(shè)計的主要負(fù)責(zé)人，必須要充分發(fā)揮自身的推動功能、引導(dǎo)功能、協(xié)調(diào)管理功能，來對圖書裝幀設(shè)計策劃階段、組稿階段、編輯加工階段、后期制作階段進(jìn)行整體優(yōu)化。首先，責(zé)任編輯在選題策劃階段需要對裝幀設(shè)計整體方向和風(fēng)格進(jìn)行明確，并為美術(shù)編輯和技術(shù)編輯提供明確的裝幀設(shè)計方向參考，避免出現(xiàn)美術(shù)編輯和技術(shù)編輯主觀能動性發(fā)揮過度而造成的盲目設(shè)計、設(shè)計周期過長、設(shè)計內(nèi)容繁瑣等情況發(fā)生;其次，責(zé)任編輯在組稿階段要與作者和美術(shù)編輯、技術(shù)編輯進(jìn)行創(chuàng)作思路和設(shè)計方向的探討與溝通，避免出現(xiàn)設(shè)計思路和方向存在含糊不清的情況;再者，責(zé)任編輯在編輯加工階段必須要明確自身想法和設(shè)計方向，為美術(shù)編輯和技術(shù)編輯提供明確的設(shè)計思路和參考方向;最后，責(zé)任編輯在后期制作階段要完成與美術(shù)編輯、技術(shù)編輯在設(shè)計想法與設(shè)計思路的互動溝通和方向統(tǒng)一，避免出現(xiàn)溝通效率低而造成的重復(fù)設(shè)計和反復(fù)修訂的工作量增加的情況發(fā)生。

3.3 充分把握受眾讀者的實際需求

責(zé)任編輯需要對受眾讀者的需求進(jìn)行明確把握后，才能提高圖書裝幀設(shè)計的準(zhǔn)確性和針對性。例如，在以少兒為主的受眾讀者當(dāng)中，需要向廣大少兒群體傳遞正確的教育意義，才能保證圖書受眾讀者的購買欲望。少兒圖書要求內(nèi)容簡約且可理解性、裝幀設(shè)計外表精美且吸引力強的特點，因此需要作者、責(zé)任編輯、美術(shù)編輯、技術(shù)編輯等主體能夠?qū)κ袌錾仙賰簩τ趫D書的內(nèi)容和外表需求進(jìn)行有效把握，并將受眾讀者的內(nèi)容需求和設(shè)計要素融入到讀書創(chuàng)作當(dāng)中，才能確保圖書內(nèi)容形式和裝幀設(shè)計能夠更好的滿足于少兒群體的實際需求。責(zé)任編輯、美術(shù)編輯、技術(shù)編輯等主體可通過利用大數(shù)據(jù)、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)平臺互動等方式，來向各類書籍的受眾讀者進(jìn)行實際需求的獲取，并將獲取的讀者需求進(jìn)行有價值信息的提取，并作為圖書內(nèi)容和裝幀設(shè)計的重要信息參考和設(shè)計方向引導(dǎo)。

四、結(jié)束語

作為裝幀設(shè)計的重要引導(dǎo)者和推動者，責(zé)任編輯在圖書裝幀設(shè)計中需要做到把控裝幀設(shè)計的定位、優(yōu)化圖書裝幀設(shè)計整體過程、充分把握受眾讀者的實際需求等措施來推動裝幀設(shè)計整體水平的全面提升。

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