齊婉瑩

摘要：幼兒教育的保障和基礎(chǔ)是安全工作的開展，對幼兒園的安全起著重要的作用，因此，幼兒園應(yīng)優(yōu)先保護工作場所的幼兒安全，為幼兒提供一個安全而有利的學習環(huán)境，并通過各種有效的學習方法，確保幼兒健康快樂地成長。

關(guān)鍵詞：幼兒;安全教育;安全意識

幼兒園的安全是幼兒園在教育各領(lǐng)域取得成功的必要條件。為確保幼兒安全成長，需要強調(diào)安全教育的成效性，幼兒在有趣的游戲和實踐中提高自我保護的能力，提高對幼兒安全和保護措施的認識。

1當前幼兒園安全教育的現(xiàn)狀

1.1 教職工安全意識有待提高

教師要想教育幼兒，首先要提高自身的意識。老師是除了父母接觸最多的人，也是孩子們學習的主要對象。在幼兒園里，孩子們的主要行為多是來模仿老師的行為舉止，為了提高幼兒自身的安全意識并學習廣泛的安全知識，就需要教師能自發(fā)鼓勵他們提高安全性。但是，目前教師本身缺乏安全意識和防護意識，安全知識儲備不足，因此，教師不能有意識地讓學生注重安全問題，也不能引導他們開展安全工作。目前，絕大多數(shù)幼稚園教師缺乏高度的自我保護意識，不能自覺地引起學生對自身安全的重視，缺乏及時有效地引導學生提高自身安全的能力。

1.2 兒童缺少基本的自護意識

幼兒園兒童正是對周圍充滿好奇心的時候，在研究周圍的事物的時候，很容易發(fā)生危險。目前，孩子們正是形成基本社會知識的關(guān)鍵時期，他們沒有機會接觸社會，也沒有意識到危險。當危險發(fā)生時，兒童既不能及時感知，也沒有能力保護自己，導致危險發(fā)生的可能性更高。

2 加強幼兒園安全教育的有效途徑

2.1 樹立安全意識

在幼兒園教學過程中，教師要提高安全水平，注意工傷事故對身心的影響，為幼兒的日常教育創(chuàng)造安全的學習環(huán)境，在他們的日常工作中，教師可以從處理事故案件中吸取與安全相關(guān)的教訓，避免在實踐教學中出現(xiàn)類似問題。此外，現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展速度加快，教師可以在網(wǎng)絡(luò)上收集視頻資料和文字信息來提高安全意識，幼兒園可以組織兒童開展教育活動，教師可以向?qū)W生介紹安全措施，提高他們的安全意識。幼兒園必須和家長團結(jié)起來，教育學生安全，在家校結(jié)合的基礎(chǔ)上，向?qū)W生普及知識，認識到安全事故發(fā)生的嚴重后果。

2.2 開展安全教育活動

近年來經(jīng)濟發(fā)展迅速，社會壓力大，大多數(shù)的家庭都選擇獨生子女，所以教師在選擇戶外游戲活動的地點時要格外注意學生的安全，遠離湖泊，池塘，電線電源地區(qū)，而且根據(jù)近年來幼兒戶外活動的場所調(diào)查報告所示，幼兒經(jīng)常將戶外的公共設(shè)施和健身器材損壞，所以幼兒園教師要在外出做游戲之前就將一些不能做的事情告訴幼兒，讓他們在潛意識里明白有些事物的危險性，引導學生保護自身的意識與維護公共場所秩序的觀念，幼兒園老師也要教學生一些生活常識，比如，公共場所的指示牌的含義，尤其是警告類的指示牌，也要告訴學生要遵守紀律，不能獨自離開隊伍，不能隨便跟陌生人說話，不吃陌生人給的任何東西，有事情要及時告訴老師，找老師尋求幫助。幼兒在進行戶外游戲時老師要發(fā)掘每個學生的優(yōu)點，并在未來的教學中多加培養(yǎng)與鼓勵，讓每個孩子都是獨一無二的，都擁有自己的特點，這對學生未來的生活也是一種財富。安全教育效果不佳最直接的一個主要造成原因是很可能就是由于幼兒的自我安全意識和自我安全保護的主體意識和自理能力上都存在一些不足。這些意外精神傷害突發(fā)事件的經(jīng)常的有發(fā)生對于影響幼兒的正常學習和他們?nèi)粘Ｉ疃伎烧f是給其帶來了一些的很大困擾，也極大地直接使得幼兒的精神整體上和身心都已經(jīng)受到了一些實質(zhì)性的意外傷害，嚴重影響幼兒健康快樂的學習成長。

2.3 趣味教學中開展安全教育

在幼稚園內(nèi)，教師可采用趣味教學方式進行教學活動，以提高學生的安全意識。由于教學過程受限制于學生的年齡等因素，不僅影響學生的學習動機，也會影響教學質(zhì)量。在實踐中，教師可以采用針對性的教學方法，根據(jù)學生的特點進行教學活動，使他們在學習過程中提高安全水平，形成良好的學習技能。在幼兒園的日常工作中，教師可以滲透安全教育。例如：在手工作業(yè)課上，當學生用剪刀剪紙時，可以讓學生知道用剪刀的方法，并加以注意，以避免誤用造成傷害。

2.4 家庭方面提高安全教育的重視

中國學生的最初接受教育的地點主要還是來自于家庭，而在當前家庭的幼兒安全教育狀況依然普遍存在較大的不足。資料分析統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析顯示，大約60%的大型學校安全教育家長很少或者從來沒有真正深入?yún)⒓?，基本不掌握不了解如何有效防患各種學生安全隱患等安全的基本知識，大部分的大型安全教育活動都偏重于對危難時刻孩子采取各種全方位的自我安全保護方法，很多家長都普遍認為開展大型學校安全教育就是為了可以有效預防和不斷減少危險品和安全事故的頻繁發(fā)生，有的甚至直接剝奪了孩子通過各種安全教育活動實踐學習活動不斷鍛煉安全知識和不斷提高自我的自身保護、安全知識能力的機會，家庭安全教育意識的缺失對孩子的影響是最直接且難以改變的，因此家庭投入部分時間精力到安全教育中去是十分有必要的。

3 結(jié)束語

孩子們是祖國的花朵，肩負著中華民族偉大復興的歷史重任，作為第一個培育祖國花朵的場所，幼兒園肩負著保護兒童的重要責任，為真正提高幼稚園的安全水平，需要教師、學生、家長、學校的共同努力，必須提高安全和保護意識，并豐富安全和保護知識。

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