鄭瑞瓊

摘要：目的 研究子宮肌瘤患者采用連貫性護理健康教育的效果評價。方法 選取本院2020年2月到2020年11月期間收治的186例子宮肌瘤患者進行研究，采用電腦隨機編號法把其分成觀察B組和對照A組，各93例，對照A組采用常規(guī)婦科護理方法，觀察B組在常規(guī)婦科護理的基礎上加入連貫性護理健康教育干預，并對兩組的治療依從情況和健康教育效果進行比較。結(jié)果 觀察B組自我護理、控制情緒、控制飲食、定期復查等方面的治療依從性評分以及子宮肌瘤及相關(guān)醫(yī)護常識認知評分顯著的高于對照A組，兩組存在較大差異，有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。結(jié)論 給予子宮肌瘤患者常規(guī)婦科護理的過程中加入連貫性護理健康教育，能夠顯著的提高患者的治療依從性，能夠讓患者對子宮肌瘤以及相關(guān)醫(yī)護知識的認識水平進一步提升，值得在臨床上進行大范圍的推廣和應用。

關(guān)鍵詞：子宮肌瘤;連貫性護理健康教育;護理效果

[Abstract]Objective To evaluate the effect of continuous nursing health education on patients with hysteromyoma. Methods 186 patients with hysteromyoma in our hospital from February 2020 to November 2020 were selected and randomly divided into observation group B and control group A with 93 cases in each group. The control group A was treated with routine gynecological nursing，and the observation group B was treated with coherent nursing health education intervention on the basis of routine gynecological nursing，The treatment compliance and health education effect of the two groups were compared. Results the treatment compliance score of self-care，emotion control，diet control，regular review and the cognitive score of hysteromyoma and related medical knowledge in group B were significantly higher than those in group A. There was a significant difference between the two groups（P < 0.05）. Conclusion to give patients with uterine fibroids in the process of routine gynecological care to join the continuity of nursing health education，can significantly improve the treatment compliance of patients，can let patients on uterine fibroids and related medical knowledge to further enhance the level of knowledge，is worth in clinical promotion and application of a large range.

[Key words]hysteromyoma;Coherent nursing health education;Nursing effect

子宮肌瘤是婦科臨床中一種常見性、多發(fā)性的疾病，腫瘤呈現(xiàn)良性性質(zhì)。子宮肌瘤臨床主要癥狀為：子宮出血、白帶增多、腹部包塊、疼痛、不孕、貧血等，對于患者來說其日常生活質(zhì)量受到嚴重的影響?，F(xiàn)階段臨床中治療子宮肌瘤可以使用手術(shù)、藥物等治療方式【1】。不管選擇使用哪種質(zhì)量方式對子宮肌瘤疾病進行治療都需要謹遵醫(yī)囑用藥、要最大程度的配合醫(yī)生進行治療。但是，臨床治療過程中由于患者對疾病沒有初步的了解，不能建立正確的認知，導致治療依從性不高。本研究選取本院2020年2月到2020年11月期間收治的186例子宮肌瘤患者作為研究對象，究子宮肌瘤患者采用連貫性護理健康教育的效果評價，取得顯著的效果，現(xiàn)報告如下。

1 資料和方法

1.1一般資料

選取本院2020年2月到2020年11月期間收治的186例子宮肌瘤患者進行研究，采用電腦隨機編號法把其分成觀察B組和對照A組，各93例，觀察B組年齡在35-57歲之間，平均年齡（45.84±3.26）歲;對照A組年齡在32-55歲之間，平均年齡（43.26±3.12）歲。兩組患者一般資料差異無統(tǒng)計學意義（P>0.05），具有可比性。

1.2方法

1.2.1對照A組

對照A組采用飲食指導、引導患者完成術(shù)前檢查等常規(guī)婦科護理方法。

1.2.2觀察B組

觀察B組在常規(guī)婦科護理的基礎上聯(lián)合使用連貫性護理健康教育，具體措施為：（1）術(shù)前根據(jù)患者的實際病情采取適當?shù)淖o理措施，采取有效的措施對患者的不良心理進行疏導，為患者詳細的講解病因、手術(shù)的必要性、治療依從性的重要性等【2】。（2）術(shù)中采用語言等方式鼓勵患者，分散患者的注意力，叮囑患者一旦輸液過程中有不舒服的感覺，要馬上告知醫(yī)護人員，幫助患者做好隱私保護【3】。（3）術(shù)后立即和患者介紹手術(shù)情況，叮囑患者需要注意的事項，按時給傷口清潔和消毒，可以根據(jù)患者的疼痛情況遵醫(yī)囑給予止痛藥物;叮囑患者多飲水并盡早下床鍛煉。（4）出院后采用電話等方面進行隨訪，叮囑患者按時復查。

1.3指標觀察

（1）對比兩組治療依從情況。采用自我護理、控制情緒、控制飲食、定期復查評分進行評價。（2）對比兩組健康教育效果。采用子宮肌瘤及相關(guān)醫(yī)護常識認知評分進行評價。

1.4統(tǒng)計學分析

以SPSS20.0統(tǒng)計學軟件分析數(shù)據(jù)，均數(shù)±平方差表示計量資料，組間比較使用t檢驗，存在明顯差異時，具有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。

2 結(jié)果

2.1對比兩組治療依從情況

觀察B組自我護理、控制情緒、控制飲食、定期復查評分顯著高于對照A組，差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。見表1：

2.2對比兩組子宮肌瘤及相關(guān)醫(yī)護常識認知評分

護理前，兩組子宮肌瘤及相關(guān)醫(yī)護常識認知評分對比無統(tǒng)計學意義（P>0.05）;護理后，觀察B組評分顯著的高于對照A組，差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。見表2：

3 討論

子宮肌瘤雖然腫瘤性質(zhì)呈現(xiàn)良性，但是該病引發(fā)的各種臨床癥狀依然會對患者的日常生活治療造成嚴重的影響【4】，因此，必須給予患者及時的、有效的治療。但是作為一種女性生殖器官疾病的子宮肌瘤，很多患者在就醫(yī)以及治療的過程中不能主動的、坦誠的和醫(yī)護人員進行交流，從而導致醫(yī)護人員在治療和護理的過程中忽視了一些細小的問題，對治療的整體效果產(chǎn)生不利的影響，嚴重的可能引發(fā)并發(fā)癥【5】。子宮肌瘤的治療和康復都需要很長的時間，整個漫長的治療過程都需要患者在用藥、運動、復查等方面嚴格的按照醫(yī)生的叮囑進行，但是，很多的患者對子宮肌瘤疾病的相關(guān)知識沒有一個正確的認知，導致治療依從性較差【6】。連貫性健康教育強調(diào)的是患者從住院到出院整個治療過程都對患者開展健康教育。

綜上所述，給予子宮肌瘤患者常規(guī)婦科護理的過程中加入連貫性護理健康教育，能夠顯著的提高患者的治療依從性，能夠讓患者對子宮肌瘤以及相關(guān)醫(yī)護知識的認識水平進一步提升，值得在臨床上進行大范圍的推廣和應用。

參考文獻：

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[2]郝蕾.精細化護理模式在腹腔鏡下子宮肌瘤切除術(shù)患者中的運用[J].心理醫(yī)生，2018，24（034）：266-267.

[3]薛萌婕.精細化護理模式在腹腔鏡下子宮肌瘤切除術(shù)患者中的運用[J].中國衛(wèi)生標準管理，2018，v.9（15）：180-182.

[4]邱小敏.綜合護理干預在腹腔鏡子宮肌瘤切除術(shù)患者中的應用效果[J].護理實踐與研究，2020，17（1）：107-108.

[5]岳玉花.綜合護理干預在子宮肌瘤切除術(shù)中的應用效果觀察[J].飲食保健，2017，4（7）：147.

[6]石義菊.探討圍手術(shù)期護理在腹腔鏡子宮肌瘤切除術(shù)患者護理中的應用[J].飲食保健，2019，006（025）：161.

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