文/袁 琳
《凡卡》是俄國(guó)作家契訶夫創(chuàng)作的一篇短篇小說(shuō),文中通過(guò)凡卡給爺爺寫信傾訴自己在鞋匠家當(dāng)學(xué)徒時(shí)所遭受的種種折磨,反映了沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)社會(huì)中窮苦兒童的悲慘命運(yùn)。這篇小說(shuō)曾被選入我國(guó)人教版(舊版)《語(yǔ)文》六年級(jí)下冊(cè)教材。從現(xiàn)代法律角度來(lái)看,《凡卡》中涉及的未成年人保護(hù)問(wèn)題,值得我們探討。
小說(shuō)中,凡卡沒(méi)有父母,唯一的親人就是爺爺,兩人曾在鄉(xiāng)下相依為命。但三個(gè)月前,爺爺把九歲的小凡卡送到城里的鞋匠家當(dāng)學(xué)徒,從此以后凡卡在鞋匠家每天不僅要干好多活兒,還要忍受打罵和挨餓,受盡折磨。圣誕節(jié)前夜,凡卡趁著鞋匠夫婦和幾個(gè)伙計(jì)外出的時(shí)候偷偷給爺爺寫信,在信中講述了自己所受的種種虐待,回憶了和爺爺在鄉(xiāng)下的快樂(lè)生活,希望并請(qǐng)求爺爺把自己帶回鄉(xiāng)下。
今天,像小凡卡這么大年紀(jì)的孩子都能坐在窗明幾凈的教室里讀書了,而在小說(shuō)描寫的社會(huì)環(huán)境中,凡卡卻因家庭貧困,只能被送去做學(xué)徒,失去讀書、接受教育的機(jī)會(huì)。
受教育權(quán)是我國(guó)《憲法》中規(guī)定的公民的基本權(quán)利之一。國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,保證義務(wù)教育的實(shí)施,提高全民族素質(zhì),我國(guó)制定了《義務(wù)教育法》。《義務(wù)教育法》規(guī)定,國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。實(shí)施義務(wù)教育,不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。所以,如果凡卡生活在今天的中國(guó),在小學(xué)和初中階段,肯定不會(huì)為沒(méi)錢讀書而擔(dān)憂。
我國(guó)《義務(wù)教育法》第五條第二款規(guī)定:“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時(shí)入學(xué)接受并完成義務(wù)教育?!币?yàn)榉部ǖ母改溉ナ懒耍苑部ǖ臓敔敵闪朔部ǖ谋O(jiān)護(hù)人。根據(jù)我國(guó)《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》的相關(guān)規(guī)定,凡卡的監(jiān)護(hù)人應(yīng)尊重凡卡受教育的權(quán)利,保障其依法接受并完成義務(wù)教育。
我國(guó)《未成年人保護(hù)法》第六十一條第一款規(guī)定:“任何組織或者個(gè)人不得招用未滿十六周歲未成年人,國(guó)家另有規(guī)定的除外。”我國(guó)《勞動(dòng)法》第十五條第一款規(guī)定:“禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人。”國(guó)務(wù)院《禁止使用童工規(guī)定》中也有用人單位“均不得招用不滿十六周歲的未成年人”的規(guī)定。招用不滿十六周歲的未成年人,統(tǒng)稱使用童工。
凡卡在鞋匠阿里亞希涅的店里做學(xué)徒,按照老板夫婦的要求做各種雜活,從事勞動(dòng),所以從客觀事實(shí)上講,凡卡屬于童工,因此鞋匠夫婦招用他,違反了法律規(guī)定。根據(jù)上文提到的法律規(guī)定,用人單位非法招用未滿十六周歲的未成年人的,由勞動(dòng)行政部門責(zé)令改正,處以罰款;情節(jié)嚴(yán)重的,由市場(chǎng)監(jiān)督管理部門吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。另外,雇用童工情節(jié)嚴(yán)重的,可能觸犯刑法,構(gòu)成強(qiáng)迫勞動(dòng)罪、雇用童工從事危重勞動(dòng)罪等罪名。
凡卡在鞋匠的店里不僅要做各種繁重的工作,還要不時(shí)遭受老板、老板娘及其他伙計(jì)的虐待,在給爺爺?shù)男胖?,他寫道:“昨天晚上我挨了一頓毒打,因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候,不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā),把我拖到院子里,拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜,老板娘叫我收拾一條青魚,我從尾巴上弄起,她就撈起那條青魚,拿魚嘴直戳我的臉?;镉?jì)們捉弄我,他們打發(fā)我上酒店去打酒。吃的呢,簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包,午飯是稀粥,晚上又是一點(diǎn)兒面包;至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝……親愛(ài)的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開(kāi)這兒回家,回到我們村子里去吧!我再也受不住了……”可見(jiàn),小凡卡的生活是多么悲慘啊!年幼的凡卡沒(méi)有辦法離開(kāi),只能寄希望于爺爺收到信后將自己帶走。
結(jié)合我們掌握的法律知識(shí)分析,鞋匠的行為顯然是違法的。他多次毆打凡卡,傷害了凡卡的身體健康,侵犯了凡卡的人身權(quán)利,因此他的行為涉嫌故意傷害罪,應(yīng)當(dāng)對(duì)其自身的行為承擔(dān)起相應(yīng)的刑事責(zé)任。
凡卡遭受非法虐待,他怎么才能維護(hù)自己的合法權(quán)益呢?根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定,任何組織和個(gè)人發(fā)現(xiàn)侵害未成年人合法權(quán)益的情形,都有權(quán)勸阻、制止或者向公安等部門提出檢舉、控告。未成年人因身體、心智尚未完全發(fā)育成熟,當(dāng)其合法權(quán)益受到侵害時(shí),有關(guān)部門接到報(bào)案、檢舉、控告后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行處理,維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。
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未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我國(guó)通過(guò)不斷完善未成年人保護(hù)法律制度,堅(jiān)持最有利于未成年人的原則,來(lái)保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,明確家庭、學(xué)校、社會(huì)在未成年人保護(hù)中的法律責(zé)任,讓未成年人在無(wú)微不至的呵護(hù)下健康、幸福地成長(zhǎng),由此不讓凡卡的悲劇重演。