慎秀峰

“唉，下周要開家長會了，最近一次測試沒發(fā)揮好，回家肯定免不了一頓‘竹筍炒肉！”“我最討厭家長會了，每次家長會結(jié)束，媽媽就會跟我說軒軒多么優(yōu)秀，卉卉多么自覺，別人家的孩子這么好，那她干脆認(rèn)他們做自己的兒女好了?！薄?/p>

新學(xué)期，我接手了六年級畢業(yè)班，為了增加家校之間的溝通，我決定召開一次家長會。然而，當(dāng)我宣布下周要召開家長會的消息之后，教室里就炸開了鍋，同學(xué)們對于這場即將來臨的家長會議論紛紛，絕大多數(shù)同學(xué)對于家長會有抵觸情緒。

所以，家長會怎么開是一門藝術(shù)。在之前的帶班經(jīng)歷中，也有家長在家長會后直言不諱地說開家長會沒意義，老師表揚來表揚去都是那幾個同學(xué)，講的教育方法對自己也不是很適用，冗長的兩個多小時，自己收獲甚少。為什么好好的家長會變成了學(xué)生抵觸、家長反感的事情呢？直到自己作為家長參加了一次家長會之后，我才發(fā)現(xiàn)，家長會應(yīng)該是屬于每一個孩子和每一位家長的，每一個孩子的個性都不應(yīng)該被忽視。

為此，我決定召開一次不一樣的家長會，讓每個孩子的閃光點都被發(fā)現(xiàn)?？墒?，這個班才接手，學(xué)生也剛剛熟悉，如何才能挖掘每個孩子的閃光點呢？我想，5年朝夕相處的同伴最有話語權(quán)。隨后，我為每個學(xué)生制作了一張“閃光卡”，要求每個學(xué)生必須給5位以上的同學(xué)寫評語，說說他的一些優(yōu)點，或者說說他做了哪些有意義的事情。

活動要求宣布后，同學(xué)們就如火如荼地準(zhǔn)備起來。每到課間，同學(xué)們爭相涌到講臺，選取同學(xué)的“閃光卡”鄭重其事地寫下評語。我每天翻閱，有了很多意外的發(fā)現(xiàn)。比如，小怡是班上默默無聞的女孩子，成績中等，沒有什么特長，課堂上也不活躍，不走進(jìn)課堂看到她就很難想起班里還有這么一位同學(xué)，但她的“閃光卡”上卻寫得密密麻麻。有的同學(xué)寫道：“課下，同學(xué)鬧矛盾的時候她總是出面調(diào)解，她處理事情公平公正，最能服眾?！蹦猩鷺窐穼懙溃骸坝幸淮危易卉嚨腻X丟了，小怡大方地借給了我，幫了我大忙?！?/p>

我竟然不知小怡有那么多閃光點。像小怡這樣的孩子不在少數(shù)，許多孩子的“閃光卡”都被同伴寫上了密密麻麻的評語，看著同學(xué)們寫下的誠摯話語，一個個孩子的形象在我的腦海中豐滿起來。這一張張“閃光卡”不僅讓我更加了解他們，還讓一些孩子收獲了自信。當(dāng)然，也有個別同學(xué)卡片上的評語比較少，這時，我會私下邀請同學(xué)、之前的班主任、科任老師以及自己寫上幾句，鼓勵他們找到自己的努力方向。

家長會那天，家長陸續(xù)來到教室。會議開始，我說：“大家的抽屜里放著一個信封，里面有一張‘閃光卡，這是朝夕相處的同學(xué)對你們孩子的評價，看了之后，說不定你會對自己的孩子產(chǎn)生新的認(rèn)識?！?/p>

家長迫不及待地打開了信封，饒有興趣看著評語，幾個熟識的家長還傳閱了“閃光卡”。從他們讀“閃光卡”時全神貫注的樣子，傳閱時的津津樂道，我知道，這個環(huán)節(jié)做得很有意義。

家長會結(jié)束后，我收到了不少家長發(fā)來的微信：“老師，謝謝你今天的安排，原來我的孩子在同伴眼中那么優(yōu)秀?！薄袄蠋煟磥砦疫€是不太了解我的孩子，原來他有那么多我不知道的優(yōu)點?！?/p>

家長會要開到盡善盡美，面面俱到很難。但多一把衡量的尺子，就會多一批優(yōu)秀的孩子。班主任應(yīng)該在家長會上多準(zhǔn)備幾把“尺子”，讓更多學(xué)生在家長會上被肯定，尋求自己的個性發(fā)展。

（作者單位：浙江省湖州市織里鎮(zhèn)晟舍小學(xué)）